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ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES MÉTODO POR SERIES DE POTENCIA Y
TRANSFORMADA DE LAPLACE

Presentado a:
Julio Cesar Franco

Tutor(a)

Entregado por:
Sandra Milena Gonzalez

Grupo: 249

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
MAYO DE 2019
BOGOTÁ D.C.
2019
INTRODUCCIÓN

En esta unidad nos introduciremos a la solución de ecuaciones diferenciales aplicando la teoría de


series de potencias y transformada de Laplace, los cuales están bien formalizados y constituido
por su cantidad de teoremas y facilidad de entendimiento, por último, veremos una aplicación a la
física de electricidad y magnetismo
PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:
Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
Sandra Katherine Alertas El estudiante desarrolla el ejercicio a en
Arismendy todos los 3 Tipo de ejercicios.
Ximena Lopera Revisor El estudiante desarrolla el ejercicio b en
todos los 3 Tipo de ejercicios
Eduer Antonio Novoa Entregas El estudiante desarrolla el ejercicio c en
todos los 3 Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio d en
todos los 3Tipo de ejercicios
Ejemplo: Ejemplo: Líder Ejemplo:
Adriana Granados Desarrollo el ejercicio a en todos los 3
Tipo de ejercicios.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA
PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
TIPO DE EJERCICIOS 1 – MÉTODO DE SERIES DE POTENCIAS PARA
ECUACIONES DIFERENCIALES
El método de series de potencias para resolver ecuaciones diferenciales es simple y natural, se
empieza describiendo el procedimiento práctico y se ilustra con ecuaciones simples cuyas
soluciones ya se conocen, con el fin de ver lo que está ocurriendo.
Para una ecuación dada:
y ,, + p ( x ) y , + q ( x ) y=0

se representa primero p ( x ) y q ( x ) por series de potencias en potencias de x (o de


( x−x 0) si se desea obtener soluciones de potencias de x−x 0 ¿ . En muchas ocasiones
p ( x ) y q ( x ) son polinomios y entonces no es necesario hacer nada en primer paso. Después se
supone una solución en la forma de una serie de potencias con coeficientes desconocidos.

y= ∑ am x m=a 0+ a1 x + a2 x 2 +a3 x 3+ …
m =0

Y esta serie y la obtenida al derivar terminó a término:


y , =∑ m am xm −1 =a1 +2 a2 x+3 a 3 x 2 +…
m=1


y ,, = ∑ m ( m−1 ) am x m−2=2 a2 +3∗2 a3 x + 4∗3 a4 x 2+ …
m =1

Se introduce en la ecuación. A continuación se agrupan las potencias semejantes de x y la


suma de los coeficientes de cada potencia de x que se presente se iguala a cero, empezando
con los términos constantes, los términos que incluyen a x , los términos que incluyen a x 2
etc. Se obtienen así relaciones a partir de las cuales es posible determinar de manera sucesiva los
coeficientes desconocidos en y .

De acuerdo a lo anterior, resuelva por el método de series de potencias:


ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Sandra Arismendy

,
a. y − y=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

y= ∑ am x m
m =0


y , =∑ m am xm −1
m=1

∞ ∞

∑ m am x m −1
−∑ a m x m=0
m=1 m=0

( a1+ 2a 2 x +3 a3 x 2+ … )−( a 0+ a1 x +a 2 x 2+ a3 x3 + … )=0


( a1 −a0 ) + ( 2 a2−a1 ) x + ( 3 a3 −a2 ) x 2+ …=0

a1−a0=0

2 a2−a1=0

3 a3−a2=0


a1=a0

a1 a0
a2= =
2 2
a2 a 0
a3 = =
3 6

a0
am =
m!

a0 m
y= ∑ x
m =0 m!
x
y=a0 e
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Ximena Lopera

b. y , =2 xy

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

y , =2 xy Ecuación original

y ´ ( x ) +2 y ( x )=0 Hacemos uso de las series de potencias

2
y=c0 + c1 x+ c 2 x + c 3 x …
3
Expresión de la solución

y ´ =c 1 +2 c 2 x +3 c 3 x …
2 Cuando derivamos y nos queda

La serie de potencias nos dice




y=∑ c n x n
2 x ∑ c n xn n=0
n=0

Reemplazamos en la ecuación
Que al derivar queda


y ´ =∑ n cn x n−1
∑ n c n x n−1 n=0
n=0

Reemplazamos en la ecuación


n cn x n−1
=¿ 2 x ∑ c n x n
n=0

∑¿ Igualamos las ecuaciones


n=0

Operamos
n cn x n−1
=¿ ∑ 2c n x n+1
n=0

∑¿ Igualamos a cero
n=0


n c n x n−1−¿ ∑ 2c n x n+1=0
n=0

∑¿ Aplico propiedad de la suma


n =0
∞ ∞

∑ f ( n )=∑ f ( n+ k )
n=k n=0

n c n x n−1−¿ ∑ 2c n x n+1=0
n=0
∞ Operamos
0 c 0 x 0−1 +1 c1 x 1−1 + ∑ ¿
n=2


(n+2) c n+2 x n +1−¿ ∑ 2 c n x n+ 1=0
n=0

c 1 +∑ ¿ Igualamos c1 = 0
n=0


c 1+ ∑ [ ( n+2 ) c n+ 2−2 c n] x n+1 =0
n=0 Despejamos c n+2

Entonces: Le damos valores a n

c 1=0 Para n=0

( n+2 ) c n+2−2c n =0

2c n
c n+2 = Para n=1
n+ 2
2 c0
c 2=
2
Para n=2
c 2=c 0

2 c1
c 3=
3
Para n=2
c 3=0

Notamos que todos los impares dan 0, entonces.

2 c2
c4 =
4

1 1
c 4 = c 2= c
2 2 0

2 c3
c 5=
5

c 5=0

Para los pares: Ahora encontramos las dos ecuaciones para las
constantes.
1
c 2 n= c0
(n) !
Para los impares:
c 2 n+1=0

Si, 2 n+1

1 c0 2 n
y=∑ x
n=0 (n) ! Solución de la ecuación
Podemos expresar como:
x2
y=c0 e
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: EDUER ANTONIO NOVOA GUERRERO

,,
c. y + y=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

primero proponemos soluciones de y de la


∞ forma siguiente:
y= ∑ am x m=a 0+ a1 x + a2 x 2 +a3 x 3+ …
m =0


Al hallar la primeras y segunda derivada de la
y , =∑ m am xm −1 =a1 +2 a2 x+3 a 3 x 2 +… anterior expresión nos queda:
m=1


y ,, = ∑ m ( m−1 ) am x m−2
m =2

,, 2
y =2 a2 +(3∗2)a3 x+(4∗3)a 4 x +…

∞ ∞
En∞ la primera sumatoria se hace m=k + 2 . Hay
m ( m−1 ) a m x m−2 + ∑ am xm =¿ ∑ ( k + 2 )( k+ 1 ) ak+2 x k +que
∑ cambiar
ak xk también el contador de m=2 a k=0
m=0 k=0 k=0

y , , + y= ∑ ¿ Y luego se cambia los índices de la segunda
m =2 sumatoria por tratarse de índices mudos.

∞ ∞

∑ ( k +2 )( k +1 ) ak+ 2 x +∑ a k x k =0
k

k=0 k=0
( k +2 ) ( k +1 ) a k+2
(¿ +a k ) x k =0

∑¿ Factorizamos el termino x
k
k=0

( k +2 ) ( k +1 ) a k+2 +a k =0 Se debe cumplir esto, pues x


k
se considera
diferente de cero.
−a k
a k+2= Relación de recurrencia
( k +2 ) ( k +1 )

a0 =a0 Con esta ecuación de recurrencia hallamos una


relación teniendo en cuenta que:
a1=a1

−a 0
a2=
(2) (1)
−a1
a3 =
( 3 )( 2 )
−1
∗−a0
−a2 4∗3 a0
a 4= = =
( 4 ) (3 ) ( 2 )( 1 ) 4∗3∗2∗1
−1
∗−a1
−a3 5∗4 a1
a5 = = =
( 5 )( 4 ) (2) (1) 5∗4∗3∗2∗1
−1
∗a
−a4 6∗5 0 −a0
a6 = = =
( 6 )( 5 ) 4∗3∗2∗1 6∗5∗4∗3∗2∗1
−1
∗a
−a5 7∗6 1 −a1
a7 = = =
( 7 )( 6 ) 4∗3∗2∗1 7∗6∗5∗4∗3∗2∗1


Ahora llevamos estas expresiones a la solución de
y= ∑ am x m=a 0+ a1 x + a2 x 2 +a3 x 3+ … y:
m =0

2 3
y=a0 +a1 x+ a2 x +a3 x + …
a0 2 a1 3 a 0 4 a1 5
y=a0 +a1 x− x − x + x + x +…
2! 3! 4! 5!
a0 2 a0 4 a a
y=a0− x + x + a1 x − 1 x3 + 1 x 5 +…=¿
2! 4! 3! 5!
1 2 1 4 1 1
(
y=a0 1−
2! 4! ) (
x + x −… + a1 x− x 3+ x5 +… =¿
3! 5! )

(−1)m 2 m ∞
(−1)m 2 m +1 Encontramos la sumatoria de todos lo términos
y=a0 ∑ x +a1 ∑ x
m =0 ( 2 m ) ! m=0 ( 2 m+1 ) !
y=a0 cos x+ a1 sen x Series con funciones elementales, en consecuencia
la respuesta es:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

,,
d. y −9 y =0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

, 2
e. y =3 x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

TIPO DE EJERCICIOS 2. TRANSFORMADA DE LAPLACE


En el modelo matemático de un sistema físico como el de la masa m sujeta a un resorte o el de
un circuito eléctrico en serie, el lado derecho de la ecuación diferencial.
2 2
d x dx d q dq
m 2
+ β + kx=f (t) L 2
+ β +kq=E (t)
dt dt dt dt
Es una función que representa una fuerza externa f (t) o un voltaje E ( t ) en ecuaciones
diferenciales se resuelve este problema para funciones f (t) continuas. Sin embargo, no es raro
encontrarse con funciones continuas a trozos por ejemplo en circuitos eléctricos son muy
comunes los voltajes dientes de sierra o escalón. Es difícil, pero no imposible resolver la ecuación
diferencial que describe el circuito en este caso pero la transformada de laplace es una valiosa
herramienta para resolver problemas de este tipo
La transformada de Laplace es muy útil en la solución de ecuaciones integrales y sistemas de
ecuaciones diferenciales así con la obtención de algunas interesantes integrales.
Suponga que la función y (t ) está definida para t ≥ 0 y la integral impropia converge para
s > s0 . Entonces la transformada de Laplace y (t ) existe s > s0 y está dada por:

L { y ( t ) }=∫ e−st y ( t ) dt
0

2. Con respecto a lo anterior calcule la transformada de Laplace de:


ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Sandra Arismendy

a. L {1 }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

L {1 }=∫ e 1 dt
−st


L {1 }=∫ e
−st
dt
0

L {1 }=−
e−st
s |
0


L {1 }=−
1 1
s e st | 0
1
L {1 }=
−1
s ( )
0− 0
e

1
L {1 }=
−1
s
0−( )
1

−1
L {1 }= (−1 )
s
1
L {1 }=
s

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Ximena Lopera

b. L {t }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

por definición se tiene que
L {t }=∫ e−st tdt
0

Donde: Ahora procedemos a integrar, es más fácil


realizarla por partes
u=t
du=dt
−st
dv=e dt

−e−st
v=
s
La formula de la integral por partes es

∫ udv=uv −∫ vdu
Reemplazando
−st −st
−e −e
∫ e−st tdt=t s
−∫
s
dt

−st −st
−e e
∫ e−st tdt=t s
− 2
s

| Por lo tanto, aplicando el concepto de Laplace


−st −st
−e e
e−st tdt=¿ t − 2 ∞ tenemos que
s s 0

L { t }=∫ ¿
0

−∞ −∞ −s 0 −s 0
−e e −e e
e−st tdt=¿ ∞ − 2 −0 − 2
s s s s

L { t } =∫ ¿
0

−s 0
e 1 Simplificando dado que −e−∞ tiende a 0
e−st tdt=¿ 2
= 2
s s

L { t }=∫ ¿
0

1
L {t }=
s2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: EDUER ANTONIO NOVOA GUERRERO

L {e }
kt
c.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA
∞ ∞
kt
Definición de la transformada
L { y ( t ) }=∫ e y ( t ) dt =∫ e e dt =¿
−st −st

0 0

∞ ∞ ∞
Reemplazando y realizando la integral
∫e −st +kt
dt=∫ e
−st+kt
dt =∫ e −s +k t dt
( )

0 0 0
u= (−s+ k ) t →du=(−s +k ) dt Sustitución simple. Los limites se conservan pues
si t =o u=0 y si t es muy grande u es muy grande


du e (−s+k ) t ∞
0
u
(
∫ e (−s+ k ) = −s +k 0 ) { Resolviendo la integral por tablas, y recuperando
la variable original.
e(−s+k ) t ∞
¿
−s +k 0 {
( −s+ k ) t
( −s+k ) t
e ∞ =lim e e (− s+ k ) ∗0 Teorema de integrales impropias y evaluando
{
−s +k 0 t →∞ −s +k −s+ k
− =¿
cuando t vale cero y haciendo operaciones
indicadas
1 ( −s+k ) t e (−s +k )∗0 1 1 1
lim e − = ∗0− =
−s+k t → ∞ −s+k −s+k −s +k s−k

kt 1 Conclusión y aclarando que esta propiedad sé


L {e }=
s−k cumple si la condición indicada se cumple
Condición: k −s <0 → s> k

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d. L {1 sen kt }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e. L {1 cos kt }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA
EJERCICIOS 3. SOLUCIÓN DE ECUACIONES DIFERENCIALES CON
TRANSFORMADA DE LAPLACE
Use la transformada de Laplace para resolver el problema de valor inicial.

{ y ,−3 y =e 2t
y ( 0 )=1 }
Aplicando la Transformada de Laplace a ambos lados de la ecuación diferencial
L { y ,−3 y } =¿❑ L { e2 t }
¿
1
L { y , } −3 L { y }=
s−2
1
sY ( s )− y ( 0 )−3 Y ( s )=
s−2
1
sY ( s )−1−3 Y ( s )=
s−2
s−1
Y ( s )=
( s−2 ) ( s−3)

−1 2
Y ( s )= +
s−2 (s−3)
Ahora se aplica transformada de Laplace para hallar: y (t)

L−1 { Y (s) } =−L−1 ( s−21 )+ 2 L ( s−31 )


−1

2t 3t
y ( t )=−e +e

3. A partir de lo anterior, resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales:


ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:
dy
a. + y =t e−t ; y ( 0 )=1
dt

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

L ( dydt + y )=L (t e
−t
)

L ( dydt )+ L( y )=L (t e −t
)

s L ( y )− y ( 0 )+ L ( y )=L ( t e−t )

s L ( y )−1+ L ( y )=L ( t e−t )

( s +1 ) L ( y )−1=L ( t e−t )

1
( s +1 ) L ( y )−1=
( s+1 )2
1
( s +1 ) L ( y )=1+
( s+1 )2
1 1
L ( y )= +
s+1 ( s+ 1 )3

y=L−1 ( s +11 )+ L ( ( s+11) )


−1
3

2
t −t
y=e−t + e
2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Ximena Lopera

dy
b. +2 y=t e−2 t ; y ( 0 )=0
dt
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

L { y , +2 y }=L { t e 2 t } Aplicando la Transformada de Laplace a ambos


lados de la ecuación diferencial
Se encuentra que para t e 2 t k=1 se realiza las Se aplica la regla de la transformada si
transformadas de Laplace L { f (t ) }=f (s ) entonces
La primera directa por la tabla d ( F (s ))
L {t f ( t ) }=−1
k k

d sk
1
L { e2 t }=
s−2

Ahora procedemos a derivar la función una vez


debido a que k =1
−1
d ( s−2 ) −1
= 2
ds ( s−2 )
Reemplazando en la formula se tiene que
1 1
L { t e 2t }=−11− =
( s−2 ) ( s−2 )2
2

1 Se reemplaza en el ejercicio
L { y , } +2 L { y }=
( s−2 )2
1
sY ( s )− y ( 0 ) +2Y ( s ) =
( s−2 )2
1
sY ( s )−0+2 Y ( s )=
( s−2 )2
1
sY ( s )+2 Y ( s )=
( s−2 )2
1
(s +2)Y ( s )=
( s−2 )2
1
Y ( s )=
( s−2 )2 (s+2)
1 A B C Se procede por medio de ecuaciones parciales
= + +
2
( s−2 ) (s+2) ( s−2 ) ( s−2 ) 2
s+ 2 separar el denominador
1 A B C
= + +
( s−2 ) ( s+2) ( s−2 ) ( s−2 ) s+ 2
2 2

( s−2 )2 (s+2) A ( s−2 )2 (s +2) B ( s−2 )2( s+ 2) C ( s−2 )2 (s+2)


= + +
( s−2 )2 (s+2) ( s−2 ) ( s−2 )2 s+2

1= A ( s−2 ) (s +2)+ B(s+ 2)+C ( s−2 )2

Se sustituye s por las raíces de la ecuación 2 y -2

1= A ( 2−2 ) (2+ 2)+ B(2+2)+C ( 2−2 )2

B 4=1
1
B=
4
2
1= A (−2−2 ) (−2+2)+ B (−2+2)+C (−2−2 )

C∗16=1
1
C=
16
1 1
1= A ( s−2 ) (s +2)+ (s +2)+ ( s−2 )2
4 16
s 1 1 4s 4
1= A s2− A 4+ + + s 2− +
4 2 16 16 16
1 2 3
1= A s2− A 4+ s+
16 4

1 3
1=s2 A+ ( 16)(
+ −A4+
4 )
Igualamos s a 0 para que que la segunda función
sea igual a 1
3
−A 4+ =1
4
1
−A 4=
4
−1
A=
16

Reemplazando
−1 1 1
16 4 16
+ +
( s−2 ) ( s−2 ) s +2
2

−1 1 1
+ 2
+
16 ( s−2 ) 4 ( s−2 ) 16 (s +2)

1 1 Ahora
1 se aplica transformada de Laplace para
L−1 { Y (s) } =L−1
( ) ( ) (
4 ( s−2 )2
−L−1
16 ( s−2 )
+ L−1
16(s+ )
2) y ( t )
hallar:
−1 −1
1 1 1 −1 1 1
−1
L { Y (s) } = L
4 (( ) ) (( )) (
s−2
2
− L
16
+1
s−2 16
L
(s +2) )
1 1 1 Directamente de la tabla de transformadas
L−1 { Y (s) } = e2 t t− e2 t + e−2 t
4 16 16 obtenemos

e 2 t t e 2 t e−2 t
y ( t )= − +
4 16 16

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: EDUER ANTONIO NOVOA GUERRERO

dy
c. 4 + y=t e−t ; y ( 0 ) =−1
dt

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

L { y , } =s L { y }− y 0 =s L { y } +1 Por teorema de la transformada de una derivada

L { 4 y , } + L { y }=L { t e−t } ahora apliquemos transformada de Laplace en


ambos lados, operaciones indicadas y factor
4 ( s L { y } +1 ) + L { y }=L { t e−t } común para despejar y.
1
4 s L { y } +4 + L { y }=
(s +1)2
1
L { y }( 4 s+1)= 2
−4
( s+1)
1 4
L { y }= 2

( s+1) (4 s+1) (4 s +1)
1 4
L { y }= −
1 1
4 ( s+1 )2 ( s+ ) 4 (s + )
4 4

Aplicando inversa de Laplace en ambos lados de la

{ } { ( )}
1 4
L−1 { L { y } }=L−1 −L−1 ecuación
( 14 )
4 ( s+ 1 )2 s + 4 s+
1
4

Distributiva teoremas de inversa

{ } { }
−1 1 −1 4
y=L −L
2 1 1
4 ( s+ 1 ) ( s+ ) 4 (s + )
4 4

Convirtiendo a fracciones parciales

{ }
16 4 16

{ }
1 9 3 9 4
y= L−1 − 2
+ −L−1 1 A B c
4 (s+1) ( s+1 ) ( s+ 1 ) 1 = + +
4(s+ ) ( s+1 ) ( s+1 ) 2
1 1
4 4 ( s+1 )2 s+
4 ( ) ( )
s+
4
1 1
4 ( ) ( )
1= A ( s+1 ) s+ + B s+ +C ( s+ 1 )2
4
A A B
1= A s2 + s+ As+ + Bs+ +C s 2+ 2 sC+C
4 4 4
Igualando termino a termino
A +C=0
5
A +B +2C=0
4
A B
+ +C=1
4 4
Al solucionar este sistema 3x3 resulta que:
−16 −4 16
A= . B= , C=
9 3 9
Distribuyendo el operador transformador inverso

{ } { } { }
16 4 16

{ }
−1 −1 9 1 −1 3 1 −1 9 −1 4
y= L − L 2
+ L −L
4 ( s+1 ) 4 ( s+1 ) 4 1 1
(s+ ) 4 (s + )
4 4
16 Teorema de traslación

{} {} {}
16 4
−1 −1
−1 −t −1 9 1 −t −1 3 1 4 t −1 9 −1 1
{}
t
4
y= e L − e L + e L − e L
4 ( s) 4 (s)2
4 ( s) s

−1 1 1 Sacando constantes
∗16 ∗4 ∗16 −1 t −1
4 −t −1 1
{}
4 −t −1 1 4
{} −1 1 −1 1
{} {}
t
4 4
y= e L − e L + e L −e L
9 s 3 s 2
9 s s

−1
simplificando
−1

{}
−4 −t −1 1 1 −t −1 1 4
{} {}
1
{}
1
t t
y= e L − e L + e 4
L−1 −e 4 L−1
9 s 3 s2 9 s s

−4 −t 1 −t 4
−1
4
t
−1
4
t Aplicando teorema de transformación inversa
y= e − e t+ e −e
9 3 9

−4 −t 1 −t 5
−1
4
t Operaciones indicadas. En consecuencia la
y= e − e t− e respuesta es:
9 3 9

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d. y ,, −4 y=sen ( t ) ; y ( 0 ) =1, y , ( 0 )=−1

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e. 2 y ,, −4 y=cos ( t ) ; y ( 0 )=−1, y , ( 0 )=−1


PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

PASO 4
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el
foro colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y
buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.
Usar el teorema de Taylor para hallar la solución en serie de y ' = y 2−x
con la condición inicial y=1 en x=0 .
4 5
1 4 x x
A. 1+ x+ x 2 + x 3+14 +66 + …
2 3! 4! 5!

1 4 x4 x5
B. 1+ x2 + x 3 +14 +66 + …
2 3! 4! 5!

x 1 4 x5 x6
C. 1+ + x3 + x 4 +14 +66 + …
2 3 4! 5! 6!
4 x 14 3 66 4
D. 1+ + x+ x
2 3 4!

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA
∞ (m )
y (0 ) Se proponen soluciones de la forma con los
y= ∑ am x y con a m=
m
términos am como se muestra:
m =0 m!
( m)
y ( 0) Por la condición inicial tenemos el primer termino
a0 = y ( 0 )=1 am =
m!

' 2 2 y, ( 0) 1
,
y = y −x=1 −0=1= y (0) → a1= = =1
1! 1

,, , y (2 ) ( 0 ) 1 Derivamos la expresión original varias veces y así


y =2 y y −1=2 (1 )( 1 )=2−1=1 → a2= =
2! 2! hallamos más términos

,, , , , ,, ,2 ,, 2 y ( 3) ( 0 ) 4
( ) ( ) ( )
y =2 y y + y y =2 y + y y =2 1 + 1∗1 =4 → a3 = =
3! 3!

y ,, ,, =2 ( 2 y , y ,, + y , y , , + y y ,, , ) =2 (2∗1∗1+1∗1+1∗4 ) =2 ( 2+1+ 4 ) =14


(4 )
y ( 0 ) 14
a 4= =
4! 4!


1 Reemplazando
4 14 en nuestra forma general:
y= ∑ am x m=a 0+ a1 x + a2 x 2 +a3 x 3+ …=1+1 x+ x 2 + x 3+ x 4 +…
m =0 2 la 3respuesta
! 4 ! es la A)

PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA SITUACIÓN
PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:
Situación y solución planteada:
La ecuación diferencial que modela un circuito eléctrico RLC dispuesto en serie es:
t
di 1
L + Ri+ ∫ i ( τ ) dτ =E(t)
dt c0
Utilizando la transformada de Laplace encuentre i ( τ ) , si L=0.005 H ; R=1 Ω ; c=0.02 F
y E ( t ) =100 [ 1−U (t−1)] v e i ( 0 )=0
EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,
PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
t
Solución di 1
L + Ri+ ∫ i ( τ ) dτ =E(t)
dt c0
1. Se reemplazan los valores
t
di 1
0.005 + i+
dt
∫ i ( τ ) dτ=100 [ 1−U (t−1) ] Utilizando la transformada de Laplace encuentre
0.02 0
i ( τ ) , si L=0.005 H ; R=1 Ω ; c=0.02 F
y E ( t ) =100 [ 1−U (t−1)] v e i ( 0 )=0
t
2. se divide por 0.005 di 1
L + Ri+ ∫ i ( τ ) dτ =E(t)
dt c0
t
di
+200 i+10000 ∫ i ( τ ) dτ=20000−20000U (t −1)
dt 0 se reemplazan los valores

3. A cada término se le halla la transformada t


di 1
de Laplace 0.005 + i+
dt
∫ i ( τ ) dτ=100 [ 1−U (t−1) ]
0.02 0

I ( s ) 20000 20000 −s
sI ( s )−i ( 0 ) +200 I ( s )+10000 = − e
s s s
se divide toda la ecuación entre 0.005
4. Se agrupan los términos de I(s)
1
2 t

(
I ( s)
s(s+100) 2
=
)
s +200 s +10000 20000 (
s
1−e−s
) di
+
i
+
0.02
dt 0.005 0.005 0 ∫ i ( τ ) dτ=
100
0.005
[ 1−U (t−1)]
5. Se factoriza el numerador del lado
izquierdo y se despeja I(s). Se reescribe el operaciones aritméticas
resultado para aplicar Transformada inversa. t
di
+200 i+10000 ∫ i ( τ ) dτ=20000 [ 1−U (t −1) ]
20000 s −s
dt 0
I ( s )= 2
( 1−e ) transformada de la Laplace en ambos miembros
s( s+ 100)

I ( s ) 20000 20000 −s
I ( s )=20000
[ 1

e−s
(s +100)2 (s+ 100)2 ] sI ( s )−i ( 0 ) +200 I ( s )+10000

multiplicando por s en ambos lados


s
=
s

s
e

6. Se aplica la transformada inversa para s 2 I ( s ) +200 sI ( s ) +10000 I ( s )=20000−20000 e−s


hallar i(t) factorizando la variable I(s)
s
i ( t )=20000 [ t e U (t−1) ] I ( s ) (¿ ¿2+ 200 s+10000)=20000 (1−e−s )
−100 t −100 ( t−1)
−( t−1 ) e
¿

despejando
20000 ( 1−e−s )
I ( s )=
(s +100)2
distribución del denominador

I ( s )=20000
[1

e−s
(s +100)2 (s+ 100)2 ]
aplicando transformada inversa en ambos lados

i ( t )=20000 L−1
[ 1

e−s
(s +100)2 (s+ 100)2 ]
Distribución de la inversa

i ( t )=20000 L
{ [ −1 1
( s +100 )] [
2
−L
−1 e−s
( s+100 )
2
]}

Primer y Segundo teorema de traslación

i ( t )=20000 e
{
−100 t −1 1
L
( s) 2
[ ]
−U ( t−1 ) L
−1 1
[
( s +100 ) 2
´
]
t →t−1
}
primer teorema de traslación

i ( t )=20000 e
{
−100 t −1 1
L
( s) [ ]
2
−U ( t−1 ) e
−100 ( t −1) −1
L
[ ]
1
( s )2
t →´t−1

teorema de transformada inversa y concluimos


i ( t )=20000 { e (t−1) }
−100 t −100 ( t−1 )
t−U (t−1 ) e
PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS

Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo


sustentados
Sandra Arismendy Tipo 1
Ximena Lopera Tipo 1 https://youtu.be/0OmV-1gJ4w4

Eduer Novoa Tipo 1

CONCLUSIONES
 Se puede concluir que gracias a las ED tenemos varias opciones a la hora de resolver las
ecuaciones integro-diferenciables donde el método que más se destaca es el de la
transformada de Laplace ya que abarca temas como transformadas de funciones
elementales y la factorial de numero racionales negativos

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 123-130).
Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11017467
Montoya, W. (2015). Criterios de Convergencia de Series Infinitas. UNAD. [Videos].
Disponible en http://hdl.handle.net/10596/7220
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 157-165).
Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
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García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 179-185).
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467
CK-12, (2015). Convergence and Divergence of Sequences. [OVA]. Recuperado
dehttp://www.ck12.org/calculus/Convergence-and-Divergence-of-Sequences/
CK-12, (2015). Absolute and Conditional Convergence. [OVA]. Recuperado
dehttp://www.ck12.org/calculus/Absolute-and-Conditional-Convergence/
CK-12, (2015). Power Series and Convergence. [OVA]. Recuperado
dehttp://www.ck12.org/calculus/Power-Series-and-Convergence/
Las referencias bibliográficas complementarias le ayudará para ampliar la información
relacionada con las temáticas de la unidad 3 y puede ser consultada si requiere reforzar las
temáticas y referencias requeridas
López, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teoría y problemas (2a. ed.). España:
Editorial Tébar. (pp.93-135). Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10505343
Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe
Ediciones. (pp. 193-217). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022

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