EXPERIMENTO: Movimento Retilíneo Uniformemente Variado

Professor (a):________________________ Turma:___________ Data: ___/___/___

Grupo

Assinatura do Professor
Objetivos:
Ao término desta atividade o aluno deverá caracterizar o movimento de uma esfera ao longo de uma
rampa inclinada, destacando as grandezas velocidade e aceleração, bem como o seu comportamento
através da construção de diagramas horários.
Material necessário:
VI. 01 plano inclinado com ajuste angular regulável; sistema de elevação contínuo; sapatas
niveladoras; escala na lateral do trilho secundário;
VII. 01 esfera.

A) Montagem:
Monte o equipamento conforme a Figura 1 nivelando a base do plano inclinado.

Figura 1

B) Procedimentos:
1. Incline o trilho em aproximadamente 2 graus.
2. Adote o valor da posição inicial xo = 0.
3. Observe as posições destacadas x0, x1, x2, x3 e x4 ao longo do trilho e preencha a Tabela 1 com
os respectivos deslocamentos nos trechos.
 Tabela 1

Módulo da Módulo do
posição (m) deslocamento (m)
x0 = 0,0 x1 – x0 =
x1 = 0,1 x2 – x1 =
x2 = 0,2 x3 – x2 =
x3 = 0,3 x4 – x3 =
x4 = 0,4 x4 – x0 =

4. Coloque o centro da esfera na posição x0 e a abandone. Classifique o movimento da esfera em

MRU ou MRUV. Justifique.
5. Abandone a esfera da posição x0 e cronometre o tempo necessário para a mesma ir de X0 a X4
(neste caso, o cronômetro irá registrar o ∆t0,4). Repita o procedimento até preencher a Tabela 2.
Tabela 2

(x4 – x0) (m) (t4 – t0) (s)

1 0,4
2 0,4
3 0,4
4 0,4
5 0,4
Média das medidas 0,4

6. Calcule a razão (∆xo,4/∆t0,4), a partir dos valores da última linha da Tabela 2.

7. Qual o significado físico do valor encontrado?
8. Torne a colocar a esfera na posição inicial e refaça a atividade anterior, agora anotando os ∆t,
para cada ∆x, completando a Tabela 3.
Tabela 3

Sequência de Primeiro Segundo Terceiro Quarto

medidas Intervalo Intervalo Intervalo Intervalo
x1 – x0 (m) t1 – t0 (s) x2 – x1 (m) t2 – t1 (s) x3 – x2 (m) t3 – t2 (s) x4 – x3 (m) t4 – t3 (s)

1 0,1 0,1 0,1 0,1

2 0,1 0,1 0,1 0,1

3 0,1 0,1 0,1 0,1

4 0,1 0,1 0,1 0,1

5 0,1 0,1 0,1 0,1

Valores médios 0,1 0,1 0,1 0,1

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 9. Complete a Tabela 4 com as velocidades médias obtidas em cada intervalo, para isso utilize os
dados da Tabela 3. Para preencher a linha correspondente ao tempo acumulado, considere a
soma dos tempos de cada intervalo com os intervalos anteriores.
Tabela 4

1° Intervalo 2° Intervalo 3° Intervalo 4° Intervalo

Velocidade Média em
cada Intervalo (m/s)

Tempo acumulado (s)

10. Construa o gráfico da velocidade média (vm) versus o tempo acumulado (t) (Tabela 4).

O gráfico traçado não deve ser confundido com o de velocidade instantânea, ao traçá-lo leve em conta
que é a velocidade média é constante dentro do intervalo considerado.

11. Com base no gráfico, calcule a distância percorrida pela esfera em cada intervalo. Compare os valores
obtidos com os dados da Tabela 1.
12. Com o tempo acumulado da Tabela 4, preencha a Tabela 5 e construa, no papel milimetrado, o gráfico
da posição em função do tempo elevado ao quadrado. Essa é uma técnica de linearização, chamada
de anamorfose.
Tabela 5

Módulo da posição Tempo acumulado Tempo acumulado ao

(m) (s) quadrado (s2)
0,0 0,0 0,0
0,1
0,2
0,3
0,4

13. A partir do gráfico anteriormente construído, escolha dois pontos da reta (não devem ser pontos da
∆
Tabela 5) e calcule o coeficiente angular dessa reta (𝛼 = ).
∆

14. Sabendo-se que ∆𝑥 = 𝑣 𝑡 + , qual é o significado físico do coeficiente angular calculado?

15. Calcule o valor da aceleração do movimento.

16. Para uma bolinha descendo um plano inclinado, desprezando as forças dissipativas e o rolamento da
mesma, a aceleração é dada por 𝑎 = 𝑔. 𝑠𝑒𝑛𝜃. Sabendo disso, determine a aceleração da gravidade.

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