Laboratorio de Aprendizaje Virtual sobre Condensadores.

Autor: Andrés Arturo Venegas Segura

Objetivo.
Estudiar algunas características físicas de los condensadores.

Aspectos Previos al Laboratorio.

1. Cómo se define la capacitancia y su ecuación general
2. Cuáles son las unidades de la capacitancia
3. Cuál es la ecuación para un capacitor de placas paralelas teniendo en cuenta la
separación de las placas y su área.
4. Cómo se halla la energía en un capacitor.
5. Un capacitar tiene una carga de 10μC (diez micro Coulombs) con una diferencia de
potencial de 10 V. Determine:
a. La Capacitancia del sistema
b. La diferencia de potencial, si la carga se incrementan hasta 100μC (cien micro
Coulombs).
6. Un capacitor de placas paralelas tiene un área de placa de 12 cm2 y una capacitancia
de 7 pF (Siete pico Faradios) ¿Cuál es la separación entre las placas?
7. Escriba un ejemplo de la cotidianidad, ciencias o ingeniería donde se hagan presentes
los cambios de energía a través de un condensador.

Manejo del entorno virtual

I. Ingrese al link
https://phet.colorado.edu/sims/html/capacitor-lab-basics/latest/capacitor-lab-
basics_es.html
II. En este link escoja la opción del bombillo
 III. Al ingresar encontrara el siguiente entorno de trabajo

IV. Active las opciones de carga de la placa, gráficos de barras, energía almacenada
V. Si tiene dificultad por google busque: phet colorado condensadores conceptos básicos,
e ingrese a la primera página mostrada,
VI. Reconozca el entorno virtual
VII. A modo de prueba: modifique el valor del voltaje de la pila, la separación y el área de
las placas, ubique el voltímetro, y observe que en el entorno virtual diferentes valores
cambian, ejemplo: el Angulo, la distancia, la fuerza eléctrica, la tensión.

Manos a la Obra.
Luego de interactuar con la interface el trabajo a realizar consiste en tomar unos datos para
graficarlos y analizarlos con respecto a los aspectos previos al laboratorio virtual.
1. Empiece la toma de datos con la simulación de la siguiente manera: primero mantenga
un área y una distancia constante en su condensador; luego de ello escoja el voltaje de
su preferencia, tome las medidas de capacitancia, carga, energía; en seguida de ello
 empiece modifique el voltaje en la pila y modifíquelo diez veces, realizando la toma de
datos y con ello llene la tabla 1.

Capacitancia (p1F) Carga (pC) Voltaje (V) Energía (pJ)

2. Lleve los datos a Excel y realice la gráfica de Carga vs Voltaje (tenga en cuenta que el
voltaje esta x y la carga en y)

1
La letra p, significa pico, y equivale a
 3. Encuentre la pendiente de la gráfica por el método de mínimos cuadrados.
Rta._________________
4. El valor que hallo en la pendiente a que corresponde. Rta._________________
5. Lleve los datos a Excel y construya la gráfica de Carga vs Energía (la carga en el eje de
las X y la Energía en el eje de las Y).

6. Lleve los datos a Excel y construya la gráfica de Voltaje vs Energía (Voltaje en el eje de
las X y la Fuerza en el eje de las Y).

7. Teniendo en cuenta las gráficas como sus datos, qué:

a. relación existe entre la carga y el voltaje en un condensador.
b. relación existe entre la carga y la energía en un condensador
c. relación existe entre el voltaje y la energía en un condensador
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A modo de Evaluación.
8. Si usted duplica el valor de la carga en el condensador aumentando el voltaje, que
sucede con la Energía:
a. Permanece igual.
b. Se duplica.
c. Se cuadruplica.
d. No se puede determinar.
9. Si usted reduce el valor del voltaje en el condensador que pasa con la carga en el
mismo:
a. Disminuye.
b. Permanece igual.
c. Aumenta.
d. No se puede determinar.
10. Usted tiene un condensador de placas paralelas, sus placas están separadas una
distancia d, luego de ello las acerca hasta que quedan a una distancia d/4, que sucede
con la capacitancia:
a. Permanece igual.
b. Se hace cuatro veces mayor.
c. Se hace cuatro veces menor.
d. Se hace dieciséis veces mayor.
e. Se hace dieciséis veces menor.

Referencia Bibliográficas: (Coloque las referencias bibliográficas o recursos de internet que

utilizo)
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