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Docente:
Tema:
Integrantes:
- Arévalo Jazmina
- Campos Katherine
- Guzñay Erika
- Mediavilla Ambar
- Vega Alkamari
Semestre:
Sexto “B”
“El sabio no dice nunca todo lo que piensa, pero siempre piensa todo lo
que dice”
(Aristóteles)
Lo que trata de decir Aristóteles, que es más prudente pensar antes de actuar y
que actuar sin pensar acaba siendo una irreflexión, además hay que ser
responsables con lo que vamos a decir, ya que, pueden ser palabras de
edificación o destrucción.
ENSAYO
Todo empieza a partir de la segunda mitad del siglo XX, con la revolución
informática y de las telecomunicaciones desarrollada por Estados Unidos, Japón
y Europa en un contexto de la guerra fría. La revolución comunicacional de los
años 70-80 permite la circulación inmediata de información entre instituciones
económicas, universidades y grandes centros de investigación. (Llopis, 2015)
(Llopis, 2015)
Con el transcurso del tiempo las necesidades fueron cambiando por lo que era
necesario desarrollar un medio más ágil y eficaz, que nos brinde nuevas
oportunidades, tanto de información como de comunicación, dicho medio debía
ser accesible y de fácil manejo para que de cierta manera se facilite su utilización
y difusión.
El contacto entre las personas cada vez es menor debido a las nuevas
tecnologías, afectando en la manera de relacionarse y poniendo en riesgo la vida
de las personas si estas le dan un mal uso.
Las relaciones entre los seres humanos tienen un nuevo campo donde gene-
rarse, regenerarse, crecer, transformarse. no sólo en lo que más se identifica
ahora como “redes sociales” (Facebook, twiter, tuenti, etc.) sino también en otros
́
muchos espacios de intercambios informativos abiertos por internet y la telefonia
celular, ello no significa que se derrumben o se sustituyan las relaciones
anteriores; sino que se están implantando nuevas formas de informarse,
producir, divertirse, comprar, etc. que modifican el conjunto de las relaciones
sociales, entendidas aquí como modos de actuar unos con otros que mantienen
una cierta regularidad. Se trata de una transformación en los procesos de
producción y recepción de informaciones cuyo sentido más general y cuyas
consecuencias en la socialización de los niños, adolescentes y jóvenes se
desconocen y generan incertidumbre y preocupación. (Berdete, 2009, p.97)
Para los jóvenes actuales, usar internet o el sms es algo tan natural como para
sus padres ver televisión o para sus abuelos escuchar la radio. Sabemos que
cada generación y cada grupo social “naturaliza” las tecnologia
́ s que tiene a su
alcance e intenta sacarles partido. Pero queda mucho por descubrir acerca de
los usos tecnológicos en los que se ocupan nuestros jóvenes y, aún más, acerca
de la trascendencia de tales usos en el conjunto de las relaciones sociales y los
procesos de socialización. (Berdete, 2009, p.98).