Introducción a la Fisiología

Fisiología
Profesor: Dr. Manuel E. Cortés
 Conducto Regular para Resolución de Problemas en todas las
asignaturas del Departamento de Ciencias Químicas y Biológicas

En consideración a un conducto regular que asegure una respuesta oportuna a las dudas y requerimientos de
docentes, ayudantes de docencia y alumnos, todos ellos deben seguir un conducto regular establecido, el cual
ha sido instaurado desde los inicios del Departamento. En caso de cualquier problema que surja en torno
respecto a cátedras o laboratorios, el alumno debe proceder de la siguiente manera:

1 Cátedra o Laboratorio  Profesor y/o Ayudante del Curso

Si considera la respuesta insuficiente

Coordinador Académico del curso

2 Escriba aquí el nombre (para Fisiología: renan.rellana@ubo.cl )
email ubo del coordinador
Si considera la respuesta insuficiente
Jefe del Departamento de Ciencias Químicas y Biológicas
Dr. Manuel Cortés
3 (manuel.cortes@ubo.cl)

Recordar que los cursos del Departamento de Ciencias Químicas y Biológicas dependen académicamente de
dicha Unidad Académica, por lo tanto, todo conducto regular se sigue a través del Departamento y NO a
través de las Escuelas o Jefaturas de Carrera.
 Importante
Nota presentación a examen:
3 Solemnes de Cátedra 75 %
Prom Laboratorio 25 %

Dan examen entre: 3,0 y 5,94

Nota final curso

Nota Presentación a examen: 60%
Examen: 40%

Nota aprobación: mayor a 3,95

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 Importante

Manuel Cortés 4
En términos generales…

 Anatomía  la estructura de las partes del

cuerpo y sus inter-relaciones.

 Fisiología  el funcionamiento del cuerpo

 Subdivisiones de la fisiología

 Muchas subdivisiones se enfocan en la operación de

los sistemas de órganos específicos.

 Los estados de enfermedades pueden ser entendidos

en términos de un mal funcionamiento (desorden)
fisiológico  fisiopatología.
Niveles de organización

 De lo simple a lo complejo

 Nivel químico

 Nivel celular

• Diversos tipos de células

• Diversas estructuras celulares (organelos)

 Niveles de organización

 De lo simple a lo complejo

 Nivel tisular

 Nivel de órganos
Niveles de organización

 De lo simple a lo complejo

 Sistemas de órganos

 Nivel de organismo (individuo)

Organismo vivo y sus células constituyentes

 Organismo vivo: sistema abierto que intercambia materia y

energía con su entorno.

 Las células y organismos dependen de un suministro

constante de energía para oponerse a la degradación hasta el
estado de menor energía.

 Las células han desarrollado mecanismos para capturar la

energía de la luz solar o de combustibles oxidables,
acoplando ésta con los diversos procesos celulares.
¿Qué necesita un organismo para vivir?

 Mantener sus límites

 Células como unidad

 Humanos

 Movimiento

 Capacidad de responder ante estímulos

¿Qué necesita un organismo para vivir?
 Digestión

 Metabolismo
 Catabolismo
 Anabolismo
 Respiración celular

 Excreción
Necesidades de sobrevivencia

 Nutrientes

 Oxígeno

 Disminución de 02

• Hipoxia
• Hipoxemia
Compuestos importantes para la fisiología
¿Qué necesita un organismo para vivir?

 Desarrollo

 Crecimiento

 Reproducción
Toda la vida en la Tierra depende del agua
Necesidades de sobrevivencia
Agua
 60-80% del peso corporal

 Es la base para las secreciones y

excreciones corporales

 Obtenida a partir de los líquidos

y alimentos ingeridos

 Perdida por evaporación y

excreción

 Presente en el:
• Intracelular
• Intersticial
• Plasma
Necesidades de sobrevivencia

 Mantener una adecuada temperatura

comporal.

 Estar expuesto a una adecuada presión

atmosférica  adecuada fuerza que ejerza
el aire sobre la superficie corporal.
¡Fin!