UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

EDUCACIÓN AMBIENTAL 164004

2019-1

Nombre: Yeffri Leonardo Manrique Delgado .

Para desarrollar la actividad de la semana 1-2 de Educación Ambiental, usted

deberá dar respuesta a los siguientes planteamientos, para lo cual tendrán como
base el material de estudio que se encuentra en la plataforma Moodle.

1. Deberá realizar la actividad de forma individual

2. El trabajo se deberá enviar en archivo Word o PDF.
3. De la lectura: Naturaleza y objetivos de la educación ambiental, deberá elegir
dos propósitos de la Educación Ambiental y explicarlo con sus palabras.
Cada principio se debe explicar en mínimo 7 renglones (se deben realizar en
un solo párrafo).

 Propósito 1

Promover la toma de conciencia crítica y sensible respecto al medio

ambiente, de sus problemas y de los riesgos que involucra su
deterioro para la calidad de vida de la humanidad y la biodiversidad.

Explicación

Pues el valor de la conciencia y la sensibilidad reside en la

capacidad que tenemos los seres humanos para percibir y
comprender el estado de ánimo debemos ser críticos en el sentido
que la contaminación ambiental afecta a toda la humanidad, el modo
de ser y de actuar de las personas, así como la naturaleza de las
circunstancias y los ambientes, para actuar correctamente en
beneficio de las demás personas.

 Propósito 2

Promover y desarrollar actitudes, valores y comportamientos

ambientales concordantes con un pensamiento y una ética ecológica
orientada por criterios de solidaridad, equidad y justicia social.
 Explicación

Hay que busca la forma de crear una conciencia ciudadana regida

por valores y principios en donde se busque una conciencia
ecológica para mejorar el mundo en donde la equidad ambiental se
lo primordial la cual ringa en todo el mundo ya que todos deben crear
una conciencia para trabajar en grupo y ayudar a salvar el planeta ya
que si esto lo realizan la mayoría de las personas tendrán las
aptitudes adecuadas y sería un gran aporte para el medio ambiente
ya que todo se comienza creando una ética ambiental.

4. Explicar con sus propias palabras el I principio de la carta de la tierra

“Respecto y cuidado de la comunidad de la vida”, teniendo en cuenta sus
cuatros (4) componentes. Deberá contar como mínimo con 10 renglones (se
deben realizar en un solo párrafo).

 Nosotros estamos en un momento crítico de la historia de la Tierra,

en el cual la humanidad debe elegir su futuro. A medida que el
mundo se vuelve cada vez más interdependiente y frágil, el futuro
depara, a la vez, grandes riesgos y grandes promesas. Para seguir
adelante, debemos reconocer que, en medio de la magnífica
diversidad de culturas y formas de vida, somos una sola familia
humana y una sola comunidad terrestre con un destino común.
Debemos unirnos para crear una sociedad global sostenible fundada
en el respeto hacia la naturaleza, los derechos humanos universales,
la justicia económica y una cultura de paz. En torno a este fin, es
imperativo que nosotros, los pueblos de la Tierra, declaremos
nuestra responsabilidad unos hacia otros, hacia la gran comunidad
de la vida y hacia las generaciones futuras.

5. La lectura Historia de la Educación Ambiental, debe elegir dos (2) de las seis
(6) cuestiones trascendentales que se presentaron en el Club de Roma. Cada
cuestión se debe explicar en mínimo 7 renglones por separado (se deben
realizar en un solo párrafo)

 La explosión demográfica es de los principales problemas que deterioran

el medio ambiente, debido a que el progresivo aumento y saturación de la
población en una determinada región, provoca que muchas especies
 animales y vegetales sean extinguidas por el avance de las manchas
urbanas, la contaminación, la cual es un problema que cada día se vuelve
más grande por el uso de más vehículos y la industrialización de los países
emergentes. El uso incontrolado de energía genera un abastecimiento
energético excesivo que daña el medio ambiente ya que principalmente la
energía se produce a partir de las energías fósiles, necesita siempre
un proceso de combustión que se produce bien en las centrales térmicas,
para producir electricidad; o localmente, en calderas y motores de
vehículos. Esta combustión da lugar a la formación de CO2, principal gas
de efecto invernadero, y a la emisión de otros gases y partículas
contaminantes que dañan la salud.

6. Por último, deberá agregar un aporte personal, en el cual explica porque es

importante la Educación Ambiental. Este deberá contar como mínimo 10
renglones (se deben realizar en un solo párrafo).

Aporte personal

La importancia de la educación ambiental es lograr que tanto los individuos

como las comunidades comprendan la complejidad del ambiente natural y el
creado por el hombre. resultado este último de la interacción de los factores
biológicos, físico-químicos, sociales, económicos y culturales- para que
adquieran los conocimientos, valores, actitudes y habilidades prácticas que les
permitan participar de manera responsable y efectiva en la previsión y
resolución de los problemas ambientales. Mostrar claramente la
interdependencia económica, política y ecológica del mundo moderno, debido
a la cual las decisiones y las acciones de diferentes países pueden tener
repercusiones internacionales. Desde esta perspectiva, la educación ambiental
contribuirá a desarrollar el sentido de responsabilidad y solidaridad entre
países y regiones, como base de un nuevo orden internacional, para garantizar
la conservación y el mejoramiento del ambiente.

7. Deberá realizar un video explicativo de la actividad, en el cual usted deberá

aparecer y exponiendo como desarrolló el trabajo. Tenga en cuenta que debe
enviar el link dentro de este trabajo.

https://www.youtube.com/watch?v=sLHeWdJ9j73

8. Deberá agregar las referencias bibliográficas utilizadas para realizar el

trabajo. Si toda la información fue tomada de los archivos de la plataforma
estos se deberán citar.
Referencias bibliográficas

https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_ambiental

http://moodleuetic.unipamplona.edu.co/pluginfile.php/187220/mod_label/intro/LECTURA%20ME
DIO%20AMBIENTE%20CARACTERISTICAS/164004_01_09.pdf

http://moodleuetic.unipamplona.edu.co/pluginfile.php/187220/mod_label/intro/LECTURA%20HIS
TORIA_164004/164004_01_06.pdf

http://www.earthcharterinaction.org/invent/images/uploads/echarter_spanish.pdf

Nota: Deberá utilizar como tipo de letra Arial tamaño 12 y podrá utilizar imágenes
como apoyo para la explicación de la actividad.
Recuerde: ACTIVIDAD COPIADA Y/O REPETIDA TENDRÁ UNA CALIFICACIÓN DE 0.0
% Y AQUELLAS QUE SE EVIDENCIE EL PLAGIO SERÁN REPORTADAS ANTE
DEPENDÍA PERTINENTE.