SESIÓN DE APRENDIZAJE N.

º 01

I. DATOS INFORMATIVOS:

Institución Educativa “El Tingo” Grado 1º

Área Educación Religiosa Sección Única

Profesora Marilú Villegas Guevara Duración 2 horas pedagógicas

TÍTULO DE LA SESIÓN
“La oración un compromiso de Fe y vida”

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprensión Reconoce la acción amorosa de Dios en su vida y Reconoce la presencia
en la historia, interactuando con el entorno natural actual de Jesucristo en la
doctinal cristiana
y cultural, con una actitud de agradecimiento y Iglesia a través de la
respeto. oración.

Discernimiento de Actúa según los principios de la Propone en su vida

conciencia moral cristiana en situaciones acciones de perdón y
Fe
concretas de la vida. reconciliación consigo
mismo, con Dios y con los
semejantes.

SECUENCIA DIDÁCTICA
Inicio (15 minutos)
Saludo mutuo entre estudiantes y docente.
Motivación:
Nos dirigimos a Dios mediante la Oración mostrando disciplina y cantamos Una vez más rezaré…
Lectura: El alpinista.
¿Por qué murió el alpinista?
¿Qué es necesario para tener confianza en Dios?
Recuperación de saberes previos:
- Los estudiantes responden a las siguientes preguntas en forma espontánea, voluntaria y
respetuosamente:
- ¿Cómo nos comunicamos con Dios?
- ¿Qué es para ti la oración?
- ¿Conoces algunas clases de oración?
- ¿Qué momentos son más apropiados para hacer oración?
-
El docente anota las respuestas en un costado de la pizarra.

Conflicto cognitivo:
- ¿Crees que la oración será importante en nuestra vida? Teniendo en cuenta que hay gente que
no cree en Dios y aún vive bien.
-
El docente presenta a los estudiantes el propósito de la unidad: reconocer la presencia de Dios en
nuestra vida a través de la oración y propone acciones de reconciliación con Dios y los demás. Coloca
el título de la sesión: “La oración un compromiso de Fe y vida”
Desarrollo (50 minutos)
 El docente forma grupos de trabajo con los estudiantes y leen los textos bíblicos:
(Mc. 1, 35) (Mt. 14, 22 – 23) (Mt. 6, 5-6) (Jn. 15, 7)
 Contestan preguntas:
¿Qué nos dice los textos bíblicos?
¿A qué nos invitan los textos bíblicos?
¿Qué debo hacer para responder al mensaje de los textos bíblicos?
Comparten sus respuestas.
 Entrega de la información impresa
 El docente sistematiza y refuerza la información.
 Los estudiantes elaboran su oración de agradecimiento a Dios.
 Vivencia de la oración: los estudiantes expresan su oración en el momento
adecuado.

Cierre ( 25 minutos)
 Los estudiantes elaboran un compromiso de reconciliación con Dios y con los demás
a través de un acróstico con las palabras ORACIÓN Y FE.

TAREA A TRABAJAR EN CASA

Los estudiantes realizan la oración antes y después de ingerir sus alimentos.

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

 Hojas impresas.
 Papelotes.
 Plumones.
 Biblia.
 Cancionero, etc.

ANEXOS PARA EL DOCENTE

Páginas web
1. http://www.aciprensa.com
2. http://www. Catholic net.com.

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____________________ Wilian Paredes Ruíz
Marilú Villegas Guevara Director
Docente de área