I.E.

”DIVINO MAESTRO”

SESIÓN DE TUTORÍA

I. DATOS GENERALES:
Institución Educativa : “Divino Maestro”
Grado y sección : 2°. “D”
Tutor : Prof. Huber Saldaña chavez.
Fecha : 11 – 11 – 2014

II. APRENDIZAJE ESPERADO

Fomentar la comunicación abierta y fraterna en el aula.

III. MATERIALES:
 Papelotes
 Hojas bond
 Plumones
IV. DESARROLLO DE LA SESION:
Inicio: Motivación (Ver)
Describo las cualidades personales y grupales de los alumnos y les hago que
comenten al respecto.

De Proceso: Reflexionar (Juzgar)

 Cada alumno recibe una hoja bond dibujará un arbol: en las raices del árbol
escribe sus cualidades personales, en el tronco escribe su nombre y en las
ramas los logros que han tenido o realizado con la práctica de dichas
cualidades.
 Terminado el trabajo, se agrupan en equipos de trabajo y comparten sus
árboles, luego eligen un coordinador quien reúne los logros y cualidades que
prevalecen en el equipo.
 Cada equipo dibuja un árbol en papelote con las cualidades y logros que
prevalecen en el equipo y se expone a vista de todos.
 Culminada la actividad todos se reúnen en círculo y expresan
voluntariamente cómo se han tenido durante la actividad.

De Salida: Incorporación (Actuar)

Finalmente les oriento la reflexión en torno a la importancia de reconocer las
cualidades y logros personales y las de los demás para favorecer un ambiente
fraterno y familiar que propicie el conocimiento, crecimiento e integración del aula.

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Prof. Huber Saldaña Chávez
TUTOR