SIMULACRO 2

HABILIDAD VERBAL
Texto 1
Una ciudad griega no era simplemente un grupo de casas con gente dentro. Era una corporación que dirigía sus propios asuntos, con una
asamblea de ciudadanos, un consejo, un grupo de magistrados, tribunales y hacienda propia. Asimismo, las viviendas situadas tras las
murallas también comprendían una franja de tierra de labranza a su alrededor.

Comercialmente, el complejo urbano rural de la ciudad debía autoabastecerse de alimentos; pero en la práctica este ideal se cumplía
muy raras veces. Además, una ciudad no era simplemente un lugar para vivir; era un lugar para vivir bien. Proveía a todos sus ciudadanos
de escuelas, teatros, baños, gimnasios, médicos del Estado, templos, a veces bibliotecas, estadios, mercados y otros servicios de la vida
civilizada. Sin embargo, no todos los ciudadanos podían participar por igual de esta forma de vida. Siempre hubo ricos y pobres, y, en
ciertos aspectos, las diferencias de clase aumentaron en el mundo helenístico, aunque el nivel medio de vida se elevó. Además, no todos
los que vivían dentro de la ciudad eran ciudadanos.

1. En el texto, la palabra COMPRENDÍAN equivale a: b) no eran víctimas de discriminación.

a) habitaban. c) se atendían en hospitales particulares.
b) circundaban. d) recibían una precaria atención médica.
c) consideraban. e) buscaban ampliarla a los esclavos.
d) abarcaban.
e) entendían. 4. Se deduce del texto que la ciudad griega se caracterizó
por su gran
2. El texto aborda, fundamentalmente, a) desorden.
a) el carácter de la ciudad griega y los servicios que b) igualdad.
prestaba. c) organización.
b) la importancia de la ciudad en la prestación de d) expansión.
servicios. e) belicosidad.
c) la distribución urbanística y rural de las ciudades
griegas. 5. Una idea opuesta al contenido del texto es que en la
d) la preocupación por la solidaridad en el mundo griego. ciudad griega
e) el bienestar de las clases sociales en el mundo a) el autoabastecimiento era completo a lo largo del año.
helenístico. b) los ciudadanos buscaban vivir bien gracias a los
servicios.
3. Del texto se deduce que, en lo que respecta a la c) había preocupación por el bienestar de la civilización.
prestación de servicios de salud, los ciudadanos d) existían diferencias entre las diversas clases sociales.
a) eran muy cuidadosos al elegir médicos. e) las tierras de labranza formaban parte de su geografía.

Texto 2
El punto de vista esencial en lingüística consiste en observar el lenguaje en su función de comunicación, practicado oralmente. Pero para
el sujeto que habla, no especialmente advertido, esta función es la más inconsciente. Su importancia misma nos impide ver cómo se
realiza. Cuando hablamos, o cuando escuchamos, es principalmente el contenido de la comunicación, su sentido, lo que acapara toda
nuestra atención. Si hacemos abstracción del sentido, los sonidos que percibimos nos informan entonces sobre el origen geográfico o
social del hablante, lo que se llama su acento, o bien la intensidad de la pronunciación o las variaciones de la melodía de la frase nos dan
indicaciones globales acerca de la vehemencia de los sentimientos o, también, sobre la duda o vacilación del hablante. En la práctica
corriente hay, pues, una disociación entre el contenido intelectual de comunicación atribuida al conjunto de la emisión vocal y el valor
social que se atribuye a los detalles de la pronunciación. Para aprehender su objeto de estudio, el fonólogo debe hacer abstracción de
toda esa atmósfera afectiva para atender sólo al valor intelectualmente discriminativo de los sonidos del lenguaje empleado.

6. En el texto, el término ADVERTIDO equivale a d) el sentido y el contenido intelectual.

a) coherente. e) lo consciente y lo inconsciente.
b) aceptado. 8. En el acto comunicativo, es posible determinar la
c) comprensible. procedencia de los hablantes a partir de su
d) distraído. a) vehemencia.
e) atento. b) vacilación.
7. La distinción principal que establece la lingüística para el c) pronunciación.
estudio del habla es d) afectividad.
a) el sentido y el sonido. e) percepción.
b) el acento y la pronunciación. 9. Resulta incompatible con el texto afirmar que
c) la lengua y la atmósfera afectiva. a) hay una identidad entre sentido y sonido.

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SIMULACRO 2

b) la comunicación se da principalmente por el sentido. a) de la melodía.

c) en el habla lo más importante es el sentido. b) de la acentuación.
d) hay disociación entre contenido y emisión. c) de la entonación.
e) las melodías revelan la vacilación del hablante. d) del sentido.
10. En el acto comunicativo, los hablantes desarrollan su e) de la empatía.
conversación sobre la base
Texto 3
¿Por qué tantos filósofos capaces han considerado atractivo el idealismo en sus diferentes versiones? Una de sus ventajas es que nos
permite responder al desafío del escepticismo, concepción según la cual no podemos saber cómo es realmente el mundo. En efecto,
históricamente el idealismo se desarrolló a partir de los fracasos del intento de responder al escepticismo. Todas las formas de
escepticismo descansan sobre la tesis de que podemos disponer de toda la evidencia posible en favor de una tesis cualquiera y, aun así,
estar radicalmente equivocados. Podemos tener la evidencia más perfecta posible de la existencia de un mundo externo y estar sufriendo
una alucinación masiva. Podemos estar engañados por un demonio malvado, o ser un cerebro en una cubeta, o estar soñando, etc.

El idealista resuelve este problema eliminando la escisión entre evidencia y realidad, de tal modo que la evidencia coincida con la realidad.
Entonces se hace bastante simple distinguir aquellos casos que, como ilusiones, espejismos, alucinaciones, etc., no son reales de aquellos
que constituyen el “mundo real”. Las ilusiones son simplemente apariencias que no son adecuadamente coherentes con nuestras demás
apariencias. Pero tanto en las percepciones ilusorias como en las no ilusorias no hay nada más allá de nuestras representaciones.

La fuerza del idealismo radica, en suma, en que elimina la escisión entre realidad y apariencia, la escisión que hace posible el escepticismo.
Según el idealismo, la realidad consiste en apariencias sistemáticas.

11. El texto trata, fundamentalmente, sobre 14. Elija el enunciado que es incongruente con el texto.
a) el desafío del escepticismo. a) El escéptico se apoya en la posibilidad de incurrir en
b) el escepticismo y la ciencia. error.
c) la plausibilidad del idealismo. b) El idealista elimina la escisión entre evidencia y
d) la escisión entre evidencia y realidad. realidad.
e) la noción de apariencia sistemática. c) El idealismo formula una distinción entre realidad e
12. El idealista responde al reto escéptico argumentando que ilusión.
a) A) las ilusiones son tan reales como los d) Todas las percepciones de los seres humanos son
b) B) la posibilidad del error no se puede eliminar. ilusorias.
c) C) la existencia de un demonio maligno es imposible. e) Los escépticos aducen la posibilidad de una alucinación
d) D) hay una diferencia abismal entre evidencia y masiva.
realidad. 15. Si el idealismo no pudiese eliminar la escisión entre
e) E) la realidad se reduce a apariencias coherentes. evidencia y realidad, entonces
13. En el texto, el término ATRACTIVO significa a) la evidencia podría recusar todo el escepticismo.
a) inquietante. b) sería válido el planteamiento de los idealistas.
b) realista. c) no podría responder al desafío del escepticismo.
c) adecuado. d) se podría distinguir entre percibir y alucinar.
d) estético. e) su valor filosófico sería más notable en la historia.
e) lúdico.
HABILIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA
16. De 270 canicas, entre amarillas, verdes y rojas, se observa que por cada 2 no rojas hay 3 no amarillas; y por cada 3 amarillas hay
5 rojas. ¿Cuántas canicas verdes hay por cada 40 rojas?
a) 14 b) 12 c) 8 d) 18 e) 16

17. Fabricio tiene tantos hermanos como hermanas; sin embargo, su hermana Coral tiene el doble de hermanos que de hermanas.
Si cada hermano y hermana tienen su respectiva pareja y, además, tienen cantidades distintas de hijos, y cada pareja tiene por
lo menos un hijo, ¿Cuál es el mínimo número de primos?
a) 28 b) 20 c) 36 d) 24 e) 21

18. José apuesta con Juan de tiro al blanco; Juan dispone, para tal efecto de c soles. La condición fijada fue que, por cada tiro que
José acierte, Juan le dará a soles; mientras que, por cada tiro que falle recibirá 3a soles. Después de n tiros, Juan se queda sin
dinero para seguir apostando. ¿Cuántos tiros acertó José?
3𝑎𝑛−𝑐 3𝑎𝑛+𝑐 3𝑎𝑛−𝑐 3𝑎𝑛+𝑐 𝑎𝑛−𝑐
a) b) c) d) e)
4𝑎 4𝑎 3𝑎 3𝑎 𝑎

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SIMULACRO 2

19. Se ha organizado un partido de baloncesto donde siempre hay 5 jugadores en la pista y 3 jugadores de reserva en cada equipo
(los jugadores se pueden cambiar por los reservas sin limitaciones). Al final del partido, el entrenador de uno de los equipos se
da cuenta de que todos sus jugadores han jugado exactamente el mismo tiempo. Si el partido dura 40 minutos, ¿Cuántos
minutos ha jugado cada uno de los jugadores del equipo?
a) 15 b) 12 c) 25 d) 24 e) 18

20. Nueve cuadernos del mismo precio cuestan tantos soles como cuadernos me dan por S/36. ¿Cuántos soles cuesta la docena de
cuadernos?
a) 20 b) 24 c) 18 d) 12 e) 36

21. Juan gastó cierta cantidad de dinero al comprar un televisor, un equipo de sonido y una calculadora. Si el televisor, el equipo
de sonido y la calculadora costaran 6, 4 y 3 veces sus precios verdaderos, respectivamente, la compra costaría S/6520. Si en
comparación con los precios verdaderos, el televisor costara 2 veces más caro; el equipo de sonido, 2 veces más caro y la
calculadora, 4 veces más caro, se pagaría por todo S/3800. Si el precio del televisor es el doble del precio del equipo de sonido,
¿Cuánto gasto Juan en total?
a) S/1240 b) S/1200 c) S/2480 d) S/2400 e) S/2650

22. Se compró cierta cantidad de objetos por un importe de S/375. Si se hubiera comprado 10 objetos más por el mismo dinero,
cada objeto habría costado S/10 menos. ¿Cuántos objetos se compró?
a) 16 b) 17 c) 14 d) 15 e) 18

23. Los ahorros de Pablito constan de (x+1); (3x-5) y (x+3) monedas de 10; 20 y 50 céntimos de sol, respectivamente. ¿A cuánto
ascienden sus ahorros si, al cambiarlos en monedas de 1 sol, el número de monedas obtenidas es igual al número de monedas
de 50 céntimos?
a) S/13.5 b) S/130 c) S/20 d) S/10 e) S/15

24. Miguel tenia cierto número entero de soles. Regala tantas veces 20 céntimos de sol como la mitad de soles que tenía,
quedándole solo S/54. Más tarde, regala tantas veces 5 céntimos como el triple de la mitad de monedas del número de soles
que tenía al inicio. ¿Cuánto dinero tiene al final miguel?
a) S/49.5 b) S/60 c) S/40 d) S/50 e) S/45

25. Para la rifa de un televisor, se hicieron 400 boletos, sin embargo, solo se vendieron 351 boletos, y se originó así una pérdida de
S/45. Si el costo del televisor es de S/1800, ¿Cuántos se hubieran ganado si se vendían los 400 boletos?
a) S/200 b) S/100 c) S/120 d) S/90 e) S/140

26. Miriam, al comprar una lavadora, debe pagar S/843 solo con monedas de S/1, S/2 y S/5. Si debe utilizar al menos 2 monedas de
cada tipo, ¿Cuántas monedas como mínimo debe emplear para comprar la lavadora?
a) 173 b) 171 c) 172 d) 174 e) 170

27. Podría ahorrar S/20 diarios, pero cada mañana soleada gasto S/9 en helados y cada mañana fría gasto S/6 en café. Si ya tengo
ahorrado S/302, ¿durante cuantos días como mínimo ahorre? (solo hay mañanas frías o soleadas)
a) 22 b) 25 c) 15 d) 27 e) 19

28. El costo de una llamada por minuto de tres empresas de telefonía se muestra a continuación:

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¿Cuál es la variación porcentual del precio de Nextel en el 2007 con respecto al 2005?

a) Disminuyó 25%
b) Disminuyó 30%
c) Disminuyó 20%
d) Disminuyó 40%
e) Disminuyó 10%

29. El grafico nos muestra la edad y la cantidad de niños matriculados en los talleres de verano 2018.

Al analizar el gráfico, se concluye correctamente que:

a) La mayor deserción de alumnos se presenta entre los niños de 12 años.

b) Hay más niños menores de 12 años que mayores de 12 años.
c) Hay más niños menores de 13 años que mayores de 13 años.
d) Hay más niños menores de 13 años que mayores de 13 años.
e) La deserción de los alumnos es constante.

30. De un caño malogrado gotea agua a intervalos constantes de tiempo (1 gota equivale a 1mL), así que se colocó un balde debajo
del caño y se empezó a juntar el agua que iba cayendo. Según los datos de la tabla, en donde se muestran las anotaciones de
los primeros minutos, ¿en cuánto tiempo se juntará un litro de agua?

a) 2h 10min b) 2h 47min c) 2h 46.5min d) 4h 05min e) 2h 46min

ARITMÉTICA
31. Se tiene un numeral de la forma 𝑁 = ̅̅̅̅̅̅̅
3𝑎82 y nos damos cuenta que al dividirlo entre 9 nos genera un residuo por exceso de 8.
Halle el valor de a2+1.
a) 65 b) 82 c) 37 d) 50 e) 26

32. Un frutero compra fresas pagando S/.7 por cada 3 kg de fresa. Si vende a S/.13 cada 4 kg y ha ganado el precio de costo de 44
kg de fresa, ¿cuántos kg de fresa vendió?
a) 112 b) 120 c) 116 d) 106 e) 110

33. Si x1; x2; …; xn son n números reales positivos y la media aritmética de sus logaritmos en base 10 es 2, ¿Cuál es el valor de la
media geométrica de 2x1; 2x2; …; 2xn?
a) 400 b) 200 c) 100 d) 50 e) 600

34. Halle la suma del numerador y denominador de la fracción irreductible equivalente a:

1 3 1 3
𝑀= + + + +⋯
10 102 103 104
a) 114 b) 97 c) 111 d) 112 e) 102

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GEOMETRÍA
35. En un juego de soga, cuatro infantes de la marina están distribuidos tal como se muestra en la figura. Si 3(BD)=4(AC) y CD=2(AB),
halle la menor distancia que hay entre dos infantes.

36. Una combi de la empresa Orión, en un accidente, ha chocado contra un semáforo, cuya altura es de 3m. si luego del choque lo
quebró de la manera mostrada, halle el valor entero en metros de la distancia que hay entre sus extremos.

a) 3 b) 4 c) 5 d) 2 e) 1

37. En Hawái se reportó que un rayo cayó sobre una palmera, la partió y quedo tal como se muestra en el gráfico. Si la palmera
mide 3m y la menor de las partes dividida por el rayo toma valor entero en metros, halle AB en metros.

a) 1 b) 2 c) √2 d) √3 e) 2.5

38. En su último viaje al cuzco, Pedro Aldo se ha quedado maravillado con la arquitectura inca, y se tomó una foto de recuerdo
junto a una ventana de forma de trapecio isósceles para compartirla con sus alumnos de su escuela y así poder motivarlos a
calcular θ si las bases miden 1m y 5m, y la altura mide 3m.
a) 74° b) 60° c) 53° d) 45° e) 30°

ÁLGEBRA
2𝑥+2 𝑥) 2𝑥+2
39. Resuelva la ecuación 2 + 5(6 =3 , luego calcule 5𝑥 .
a) 1/25 b) 1/5 c) 1/125 d) 25 e) 125

40. Halle “x+y”, si los números x e y satisfacen el sistema:

2 log 3 𝑥 + 2 log 3 𝑦 = 0
{
log 2 𝑥 − log 2 𝑦 = 2
a) 9/4 b) ¾ c) 5/2 d) 1 e) 4/5

41. Si a, b y c son raíces de la ecuación 𝑥 3 − 𝑝𝑥 2 + 𝑞𝑥 − 𝑟 = 0, donde 𝑟 ≠ 0, halle el valor de:

1 1 1
+ +
𝑎2 𝑏 2 𝑐 2
𝑞 2 +2𝑝𝑟 𝑞 2 −2𝑝𝑟 𝑞 2 −2𝑝 𝑞 2 +2𝑝 𝑞 2 +2𝑟
a) b) c) d) e)
𝑟2 𝑟2 𝑟2 𝑟2 𝑝

42. Halle el resto de dividir 4(3𝑋 − 7)8 − (3𝑋 − 5)5 + 8 entre 𝑥 − 3, en R[x]
a) 32 b) -16 c) -5 d) 8 e) 12
TRIGONOMETRÍA
43. En la figura, el triángulo ABC es rectángulo, recto en A, CP=2 cm, PB=3 cm. Halle tanα.

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SIMULACRO 2

√3 5√3 2√3 √3 2√3

a) b) c) d) e)
9 9 9 3 3

44. Si cos4α+2sen2α=0 y cos2α≠0, calcule cos2α.

a) 3/4 b) 1/12 c) 1/3 d) 2/9 e) 1/8

𝑎+1
45. La medida de un ángulo en los sistemas sexagesimal y centesimal es (5ª-4) ° y (2ª+1) g, respectivamente. Halle .
𝑎−1
a) 63/14 b) 91/3 c) 17/81 d) 72/11 e) 81/17
LENGUAJE
46. Señale la palabra con diptongo.
a) Anfiteatro
b) Destruido
c) Tráemelo
d) Reúne
e) Baúl

47. Marque la alternativa que presenta una palabra incorrectamente escrita.

a) El acervo cultural del Perú es impresionante.
b) Al autor le incomoda la crítica acerba de la prensa.
c) Juana sintió un sabor acervo en la lengua.
d) Melgar soportó el dolor que le produjo la ausencia de Silvia.
e) La acidez se produce por exceso de iones hidrógeno.

48. Indique la alternativa en la cual los tres términos no corresponden al mismo criterio de clasificación de palabras, según la
posición del acento.
a) Intensidad, destituir, desinterés
b) Férreo, oblicuo, destrozaron
c) Perjudicaron, convaleciente, heroico
d) Cuídate, mediterráneo, estético
e) Altruismo, destruido, continuo

49. En la construcción “silenciosa arpa cubierta de polvo gris”, el núcleo es

a) arpa.
b) cubierta.
c) silenciosa.
d) gris.
e) polvo.

50. Marque la alternativa que muestra una oración subordinada sustantiva.

a) El delincuente saltó por donde pudo.
b) El amigo, que fue condecorado, es de Cuzco.
c) Pensé que Magnolia me hablaría de su dolor.
d) Te reías bien y me hacías reír.
e) Puesto que no has sacado buena nota, no viajarás.

51. Identifique las oraciones que contienen conjunciones con significado aditivo.
1. Compró más de lo necesario.
2. Martha y María conversaban.
3. Además de ti, Luis vendrá.
4. Ni tú ni yo sabemos.

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5. Bertha es profesora; Teresa, también.

a) 1 y 4 b) 2 y 5 c) 4 y 5 d) 1 y 2 e) 2 y 4
LITERATURA
52. ¿Cuál es el género literario donde el autor narra, principalmente en verso, hechos objetivos, sucedidos muchos de ellos en un
pasado lejano, y fusiona la realidad con la fantasía?
a) narrativo b) épico c) lírico d) dramático e) expositivo

53. Con respecto a las especies literarias, marque la alternativa donde solamente se encuentren especies del género lírico.
a) Oda, epopeya y elegía
b) Canción, égloga y terceto
c) Soneto, oda y epigrama
d) Poema épico, elegía y soneto
e) Égloga, elegía y oda

54. En colores sonoros suspendidos oyen los ojos miran los oídos. ¿Qué figura literaria predomina en los versos anterioresdel poeta
español Francisco López de Zárate?
a) hipérbole b) antítesis c) sinestesia d) anáfora e) epíteto

55. El pícaro, uno de los personajes más caracterizados de la narrativa española del Siglo de Oro, es reconocido como un
a) colaborador b) antagonista c) bufón d) idealista e) antihéroe
PSICOLOGÍA
56. La orientación que el adolescente se propone dar a su propia existencia se denomina
a) dinámica familiar.
b) uso del tiempo.
c) proyecto de vida.
d) desarrollo de valores.
e) sentido del valor.

57. ¿Qué factores de adaptación identifica Jean Piaget para explicar el desarrollo de la inteligencia?
a) Egocentrismo y simbolización
b) Asimilación y acomodación
c) Organización y adaptación
d) Esquemas y operaciones
e) Invariantes y equilibrio

58. Cuando Andrés acepta un trabajo y, luego, en su desempeño surgen exigencias frente a las cuales no se siente competente y
son sentidas como amenazas, decimos que se trata de una situación generadora de
a) agresividad.
b) depresión.
c) racionalización.
d) estrés.
e) conflicto.

59. La etapa de la vida en la que la estimulación, o la carencia de ella, tiene un mayor impacto en el desarrollo de la persona es
conocida como
a) tiempo manifiesto.
b) etapa intermedia.
c) periodo crítico.
d) periodo inicial.
e) susceptibilidad madurativa.

EDUCACIÓN CÍVICA
60. Para que nuestra sociedad alcance la paz integral, esta debe descansar en los valores de la
a) conversación, respeto e inflexibilidad.
b) tranquilidad, amor y conciliación.
c) humildad, vitalidad y tranquilidad.

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d) verosimilitud, diálogo y tolerancia.

e) libertad, justicia y responsabilidad.

61. La diferencia, según la ley de partidos políticos, entre un partido político y un movimiento político radica en que el primero
a) es el resultado de una fusión.
b) es liderado por un independiente.
c) cuenta con personeros.
d) tiene alcance nacional.
e) puede hacer alianzas.

62. La diversidad cultural en el Perú se remonta

a) al Imperio de los incas.
b) a la llegada de los españoles.
c) al proceso de migración interna.
d) a la época preincaica.
e) a la independencia de España.

63. Es un medio alternativo para la solución de conflictos con otras personas donde un tercero facilita la comunicación.
a) Interdicción
b) Arbitraje
c) Hábeas corpus
d) Acción de amparo
e) Conciliación

HISTORIA DEL PERÚ

64. En la Colonia, la persecución religiosa desarrollada por la Iglesia Católica contra las religiones andinas fue denominada
a) extirpación de idolatrías.
b) reducción de indígenas.
c) repartimiento de indígenas.
d) persecución de herejías.
e) encomienda de indios.

65. La Sociedad Patriótica fue convocada por San Martín y Monteagudo en 1822 para debatir sobre
a) el voto de los indígenas.
b) la forma de gobierno.
c) la abolición de la esclavitud.
d) los derechos de los criollos.
e) la nueva Constitución.

HISTORIA UNIVERSAL
66. Los egipcios creían en la vida de ultratumba, en la que el alma una vez separada del cuerpo tenía como meta final
a) presentarse ante el tribunal de Osiris.
b) volver al cuerpo para vivir eternamente.
c) participar en el juicio de los muertos.
d) presentarse ante el poderoso Amón-Ra.
e) resistir las acechanzas del dios Seth.

67. En la antigua Roma, los tribunos de la plebe, que representaban a los plebeyos ante el Senado,
a) tenían derecho a veto en determinadas acciones.
b) no gozaban del derecho a protección y asilo.
c) no estaban facultados para proponer proyectos de ley.
d) podían oponerse a cualquier acción de un magistrado.
e) tenían funciones judiciales muy específicas.

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GEOGRAFÍA
68. Los movimientos de ascenso y descenso del nivel de agua de océanos y mares, por la atracción del Sol y la Luna, se denominan
a) olas.
b) corrientes.
c) afloramientos.
d) tsunamis.
e) mareas.

69. El punto extremo oriental del territorio peruano se encuentra en el departamento de

a) Loreto.
b) Ucayali.
c) Puno.
d) Madre de Dios.
e) Cuzco.

70. En la atmósfera terrestre, el elemento gaseoso más denso y abundante es el

a) oxígeno.
b) ozono.
c) nitrógeno.
d) hidrógeno.
e) argón.

71. El objetivo principal de la firma del Tratado Antártico por parte del Perú y los demás países miembros fue
a) aprovechar los recursos de flora.
b) prohibir los experimentos nucleares.
c) proteger los recursos de fauna.
d) explorar los yacimientos de petróleo.
e) explotar los yacimientos de minerales.

ECONOMÍA
72. El petróleo es un bien necesario para la industria mundial y, además, tiene como características ser
a) limitado y no renovable.
b) libre y no renovable.
c) escaso y renovable.
d) fungible y renovable.
e) precario y no reproducible.

73. La escuela económica que formuló la tesis de que la riqueza de un país se basa en el saldo positivo de su balanza comercial es
la
a) monetarista.
b) utilitarista.
c) histórica.
d) mercantilista.
e) fisiocrática.

74. Cuando el gobierno de un país decide otorgar subvenciones a los productores nacionales o elevar el arancel a la importación
de productos, está implementando una
a) apertura de la economía.
b) política proteccionista.
c) competencia perfecta.
d) política cambiaria.
e) política neoliberal.

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75. El aumento permanente de la demanda de un bien por los consumidores requiere de un incremento
a) de los factores de producción por parte de los empresarios.
b) del salario nominal de los trabajadores desocupados.
c) del ingreso real de los consumidores modernos.
d) de la emisión de monedas y billetes por parte del BCR.
e) de la producción de bienes y servicios de la sociedad.

FILOSOFÍA
76. Asumiendo que, a diferencia de las bestias o los dioses, el hombre requiere vivir en comunidad con sus semejantes, Aristóteles
sostuvo que somos
a) personas éticas.
b) animales racionales.
c) animales políticos.
d) siempre solidarios.
e) seres tolerantes.

77. Si en un concurso de belleza algunas participantes son consideradas hermosas y otras feas, ello expresa la propiedad del valor
denominado
a) polaridad.
b) objetividad.
c) gradualidad.
d) subjetividad.
e) regularidad.

78. Identifique las tesis que se refieren al origen del conocimiento.

I. La razón es la fuente del conocimiento.
II. Es posible conocer las cosas completamente.
III. Es imposible el conocimiento de las cosas.
IV. Solamente se puede conocer lo objetivo.
V. El conocimiento parte de los sentidos.
a) I y IV
b) I y V
c) II y III
d) II y IV
e) III y V

79. ¿Cuáles de los siguientes conceptos son tratados por la epistemología?

a) Metafísica, ciencia y verdad
b) Lógica, contrastación y diseño
c) Ley, hipótesis y muestra
d) Paradigma, teoría y verificación
e) Axiomas, dogma y veracidad

FÍSICA
80. Un automovilista realiza un movimiento rectilíneo uniforme de su casa a su trabajo llegando a las 11:30 h. Si triplicara la
velocidad, llegaría a las 9:30 h. ¿A qué hora salió de su casa?
a) 8:00 b) 8:10 c) 8:20 d) 8:40 e) 8:30

81. Dos cargas puntuales q1 y q2, separadas a una distancia r, se atraen con una cierta fuerza. Suponga que el valor de q1 se duplica
y el de q2 se multiplica por 8. ¿Cuál será la distancia entre las cargas para que dicha fuerza permanezca invariable?
a) r b) 16r c) r/4 d) 4r e) r/16

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82. Si soltamos un cuerpo a una altura de 45 m sobre la superficie de dos planetas diferentes con gravedades g y g/9,
respectivamente, ¿cuál será la diferencia de los tiempos que demoraría el cuerpo en llegar a la superficie de los planetas? (g=10
m/s2)
a) 5s b) 6s c) 4s d) 7s e) 8s

83. Calcule la energía cinética de un automóvil de 1500 kg que viaja a 108 km/h.
a) 6,75×105J b) 6,75×104J c) 6,25×104J d) 6,25×105J e) 6,50×103J

84. Un automóvil que se mueve a rapidez constante de 10,0 m/s emplea 15,0 s para atravesar un puente de 147 m de longitud.
¿Qué longitud tiene el auto?
a) 2m b) 2.5m c) 3.5m d) 4m e) 3m

85. Determine el número de resistencias de 180 Ω, las cuales son necesarias disponer, en paralelo, para que circule una corriente
de 6 A sobre un alambre, que se halla sometido a una diferencia de potencial de 120 V.
a) 8 b) 9 c) 7 d) 6 e) 10

86. Dos móviles inicialmente separados 150 m se mueven en sentidos opuestos y a rapidez constante. Si al cabo de 10 s ellos se
encuentran, ¿cuál es el tiempo que tiene que transcurrir para que se separen 60 m a partir de dicho encuentro?
a) 5s b) 6s c) 3s d) 2s e) 4s

QUÍMICA
87. La reducción de un aldehído produce
a) CH3CH2CHO
b) CH3CH2CH2CH2OH
c) CH3OCH3
d) CH3COCH3
e) CH3CH2COOH

88. Con respecto a la contaminación ambiental, establezca las relaciones adecuadas.

a. Efecto invernadero
b. Calentamiento global
c. Destrucción de la capa de ozono
d. Radiación solar UV

1. Debido a la quema de combustibles y deforestación.

2. Es responsable del cáncer a la piel.

3. Fenómeno natural por el cual la Tierra retiene parte de la energía solar.

4. Por la presencia de: C2F3Cl3; CCl2F2; CFCl3; CF2Cl2.

a) a1; b3; c2; d4

b) a4; b2; c3; d1
c) a3; b4; c1; d2
d) a3; b1; c4; d2
e) a2; b1; c4; d3

89. Calcule el volumen, en cm3, que ocuparán 160 g de cierta sustancia cuya densidad es 800 kg/m3.
a) 2×10–2 b) 2×101 c) 5×102 d) 5×10–2 e) 2×102

90. En condiciones adecuadas, al hacer reaccionar 64 g de O2 y 10 g de H2 mediante

2H2(g)+O2(g) → 2H2O(l)
la cantidad, en gramos, de agua que se obtiene es

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(Datos: O=16 uma; H=1 uma)

a) 144 b) 72 c) 108 d) 36 e) 180

91. Los números cuánticos del último electrón de los átomos A y B son (2, 0, 0, + 1/2) y (3, 1, 0, –1/2), respectivamente. En la
molécula AB, el enlace es
a) covalente coordinado.
b) covalente polar.
c) iónico.
d) covalente apolar.
e) metálico.

92. Marque la alternativa que establezca la correspondencia contaminante-efecto producido.

a) O3 - efecto invernadero
b) CCl3F - envenenamiento sanguíneo
c) CO2 - eutroficación
d) SO2 - lluvia ácida
e) CH4 - destrucción de la capa de ozono

93. Encontrar el peso (en gramos) de ácido sulfúrico que se encuentra en 200 mL de una solución 2 N. Masas atómicas: H:1 uma,
S:32 uma, O:16 uma
a) 19.6 b) 16 c) 18.8 d) 19.2 e) 20.1

BIOLOGÍA
94. Durante la interfase del ciclo celular eucariótico, ocurren algunos eventos como la duplicación del material genético, por lo cual,
el volumen nuclear se hace considerablemente más grande. Este evento ocurre durante la fase
a) G2.
b) G1.
c) G0.
d) S.
e) M.

95. Con respecto a la evolución del hombre, podemos afirmar que el

a) Homo erectus realizó las primeras pinturas rupestres.
b) Homo habilis aprendió a dominar el fuego.
c) Australopithecus medía hasta 1,70 m en promedio.
d) hombre de Neanderthal enterraba a sus muertos.
e) hombre de Cro-Magnon es el antecesor inmediato al Homo erectus.

96. El “yuyo” es un alga comestible que contiene en gran cantidad el pigmento ficoeritrina. Esta alga pertenece a la división
a) Rodophyta.
b) Pirrophyta.
c) Clorophyta.
d) Crisophyta.
e) Phaeophyta.

97. Las Áreas Naturales Protegidas se crean con el principal objetivo de

a) disponer de sitios destinados al Patrimonio Mundial.
b) disponer de áreas dedicadas al ecoturismo.
c) proteger la biodiversidad ex situ.
d) disponer de sitios exclusivos de recreación natural.
e) conservar la biodiversidad in situ.

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98. En un sistema circulatorio ..............., la hemolinfa bombeada por el corazón se vacía hacia una cavidad denominada ...............
a) simple - blastocele.
b) cerrado - gastrocele.
c) abierto - celoma.
d) abierto - hemocele.
e) cerrado - hemoceloma.

99. El SIDA es una condición provocada por la infección con el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH), en la que aparecen
síntomas que se aprecian, también, en otros tipos de enfermedades. Esto ocurre porque
a) las personas infectas con el VIH tienen múltiples formas de comportamiento sexual.
b) el sistema inmunológico está deprimido, dejando el organismo expuesto a cualquier infección.
c) el VIH ataca a una gran diversidad de células provocando que los órganos dejen de funcionar.
d) las personas portadoras del VIH no cuentan con una vigilancia epidemiológica adecuada.
e) luego de la infección, se desarrolla inmediatamente el SIDA, ocasionando diferentes síntomas.

100. Un organismo como la Euglena no pertenece al Reino Monera porque es

a) macroscópico.
b) unicelular.
c) fotosintético.
d) móvil.
e) eucariótico.

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