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Grupo I
Oralidade
Para responderes aos itens que se seguem, ouve atentamente o documento áudio
sobre Biodiversidade.
1. 2. O conceito de biodiversidade
A. pode ser definido como a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens.
B. não pode ser confundido com diversidade biológica.
C. integra apenas os seres vivos dos ecossistemas aquáticos.
D. abarca as formas vivas de todos os planetas do sistema solar.
Grupo II - Texto A
Observa o anúncio e responde às questões que se seguem.
http://www.natureza-portugal.org/o_que_fazemos/hora_do_planeta/hora_do_planeta_201822/
Grupo II – Texto B
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Conto Contigo 7
Como explica o Verão atípico que se está a viver na Europa com países como o Reino Unido
e a Suécia com temperaturas recorde?
Isso tem a ver com a variabilidade climática. O planeta não tem a mesma temperatura por todo o
lado.
Dá ideia de que hoje já não reconhecemos as quatro estações do ano como antigamente.
As quatro estações eram caracterizadas principalmente pela questão da temperatura e da
precipitação. E a temperatura está a aumentar. As alterações climáticas também aumentam a tal
variabilidade do clima num determinado sítio. Antigamente a temperatura não variava tanto, agora
temos maiores variações. Em relação à precipitação é o mesmo. Agora temos mais secas e temos
variações da precipitação muito grandes.
O Japão recentemente teve cheias que provocaram mais de 200 mortos e depois
temperaturas acima dos 40.ºC. Em Montreal, no Canadá, registaram-se este mês as
temperaturas mais altas em 147 anos. Isto está tudo ligado?
Está. Faz tudo parte do facto de termos um planeta com uma atmosfera para onde estamos a
lançar grandes quantidades de gases com efeito de estufa, em particular o dióxido de carbono,
que resulta em grande medida da combustão dos combustíveis fósseis. É um gás que é natural
na atmosfera, mas ao aumentar a sua concentração na atmosfera intensifica-se o efeito de estufa,
ou seja, a atmosfera aquece. Isso sabe-se desde meados do século XIX. Se não cumprirmos o
Acordo de Paris e formos para além dos dois graus Celsius então teremos um mundo muito mais
inóspito. As pessoas sobrevivem, mas sobrevivem em condições de muito menor bem-estar e de
qualidade de vida.
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Conto Contigo 7
Se não controlarmos as alterações climáticas estas catástrofes vão acontecer com mais
frequência. No caso de Portugal podemos adaptarmo-nos a um clima mais quente e mais seco. E
reagir à subida do nível médio do mar. Já subiu cerca de 20 centímetros desde o tal período pré-
industrial e, provavelmente, vai subir até um metro até ao fim do século. Podemos preparar as
nossas zonas costeiras e os recursos hídricos, tentar adaptar a agricultura e as florestas. Mas isso
exige uma grande determinação e também investimento.
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Conto Contigo 7
Coluna A Coluna B
a)“(..) especialista em alterações 1. determinante demonstrativo
climáticas (…)”
b) “Agora temos mais secas (…)” 2. locução prepositiva
Grupo IV - Escrita
Observa atentamente a imagem.
Escreve um texto argumentativo com
120 a 150 palavras em que apresentes o teu
ponto de vista, com exemplos, sobre o papel
dos jovens relativamente à preservação do
planeta em que vivemos.
Para escreveres o teu texto, tem em
consideração a planificação, a textualização e
a revisão.