Cálculo diferencial ingeniería sistemas

Matemáticas en la Ingeniería de Sistemas
Cálculo Diferencial
Manuel Felipe Mora Espitia
Cód. 1151863
Universidad Francisco de Paula Santander
Ingeniería de Sistemas
Facultad de Ingeniería
Cúcuta
2018
Matemáticas en la Ingeniería de Sistemas
Cálculo Diferencial
Manuel Felipe Mora Espitia
Cód. 1151863
Ing. Norly Alejandra Aguilar Quintero
Profesora
Universidad Francisco de Paula Santander
Ingenierías de Sistemas
Facultad de Ingeniería
Cúcuta
2018
Encabezado: MATEMÁTICAS EN LA INGENIERÍA 1
Introducción
En la actualidad, las matemáticas son la base de casi todo, sobre todo en la ingeniería y la
tecnología, son totalmente indispensables en la vida diaria, el sólo hecho de pensar en algún
objeto que vemos a diario podemos ver las matemáticas en sus medidas, peso, volumen, etc.
Prácticamente sin las matemáticas el mundo no sería como lo vemos actualmente, por eso es
necesario darle solución a una problemática muy común en los niños, jóvenes e incluso adultos
que es el odio por las matemáticas, esto se ve en especial en los colegios y universidades.
Si esta problemática no se soluciona, en un futuro podríamos estar frenados en el avance y
evolución de todo lo que nos rodea como las infraestructuras, tecnología, en los medios de
transporte, en la medicina, y en diferentes disciplinas que por obvias razones requieren de las
matemáticas.
En este trabajo escrito, se dará a conocer o a mostrar como un ingeniero de Sistemas, aplica
las matemáticas para la solución de los problemas que se le presentan en su día a día con su
profesión.
Índice
Contenido.
Introducción ............................................................................................................................... 1
Índice .......................................................................................................................................... 2
Índice de Figuras ........................................................................................................................ 2
Breve Historia de las Matemáticas ............................................................................................. 3
¿Qué son las Matemáticas? ........................................................................................................ 5
Cómo Aplica el Cálculo Diferencial un Ingeniero de Sistemas ................................................. 8
Conclusiones ............................................................................................................................ 12
Referencias ............................................................................................................................... 13
Índice de Figuras
Contenido.
Ilustración 1. Origen de las Matemáticas ................................................................................... 3
Ilustración 2. Tablillas de Barro ................................................................................................. 4
Ilustración 3. Remolino Matemático .......................................................................................... 6
Ilustración 4. Ingeniero Sistemas ............................................................................................... 8
Ilustración 5.PcMatematicas .................................................................................................... 10

Breve Historia de las Matemáticas
Empezaremos hablando sobre la historia y origen de lo que hoy conocemos como las
matemáticas, que, aunque no se tengan registros exactos de su origen, podemos dar un gran
acercamiento con lo que hasta hoy se ha sabido.
Hoy en día no se conoce con exactitud el origen de las
matemáticas, pero se dice que los egipcios fueron los
primeros en utilizarlas, surgieron por la necesidad del ser
humano para contar y de medir en las transacciones
comerciales, para la construcción y más adelante para
desarrollar con más precisión la medida. Esto llevo que a
través de los años el hombre les diera nombre y definición

Ilustración 1. Origen de las Matemáticas a los números y con ello pudiera tener mejores cálculos y
FUENTE: (Desconocido,
medidas, con esto surgió la aritmética y la geometría.
Matemáticas en tu PC, 2011)
A través del tiempo, el hombre fue dando evolución a las matemáticas y fue descubriendo otras
maneras de medir, de hacer cálculos y también lo llevó a descubrir distintas ciencias en las que
hoy el mundo se rige y sigue evolucionando.

En distintas expediciones arqueológicas, en especial al sur de África, se han encontrado
diferentes muestras y evidencias en donde se pueden observar distintas series de patrones
numéricos, medidas, cálculos e inclusive calendarios, que fueron creados y diseñados por el
hombre miles de años atrás.
Ilustración 2. Tablillas de Barro
FUENTE: (Desconocido, Superprof, 2016)
En Mesopotamia, durante unas excavaciones en el siglo XIX, se recuperaron unas tablillas de
barro que contenían escritura cuneiforme. Procedían, o bien de la primera dinastía de Babilonia
(1800-1500 a. C.), o bien de la antigua Grecia (600-300 a. C).
En estos bloques aparecen números relacionados con ofrendas que se realizaban.

Estos preciados objetos funcionan como testigo de la capacidad que ya existía entonces para
resolver ecuaciones de segundo grado (una ecuación polinómica de segundo grado). También
encontramos cuentas de intercambio comercial, donde se habla de sacos de grano o de esclavos.
Fueron filósofos griegos tan conocidos como Pitágoras, Tales o Platón quienes comenzaron a
teorizar y poner en práctica la aritmética (denominada la ciencia de los números). En aquella
época, las matemáticas comienzan a viajar por todo el Imperio hasta llegar a Alejandría y su
famosa escuela. En el siglo IV a. C., Diofanto de Alejandría empieza a aproximarse al álgebra;
de él conservamos la descomposición de un número en dos cuadrados idénticos.
¿Qué son las Matemáticas?
Las matemáticas provienen del término “mathematicalis” esta palabra procede del griego, de
“mathema”, que puede traducirse como “estudio de un tema”.
Es la ciencia que deductiva que estudia las propiedades de los entes abstractos y de sus
relaciones, es decir, se requieren de números, símbolos, gráficas y figuras geométricas, entre
otros.
A partir de axiomas y siguiendo razonamientos lógicos, las matemáticas analizan estructuras,
magnitudes y vínculos de los entes abstractos. Esto permite, una vez detectados ciertos patrones,
formular conjeturas y establecer definiciones a las que se llegan por deducción.

Las matemáticas son lógica, precisión, rigor,
abstracción, formalización y belleza, y se espera
que a través de esas cualidades se alcancen la
capacidad de discernir lo esencial de lo
accesorio, el aprecio por la obra intelectualmente
bella y la valoración del potencial de la ciencia.
Además de lo expuesto no podemos pasar por
Ilustración 3. Remolino Matemático alto que existen dos importantes tipos de
FUENTE : (OEI, 2016) matemáticas:
• Matemáticas Puras: Son las que se encargan de estudiar la cantidad cuando está considerada
en abstracto. También estudia las teorías relacionadas con análisis complejo, análisis funcional,
teoría de grupos, teoría de números, algebra lineal, teoría de grafos, teoría de operadores, teoría
de aproximación, topología conjuntista, topología algebraica, y teoría combinatoria, todas estas
herramientas son fundamentales para realizar matemáticas aplicadas.

• Matemáticas Aplicadas: Son las que proceden a realizar el estudio de la cantidad, pero
siempre en relación con una serie de fenómenos físicos, esto se refiere a todos aquellos Métodos
y Herramientas Matemáticas que pueden ser utilizados en el análisis o solución de problemas
pertenecientes al área de las Ciencias aplicadas o sociales.
Las matemáticas trabajan con cantidades (números) pero también con construcciones abstractas
no cuantitativas. Su finalidad es práctica, ya que las abstracciones y los razonamientos lógicos
pueden aplicarse en modelos que permiten desarrollar cálculos, cuentas y mediciones con
correlato físico.
Las matemáticas las utilizamos en la vida cotidiana y son necesarias para comprender y analizar
la abundante información que nos llega. Pero su uso va mucho más allá: en prácticamente todas
las ramas del saber humano se recurre a modelos matemáticos, y no sólo en la física, sino que
gracias a los ordenadores las matemáticas se aplican a todas las disciplinas, de modo que están
en la base de las ingenierías, de las tecnologías más avanzadas.

Cómo Aplica el Cálculo Diferencial un Ingeniero de Sistemas
Ilustración 4. Ingeniero Sistemas
FUENTE: (UPN, 2016)
Las matemáticas es la base de todo en este mundo, desde el momento que una persona nace
entra al mundo matemático, en cierta forma el universo es matemático, es decir, la importancia
de las matemáticas en la ingeniería es necesaria, un ingeniero necesita la capacidad de razonar y
resolver complejidades en el área de trabajo en donde se desenvuelva.
Un ingeniero de Sistemas requiere de pensamiento lógico para creación y desarrollo de un
programa en lenguaje de programación y para ello requiere de las matemáticas o del cálculo, ya
que le brinda al ingeniero el desarrollo de un pensamiento lógico y analítico que permite resolver
problemas de distintos tipos con facilidad y formar una mente racional e ingeniosa, algo que no
solo se necesita en esta profesión, sino en la gran mayoría.

Pero esto no quiere decir que un ingeniero tenga que ser un experto en matemáticas, ya que la
carrera como tal no sólo requiere del cálculo, si no también necesita perfeccionar otras áreas de
estudio que lo ayude a desarrollar un pensamiento lógico.
Un profesional en Ingeniería de Sistemas no tiene como objetivo primario resolver problemas
de cálculo y netamente matemáticos, sino dominar la ingeniería del software, las ciencias de la
computación, la infraestructura y gestión de las tecnologías de la información.
Las matemáticas impulsan el pensamiento lógico y ayudan así a proponer soluciones y
mejoras en las empresas. Más que utilizar los números en específico, usa los conocimientos y la
especialización aprendida. Por último, para quienes no son hábiles con los números desde un
principio, existen técnicas básicas que ayudan a entender las matemáticas y que se pueden
aprender durante la carrera.
No hay que olvidar que como un ingeniero de sistemas es un experto en manejar sistemas de
programación (software) o sistemas electrónicos (hardware), diseñando, desarrollando,
implantando y manteniendo al día las infraestructuras de cómputo y comunicación. Es una pieza
clave para promover la modernización y optimización de procesos en una institución, organismo
o incluso en su propia empresa.

Las matemáticas son muy importantes para la carrera de ingeniería de sistemas, el ingeniero
debe estudiar matemáticas. No hay otra manera de formar adecuadamente el pensamiento
analítico, el rigor demostrativo, el sentido de la exactitud y el de la aproximación aceptable
también, la objetividad numérica, la propensión a la medición, y tantas otras cualidades de los
buenos ingenieros.
Ilustración 5.PcMatematicas
FUENTE: (UNAB, 2015)
Entonces ¿Para qué le sirve la matemática al ingeniero? la respuesta es sencilla, si se dedicará
a administración y gerencia, las habilidades de análisis, demostración, cálculo y procedimientos
matemáticos le aportarán un importante valor a sus productos intelectuales, que serán más
difíciles de conseguir para profesionales de otras ramas. Y si decide enfocar su ejercicio
profesional en solucionar problemas técnicos de “ingeniería pura”, las matemáticas serán su pan
diario. Con las matemáticas se pueden realizar un sin fin de actividades; para los Ingenieros de
sistemas es un requisito primordial, ya que ellos tienen más probabilidades de trabajar con
matemáticos y al hacer eso deben tener noción de lo que se trabaje.
La ingeniería de sistemas es una carrera que se encarga del diseño, la programación, la
implantación y el mantenimiento del sistema. A diferencia de otras ramas de la ingeniería, esta
disciplina no se ocupa de productos tangibles, sino de productos lógicos.
Por lo tanto, la ingeniería de sistemas implica el uso de nociones matemáticas que permitan
concretar la aplicación tecnológica de las teorías de los sistemas. Se trata de una ciencia
interdisciplinaria, que requiere de diversos conocimientos para plasmar sus diseños en la vida
práctica.
Conclusiones
En el anterior trabajo se pudo apreciar y tener una idea básica pero concreta de lo que son las
matemáticas y su origen y en especial la importancia de las matemáticas en la ingeniería de
sistemas.
Si nos podemos dar cuenta el uso de las matemáticas en la ingeniería de sistemas es muy
crucial e importante para el desarrollo y diseño de software que es la base principal del ingeniero
de sistemas. Todo lo hablado nos da una idea de lo que requiere un ingeniero y la capacidad que
debe desarrollar para que no se le presenten problemas a la hora de ejercer su carrera en el campo
laboral. Por eso es uy importante que los estudiantes de esta carrera, se esfuercen por aprender a
desarrollar las matemáticas para solución de problemas y para distintos casos que se le presenten.
Pero para ello el estudiante debe tenerle amor por las matemáticas para no tener dificultades
más adelante y poder evitarse problemas al momento de laborar.

Referencias
Desconocido. (14 de Julio de 2011). Matemáticas en tu PC. Obtenido de
http://matematicasentupc.blogspot.com/2010/02/vitacora-2.html
Desconocido. (02 de Mayo de 2016). Superprof. Obtenido de https://www.superprof.es/blog/la-
historia-de-las-matematicas/
OEI. (26 de Junio de 2016). Iberoamericana Divulga. Obtenido de
https://www.oei.es/historico/divulgacioncientifica/?Ensenando-matematicas-Cuando-
sera-obligatoria-la-version-de-una-matematica
UNAB. (6 de 09 de 2015). Universidad Autónoma de Bucaramanga. Obtenido de
http://www.unab.edu.co/nosotros/facultad-de-ingenieria-de-sistemas
UPN. (30 de Marzo de 2016). Universidad Privada del Norte.Blogs. Obtenido de
http://blogs.upn.edu.pe/carreras-para-adultos-que-trabajan/2016/03/30/ingenieria-
sistemas-matematicas-necesarias/

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Matemáticas en la Ingeniería de Sistemas

Manuel Felipe Mora Espitia

Universidad Francisco de Paula Santander

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Si esta problemática no se soluciona, en un futuro podríamos estar frenados en el avance y

Índice de Figuras ........................................................................................................................ 2

Breve Historia de las Matemáticas ............................................................................................. 3

¿Qué son las Matemáticas? ........................................................................................................ 5

Cómo Aplica el Cálculo Diferencial un Ingeniero de Sistemas ................................................. 8

Ilustración 1. Origen de las Matemáticas ................................................................................... 3

Ilustración 2. Tablillas de Barro ................................................................................................. 4

Ilustración 3. Remolino Matemático .......................................................................................... 6

Ilustración 4. Ingeniero Sistemas ............................................................................................... 8

Ilustración 5.PcMatematicas .................................................................................................... 10

Breve Historia de las Matemáticas

acercamiento con lo que hasta hoy se ha sabido.

Hoy en día no se conoce con exactitud el origen de las

matemáticas, pero se dice que los egipcios fueron los

primeros en utilizarlas, surgieron por la necesidad del ser

humano para contar y de medir en las transacciones

comerciales, para la construcción y más adelante para

desarrollar con más precisión la medida. Esto llevo que a

través de los años el hombre les diera nombre y definición

hoy el mundo se rige y sigue evolucionando.

En distintas expediciones arqueológicas, en especial al sur de África, se han encontrado

diferentes muestras y evidencias en donde se pueden observar distintas series de patrones

hombre miles de años atrás.

Ilustración 2. Tablillas de Barro

FUENTE: (Desconocido, Superprof, 2016)

En Mesopotamia, durante unas excavaciones en el siglo XIX, se recuperaron unas tablillas de

(1800-1500 a. C.), o bien de la antigua Grecia (600-300 a. C).

En estos bloques aparecen números relacionados con ofrendas que se realizaban.

encontramos cuentas de intercambio comercial, donde se habla de sacos de grano o de esclavos.

teorizar y poner en práctica la aritmética (denominada la ciencia de los números). En aquella

famosa escuela. En el siglo IV a. C., Diofanto de Alejandría empieza a aproximarse al álgebra;

de él conservamos la descomposición de un número en dos cuadrados idénticos.

¿Qué son las Matemáticas?

“mathema”, que puede traducirse como “estudio de un tema”.

relaciones, es decir, se requieren de números, símbolos, gráficas y figuras geométricas, entre

A partir de axiomas y siguiendo razonamientos lógicos, las matemáticas analizan estructuras,

formular conjeturas y establecer definiciones a las que se llegan por deducción.

Las matemáticas son lógica, precisión, rigor,

abstracción, formalización y belleza, y se espera

que a través de esas cualidades se alcancen la

capacidad de discernir lo esencial de lo

accesorio, el aprecio por la obra intelectualmente

bella y la valoración del potencial de la ciencia.

Además de lo expuesto no podemos pasar por

Ilustración 3. Remolino Matemático alto que existen dos importantes tipos de

FUENTE : (OEI, 2016) matemáticas:

de aproximación, topología conjuntista, topología algebraica, y teoría combinatoria, todas estas

herramientas son fundamentales para realizar matemáticas aplicadas.

y Herramientas Matemáticas que pueden ser utilizados en el análisis o solución de problemas

pertenecientes al área de las Ciencias aplicadas o sociales.

no cuantitativas. Su finalidad es práctica, ya que las abstracciones y los razonamientos lógicos

en la base de las ingenierías, de las tecnologías más avanzadas.

Cómo Aplica el Cálculo Diferencial un Ingeniero de Sistemas

Ilustración 4. Ingeniero Sistemas

FUENTE: (UPN, 2016)

entra al mundo matemático, en cierta forma el universo es matemático, es decir, la importancia