UNIDAD EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA

PROYECTO

TEMA: Fuente a presión

Curso: 2 BGU “C”
Integrantes:

Paula Ortiz
Emilia Monge

Tutor:
Ing. Esteban Mejía

Ambato – Ecuador
2018-2019
 ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE BACHILLERATO
UNIFICADO EN CIENCIAS

1. Resumen
La presión se definiría como la relación entre la componente normal de la fuerza
sobre una superficie y el área de dicha superficie, esta se puede dividir dependiendo
del material que es sometida a él, la presión hidrostática s el interior de un líquido
es directamente proporcional a la densidad del fluido, a la profundidad y a la
gravedad. En este proyecto se busca constituir la fuerza de presión y cómo afecta
está a los líquidos, a la vez de representar un uso práctico de este fenómeno.

2. Justificación
El experimento puede ser utilizado en la flotación de barcos o embarcaciones, el
sistema de flotadores que sean usados como salvavidas en diferentes casos de
riesgos y en ciertos casos como mecanismo de ayuda

3. Objetivo general
Analizar el funcionamiento de los principios de una fuente de presión aplicando el
principio de Arquímedes.

4. Objetivos específicos
 Analizar la presión neumática del aire al caer el agua para impulsarla
provocando el funcionamiento de la fuente
 Mostrar en la fuente de presión como funciona la energía potencial para
producir energía utilizando agua y gravedad
 Observar el aire fluyendo al recipiente de agua desplazándola para bombear el
líquido por encima de la fuente

5. Marco teórico
El principio de Arquímedes explica la presión que ejerce un líquido sobre
cualquier cuerpo sumergido. Esta presión existe debido a la acción de la gravedad
sobre el líquido; se caracteriza por actuar en todas las direcciones y por ser
perpendicular a la superficie del cuerpo sumergido.

La base del experimento seria el principio de Arquímedes, pues en este se

explican la fuerza de flotación se presenta debido a que la presión de un fluido
aumenta con la profundidad. Así, la presión hacia arriba que se ejerce sobre la
superficie inferior de un objeto sumergido es mayor que la presión hacia abajo
sobre su superficie superior a un líquido encerrado en un recipiente, se transmite
con igual valor en todas las direcciones.
6. Conclusiones y Recomendaciones.
Se analizó la forma en que la presión atmosférica influye en los líquidos en
condiciones específicas, además de sus posibles usos, además de poder observar la
fluidez y formas de comportarse tanto del aire y el agua.
Las recomendaciones para realizar este experimento serian: Utilizar el mecanismo
correctamente y con ciudado, no llenar el mecanismo con demasiado líquido porque
la dejaría de funcionar y sellar correctamente las uniones entre las botellas

7. Firmas (docente-tutor)

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Ing. Esteban Mejía