U3_Tarea: Necesidad de la

formación axiológica de los y

las estudiantes

Descripción breve
Ensayo acerca de la necesidad del aprendizaje y enseñanza de valores de las niñas, los niños
y jóvenes desde: la familia y la escuela.

José Jorge Vergara Martínez

jjvergaramartinez@gmail.com
 FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA Y LA FAMILIA

Nuestro comportamiento está regido por unos principios que se denominan valores y

que resultan ser la columna de la sociedad y la forma en la que actuamos.

La enseñanza de estos valores inicia en el hogar, fomentado por los padres y adultos

significativos para el niño; más tarde, la escuela los acrecienta y consolida para

integrarlos en la forma como el chiquillo se comporta individual y socialmente.

Dentro del proceso de desarrollo infantil, es esencial para el niño hallar un referente

normativo que le conceda, por medio de un adecuado proceso de autocrítica, alcanzar

la capacidad de razonar sobre sus propias acciones y formarse un juicio de valor sobre

las mismas, para poder valorar si sus comportamientos se ajustan o no a los

lineamientos morales y éticos que la cultura y la sociedad han establecido.

Está claro que la función de la escuela en la formación de valores es limitada;

nunca podrá sustituir las responsabilidades de la familia, pero su contribución

es importante porque puede apoyar este aspecto de la educación de una

manera sistemática y permanente, y además cuenta con muy valiosos recursos

para ello; para formar los valores deseables, la escuela debe en primer lugar

funcionar como una verdadera comunidad, cuyos valores estén presentes en su

ambiente y organización y sobre todo en las personas que la dirigen y la

integran.

La adolescencia es el período en donde muchos de los valores se cuestionan,

circunstancia que sin lugar a dudas lleva a un comportamiento equivocado. Este

período no solo es esperable sino que también es necesario para la constitución de

una persona desarrollada. En efecto, es durante estos momentos en los que comienza

a actuar nuestro espíritu crítico, donde nos cuestionamos que valores del pasado

deben mantenerse y hasta qué punto, evaluación que derivará en un crecimiento

como persona y el paso definitivo a la adultez. Por supuesto, esto debe significar una

reflexión constructiva del pasado.