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I. DATOS INFORMATIVOS
UGEL : SANTA CRUZ
IE : SAN LORENZO BAJO N° 10639
Grado : 5to y 6to
Sección : ÚNICA
Docente : Shirley Jessenia Gonzales Mantilla
Director : Darlin Consuelo Marín Zelada
II. JUSTIFICACIÓN
III. OBJETIVOS
IV. TEMAS
1. La puntualidad
2. El respeto
3. La perseverancia
TEMA 1: LA PUNTUALIDAD
Momentos Procedimiento Recursos Tiempo
- Relojes en 45’
tarjetas.
- Hojas
textualizadas
- Cuadernos
- Lapiceros
TALLER
- El profesor(a) relata la historia «El camaleón demorón»
Luego se plantean las interrogantes:
¿Cuándo ocurrió esta historia? ¿Dónde ocurrió? ¿A quién envió el ser supremo? ¿Por qué no llegó a
tiempo?, ¿Qué le dijo el lagarto?
IDEAFUERZA
La puntualidad es una norma básica de educación, consiste en respetar los acuerdos de tiempo que
establecemos con otras personas. Las personas puntuales, por el solo hecho de estar a tiempo ya
consideran y respetan a los demás. Además dejan, en claro algo muy importante: que son
dignos de confianza.
PARA SER PUNTUALES NECESITAMOS
1. Organizar nuestros días, elaborar por escrito un horario y cumplirlo.
2. Establecer prioridades ¿Qué es más importante hacer el día de hoy?
3. Evitar los distractores
EXTENSIÓN
- Dialogan con su familia
¿Qué acciones de tu familia son ejemplos de puntualidad?
EVALUACIÓN
EL CAMALEÓN DEMORÓN
que tenían sobrenombre. Un día sus compañeros, cansados por los apodos que les
había puesto Graciela, se pusieron de acuerdo para colocarle toda clase de apodos
también a ella.
Cuando la encontraron, la llamaron con muchísimos nombres menos con el suyo.
La niña inmediatamente se puso a llorar y se mostró muy disgustada porque le decían de
todo y se fue a dar quejas. Cuando la profesora los reunió, sus compañeros dijeron:
señorita, lo que pasa es que en catequesis oímos la explicación del evangelio «Amar a
los otros cómo a ti mismo» y pensábamos que Graciela necesitaba ver cómo se ama ella
a sí misma. Por eso nos reunimos y quisimos enseñarle que como no le gusta que le
pongan apodos, pues tampoco debe ponernos a nosotros. Ese día Graciela entendió
que a todos les gusta que les respeten y, llorando, prometió no volver a hacerlo.
IDEA FUERZA
El respeto es la base fundamental para una convivencia sana y pacífica entre los miembros de
una sociedad. Para practicarlo es preciso tener una clara noción de los derechos fundamentales
de la persona. El respeto abarca todas las esferas de la vida empezando por el que nos debemos
a nosotros mismos y a nuestros semejantes, hasta el que le debemos a los animales, plantas y a
la naturaleza en general, sin olvidar el respeto a las leyes, a las normas sociales, a la memoria de
los antepasados y a la patria.
¿Qué es el respeto? Nosotros como padres, ¿nos sentimos respetados por nuestros hijos?
¿Cuándo? ¿por qué todos merecemos respeto?
Identifiquemos tres acciones concretas con las que mostramos respeto a Dios.
EVALUACIÓN:
TEMA 3: LA PERSEVERANCIA
• DINÁMICA
EL TRENCITO
¿Qué te sugiere el título? ¿En qué época suceden los hechos? ¿Qué
sucedió en Budapest?
- Se evalúa constantemente
- Escriben las actitudes de perseverancia que demostrarán durante su
vida cotidiana como miembro de: su institución educativa, su familia y
su comunidad.
LA REPARTICIÓN DE LOS PANES
Una tarde llegó a la plaza principal un camión con 1.600 panes... Como
eran las seis, los habitantes de Budapest sólo miraban el camión desde
sus ventanas, con mucha hambre. ¡Allí, dentro del camión había algo
que les impediría morir!
-¡Alto ahí! -Le gritó un soldado. Pero Agatha no hizo caso. Sacó dos
panes más y fue a entregarlos a otra casa.
«Vete o te matarán», le decían. Un soldado, clic, cargó su arma...
Mientras Agatha regresaba al camión, ¡pam!, El soldado disparó al aire.
Todos en Budapest cerraron los ojos. ¡Pam! Otro soldado disparó cerca
de donde estaba Agatha.
-¡Ordenaré que la maten si no obedece!, dijo un oficial.
- Lo siento, pero esta gente tiene hambre, respondió la anciana. Y
continuó con su trabajo, mientras se hacía de noche. Las balas volaban
cada vez más cerca de ella. El oficial estaba furioso, pero nadie, ni el
mismo, se atrevía a matar a la viejita.