Actividad No.

De manera grupal los estudiantes observaran unas imágenes y contestan preguntas.

Migrantes de Oriente Medio arriban al puerto de Valla fronteriza México – EUA, en Tijuana, Baja California.
Lampedusa, Italia.

Migrantes centroamericanos en el techo del tren del Refugiados Sirios llegan a Croacia tras huir de la guerra de
infierno hacia los EUA. su país.
3. Los estudiantes elaboran un Mapa Conceptual sobre los diferentes tipos de migración y sus causas, habrá que añadir
conceptos al ejemplo propuesto.

Migraciones

Por los espacios involucrados Por su duración

Internas o Externas o Temporales Pendulares Definitivas

Nacionales Internacionales

Por sus causas Por el grado de libertad

Económicas Voluntarias Involuntaria

Políticas Religiosas
s

4. Analiza el mapa de su libro de texto “Flujos migratorios en el mundo”

Actividad 6.

a) Conoce los principales flujos migratorios que se presentan en su entidad. (Ingresa a la página
http://cuentame.inegi.org.mx/Monografias/default.aspx?Tema=ME

Emigración interna

En el 2005, salieron de Jalisco 152 mil 242 personas para

radicar en otra entidad.

Emigrantes por entidad federativa (año 2005)

Nota: Migración según lugar de residencia cinco años antes. Las cifras se refieren a la población de 5 años y
más. Excluye a la población que cinco años antes residía en otro país.

Inmigración interna

En 2010, llegaron en total 160 mil 853 personas a vivir a Jalisco,

procedentes del resto de las entidades del país.

Inmigrantes por entidad federativa (año 2010)

 Nota: Migración según lugar de residencia cinco años antes. Las cifras se refieren a la población de 5 años y
más. Excluye a la población que cinco años antes residía en otro país.

Emigración internacional

Al 2010, de cada 100 migrantes internacionales del estado

de Jalisco, 92 se fueron a Estados Unidos. El dato a nivel
nacional es de 89 de cada 100.
 Porcentaje de población emigrante a Estados Unidos de
América,
para cada entidad federativa (año 2010)

FUENTE: INEGI. XII Censo de Población y Vivienda 2010. Estadística/ Población, hogares y
vivienda/Migración internacional/ Porcentaje de la población migrante internacional por entidad
federativa expulsora según lugar de destino y sexo, 2010. Consultar

7. En binas los estudiantes investigan en sus libros de texto “Las consecuencias de la migración” y elaboran una tabla con
los inconvenientes o beneficios tanto para las naciones expulsoras como para las receptoras.

Naciones Inconvenientes Beneficios

Expulsoras o Perdida de la población en o El envió de dinero a los
edad de trabajar. migrantes (remesas), que
o Falta de dinamismo incentiva a la economía.
económico. o Disminución de la presión
o Se altera la estructura social sobre los recursos
familiar. naturales.
o Pérdida de población o Disminución de la natalidad.
calificada.

Receptoras o La discriminación. o Incremento de mano de obra

o El aislamiento social. para sus actividades
o La explotación laboral. productivas.
o Los conflictos ocasionados o Intercambio cultural y social.
por la competencia por los o Aumento del consumo.
puestos de trabajo.