Universidad de los Andes

Departamento de Psicología
Curso diseño de programas sociales
Elaboración del rResumen ejecutivo
Título del proyecto

Promoción del bienestar psicológico en familias de víctimas de ejecuciones

extrajudiciales en Colombia

Nombres de los eEstudiantes que presentan la propuesta

José Daniel Gutiérrez - 201127850

Descripción de la situación objeto de intervención

Las ejecuciones extrajudiciales definidas como la desaparición y asesinato de jóvenes por

parte del Estado para hacerlos pasar por miembros de la insurgencia y “sumarlos
ignominiosamente a las estadísticas de guerrilleros dados de baja” (CNMH. 2016, p, 18).
Esto ocurrió más intensamente entre el 2002 y el 2010 y fueron cometidos por militares y
colaboradores de ellos (Aranguren. 2019, p, 1 y 4). A medida que los hechos han sido
conocidos por las denuncias de los familiares y organizaciones defensoras de derechos
humanos, se ha podido esclarecer éste delito. Asimismo, Conforme a que la información
ha sido publicada se ha podidoha permitido reconocer que las familias no están
satisfechas con el manejo que se ha hecho de estos casos y con la manera como se ha
llevado a cabo la entrega de los restos de su familiar ejecutado (Rojas, Omar. 2017, p,
40). También se sabe que Llas afectaciones individuales, interpersonales y contextuales
de las ejecuciones extrajudiciales siguen causando malestar en las familias. Además, lLas
familias reportan mayor malestar en cuanto alpor el desconocimiento social sobre de sus
muertos, por lo cual reclaman visibilización (2017, p, 51). Esta iniciativa quiere
contribuir a contrarrestar el sentimiento de impunidad con el que viven estas familias en
cuanto alpor el desconocimiento social sobre de estos hechos.

Población participante en la iniciativa

Familias víctimas de ejecuciones extrajudiciales del departamento de Meta. Se invitará a

participar a escogerán aquellas las familias de las que tienen registro las organizaciones
aliadas, Corporación Avre y Colectivo Socio-jurídico Orlando Fals Borda. Ésta es una
población vulnerable, en general ha sido víctima de otros hechos victimizantes.

Resultados esperados

Resultado a largo plazo:

Al final de la intervención las familias reportan mayor percepción de bienestar
psicológico.

Resultado a mediano plazo:

Las familias, al conocer las reflexiones que suscitan sus expresiones artísticas en las
personas que asisten a la exposición pública, identifican que se las reconoce como
víctimas de las ejecuciones extrajudiciales y se les reivindica su sufrimiento.

Resultados a corto plazo:

Las familias usan la escritura en su cotidianidad para relatar su vivencia cotidiana frente
a la ejecución extrajudicial de uno de sus integrantes.

Mediante expresiones artísticas, las familias comunican de forma no verbal los

significados asociados a la ejecución extrajudicial de su familiar y frente a la impunidad
social que perciben.

A través de una muestra de arte colectiva, las familias comparten con la sociedad su
historia y los efectos en sus vidas de la ejecución extrajudicial de uno de sus integrantes.

Los asistentes a la muestra de arte colectiva reconocen el sufrimiento de las familias que
han sido víctimas de la ejecución extrajudicial.
Se espera intervenir con las familias para hacer con ellas una muestra de arte colectiva
donde puedan comunicar de forma non verbal su sentir respecto a la ejecución de su
familiar y medoren si percepción de bienestar con la elaboración de la obra y
participación en la muestra. Se espera que las familias puedan compartir con la sociedad
qué ha sido vivir sufriendo las consecuencias de la desaparición de sus familiares. Al
final de las intervenciones las familias reportarán mayor percepción de bienestar,
dignificación de la historia de su familiar y darle a las familias un folleto para que puedan
tener y compartir en su contexto los resultados de su participación en el evento. Se espera
que las personas adquieran habilidades de regulación emocional para evitar
enfermedades físicas gracias a las consecuencias de la ejecución. Se espera que las
familias desarrollen actividades de escritura que puedan realizar en su cotidianidad.

Los resultados sobre el bienestar de las familias víctimas se van a evaluar con una terapia
narrativa que se realizará al principio para identificar el estado actual de las víctimas y otra
retroalimentación sobre el bienestar desde la terapia narrativa al finalizar las actividades
para saber si se cumplieron los propósitos de mejora sobre el bienestar.

Los resultados finales se evaluarán en compañía de las organizaciones aliadas y se tendrá

en cuenta el bienestar reportado por las familias, el resultado del presupuesto y la forma
de publicar los resultados en medios de comunicación

Métodos y actividades propuestas para lograr los resultados

Para lograr los resultados se espera realizar cuatro (4) actividades con las familias:
 1. Expresión Narrativa: al iniciar el taller de escritura, los beneficiarios harán una
narración sobre su nivel de malestar

Taller de escritura:

Se dará a las familias herramientas de escritura (Escritura creativa y Carta de

autocompasión) para que realicen cotidianamente y así puedan mitigar su
malestar ellos mismos.

2. Taller de expresión plástica

Taller de sensibilización:
para que las familias puedan visibilizar su experiencia a nivel social con respecto a la
ejecución de su familiar deben recordar los hechos victimizantes para poder elaorar la
obra que quieren mostrar

La obra artística se realizará por medio de la Terapia Gestalt

3. Muestra de arte colectiva:

Al llegar a la muestra a los asistentes se les pedirá llevar una encuesta para saber
qué opinan de las ejecuciones extrajudiciales. Al terminar el recorrido por las
obras se les hará otra evaluación sobre el hecho para saber el efecto que hubo en
ellos y si cambió su percepción y qué mensaje quieren compartir con las familias.
Con datos se realizarán los folletos para las familias

4. Expresión Narrativa: al iniciar la entrega de los resultados de la muestra arística a

las familias se les pedirá otra narración sobre su nivel de malestar para contrastar
la primera versión para saber qué efectos tuvo la aplicación de las herramientas
de escritura

Se entregarán de folletos que sintetizan las reflexiones que suscita en los

asistentes la muestra de arte colectiva.

Al terminar la sesión se les pedirá a las familias otra expresión narrativa sobre su
malestar para saber qué efecto tuvo la retroalimentación de la muestra artística

Propuesta de indicadores y medios de verificación para la evaluación

¿Cómo viven las familias la ejecución extrajudicial de sus miembros? Tipo de

circunstancias, expresiones, emociones, valoraciones, etc. que aparecen en los relatos
cotidianos.
Los indicadores de bienestar van a ser las retroalimentaciones basadas en la teoría
narrativa de las dos iniciativas. Respecto a la primera actividad se responderá a la
pregunta ¿Llas personas pueden usan la escritura narrativa r estos recursos en su vida
cotidiana? Número de personas que reportan usar la escritura narrativa .

En cuanto a la segunda actividad los participantes podrán responder a la pregunta ¿Qué

emociones expresan las familias frente a la las personas pueden expresar los que sienten
a la sociedad? Lista de emociones que representan en las obras artísticas

¿Qué opinan los asistentes a la muestra colectiva de arte sobre las ejecuciones
extrajudiciales y las familias víctimas de este delito? Lista de opiniones a favor y en
contra

¿Se ejecutaron las actividades, se usaron los recursos, se obtuvo bienestar en las
familias?y respecto a a la opinión de los espectadores de las obras se responderá a la
pregunta ¿las personas se sensibilizan frente a las ejecuciones extrajudiciales?
Con las organizaciones aliadas
Para la verificación de la evaluación se tendrá un formato que codifique los recursos
utilizados en cada actividad y que se evaluará con las organizaciones aliadas durante y al
finalizar el proceso de actividades.
Consideraciones éticas
Riesgo
Población vulnerable, en general ha sido
víctima de otros hechos victimizantes
El tema de intervención es controversial,
incómodo y molesto para los participantes
y agentes públicos.
La población con la que se trabajará es
diversa, pueden involucrarse personas
menores de 18 años, se involucran
personas en situación o condición de
vulnerabilidad (niñas, niños, adolescentes,
personas mayores a 65 años de edad o
personas en situación o condición de
discapacidad y personas es situación o
condición de desplazamiento.
Ésta es una población sobre intervenida por
políticas públicas y organizaciones
sociales, en éstas actividades pueden existir
personas que se identifican con una
minoría sexual, étnica o social.
Hay que asegurar los resultados de los
talleres y las actividades realizadas por los
participantes, el material obtenido
Hay que ser cuidadosos con el manejo de
la información en la medida que hay que
resguardar la confidencialidad de los
participantes, su privacidad y que no haya
una falta a su anonimato.
Durante la mayor parte del tiempo se va a
grabar, filmar o fotografiar a los
participantes durante la ejecución de las
actividades
Desgaste físico de las familias por los
talleres.
Medida para mitigarlo
Ser respetuoso con las opiniones que
tengan las familias
Se trata de reivindicar la memoria de las
familias, es posible que esto incomode.
Para asegurar los espacios y las familias se
hablará con los agentes sociales aliados
para reducir los riesgos contextuales y con
los agentes públicos para garantizar
seguridad.
Realizar los consentimientos informados
para los adultos y niños.
No reivindicar a las familias con las
actividades
Resguardar la información y no
compartirla
Los datos personales serán manejados con
la seguridad pertinente evitando divulgar la
información de los participantes, los datos
se retendrán y se eliminarán los que no
sean necesarios para la evaluación y otros
procesos.
Pedir los consentimientos de los
participantes informándoles de los
implementos que se usarán en la actividad.
Guardad y no compartir la información
suministrada por los participantes
Si las actividades duran más de 5 horas se
van a proporcionar refrigerios, comida o
bebida, si duran más de 10 horas se va a
proporcionar almuerzos.
 Puede haber inconvenientes o cambios en En cuanto a las familias, serán útiles las
los estilos de vida de los participantes. herramientas de escritura compartidas para
que puedan expresar sus sentimientos.
Puede haber diferencias culturales o Acordar con las familias los ajustes
legales. necesarios en las actividades
Durante las actividades puede haber fallas Mantener informados a los agentes
en las comunicaciones de rutina o de públicos para que puedan intervenir en
emergencia. cualquier circunstancia
La intervención conlleva temor, dolor, Mantener una lista de agentes sociales o
incomodidad, malestar para el participante públicos a los que puedan asistir para
y/o el interventor. contrarrestar el malestar. Incluir en las
actividades un protocolo de atención
inmediato
Existe una relación asimétrica de poder con Asegurar en el diálogo actitudes y
la población entre interventor y víctima. expresiones que puedan evidenciar una
igualdad y de hecho favorecer la
participación de las familias dado que
gracias a ellas se puede compartir con la
sociedad datos importantes sobre las
ejecuciones extrajudiciales.
Ley 8490 de 1993, artículo 11-b “Son estudios prospectivos que emplean el
registro de datos a través de
procedimientos comunes”

El tema de intervención es controversial, incómodo y molesto para los participantes y agentes

públicos.