Nota: _________________

Puntaje Obtenido: _______

Puntaje Ideal: ___________

Prueba Ciencias Naturales
5º básico

Profesora: Penélope San Juan

Nombre: ___________________________________________________

Rut: __________________ RBD: ________________ Fecha: 28 / 05 / 2019

Indicadores

1. Identifican las principales estructuras que constituyen el sistema digestivo (boca, esófago,
estómago, intestino delgado y grueso).

2. Relacionan las principales estructuras del sistema digestivo con la función que éstas realizan
en el organismo.

I. Comprensión lectora. Lee el siguiente texto luego responde las preguntas: (2 puntos c/u)

La galleta María

Érase una vez una galleta llamada María que vivía en una caja junto a sus hermanas. Un día soleado Juan, un
niño pecoso que llegaba de jugar con los amigos y amigas en el parque, cogió un zumo del frigorífico y a la
galleta en su mano, y se quedó mirándola atentamente. María con ojos espantados pregunto:

-¿Qué vas a hacer conmigo?

-Pues comerte, ¿que si no? Replico Juan.

-Pues yo no quiero que me comas. Dijo María casi llorando

-Es que necesito recuperar la energía que he perdido corriendo, saltando, jugando. Continuó Juan.

-Bueno, está bien, pero no me hagas daño por favor.

-¡Pues claro que no! Además vas a vivir una aventura apasionante, realizarás un viaje por mi sistema digestivo,
¡te divertirás muchoooooooo!

-¡Muy bien, estoy preparada! Allá voy dijo suspirando María se introdujo en una cueva llamada boca, estaba
oscura y húmeda, llena de saliva, al fondo se veía la campanilla, estaba rodeada de dientes y muelas. De pronto
escucho una voz:

-¡Chicos y chicas tenemos trabajo! Acaba de llegar una galleta

-¿Cómo? ¿Qué queréis decir? Habló al Dientín:

-Escucha, nosotros formamos un equipo, que ahora te voy a presentar, esto son mis compañeros los incisivos
que se encargan de cortar, como si fueran cuchillos.
-¿Cómo? ¡Y qué queréis cortarme a mí! ¡No me lo puedo creer! Si me han dicho que no me iban a hacer daño,
y eso tiene que doler..... ¡Jolines! ¡Yo me voy ahora mismo de esta cueva!

-Espera galleta, es verdad que no te va a doler, no ves que ahora estás mojada en saliva, esto va a facilitar
nuestro trabajo, y además tú no sentirás nada, estarás dividida en trozos más pequeños y podrás continuar el
camino hacia la faringe.
(…)

María continuo su camino, la lengua saboreándola la subió a la faringe, la epiglotis le señaló la dirección que
debía seguir, ella le impedía el paso al sistema respiratorio, si se hubiera equivocado podría provocar el
atragantamiento de Juan. Se deslizo por el esófago; como si de un tobogán se tratara:

- Que divertido ¡allá voooyyyyy! Grito María. El cardias le dio la bienvenida al estómago:

-Bienvenida Sra. María, pase usted al estómago, la estábamos esperando. El estómago estaba tan contento
que comenzó a producir ácido clorhídrico, María estaba emocionada con semejante bienvenida, el estómago
comenzó a llenarse y María nadaba en los jugos, hacia delante y hacia detrás, divertida reía, hasta que….El
estómago se llenó, y la galleta quedó sumergida, buceó un buen rato, pero ya no pudo más, así que busco una
puerta de salida. El Píloro le hacía señas, indicando por donde debía escapar, así que se despidió de su amigo y
siguió su camino.

-¿Dónde me encuentro? pregunto María, que ahora caminaba a gatas porque era muy estrecho.

-Estás en el intestino delgado, esto es como un laberinto, (…). Antes de que sigas tu camino te presentaré al
hígado y el páncreas

-Hola soy María encantada de conocerlos

-¡encantados! Respondieron al unísono. María te recomendamos que antes de seguir tu trayecto tomes algo

-¿Cómo? ¿Qué quieres que me tome?

-Te queda un largo viaje será mejor bebas bilis, jugo pancreático y jugos intestinales, son muy buenos, y te
ayudarán.

-Vale, no me vendrá mal

-Será mejor que continúes, te queda un gran trecho- comentaron el hígado y el páncreas

Ahora, para que el traslado sea más corto y cómodo, te ayudaré con mis movimientos, haré que te desplaces
más rápidamente, pero si Juan bebiera agua y comiera mucha fruta y verdura me ayudaría a mí, y me movería
un montón, ¡espera que voy!

El intestino envió sus ondas peristálticas y la

galleta -No me queda más, lo siento mucho; ¿sabéis
avanzó cómodamente, (…) cuánto me
(… queda para llegar?
) -Muy poco- respondieron los
-Hola soy María, la galleta viajera hermanos
-Ya mismo llegas al recto y de allí al ano que es la
-Yo soy el colón ascendente, me llaman así porque salida,
subo, y tengo dos hermanos más, el colon verás mucha luz, pero no te asustes- volvieron a
transverso y el descendente, todos pertenecemos decir los colon-
al intestino grueso. (…)
¿Nos puedes dar un poco de agua? Fuente: Gina Paola Gutiérrez, colegio Técnico Manuela
La galleta se exprimió la falda Beltrán
 1. ¿Por qué Juan debía comer la galleta? 2. ¿Qué función tenían los dientes?

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3. ¿Qué bebió María antes de continuar su 4. Después de pasar por el intestino

viaje? grueso, ¿Dónde terminaría el recorrido
María?

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II. Contesta las alternativas marcando una sola respuesta correcta (10 pts.)

1) ¿Dónde comienza el proceso 2) La Saliva Tiene Por Función:

de digestión? a) Mantener la humedad en la boca
a) En el esófago b) La acción enzimática
b) En la boca
c) Ayuda a formar el bolo alimenticio
c) En el estómago
d) En el intestino d) Todas Las Anteriores.

3) “Bolo alimenticio”, 4) ¿En qué órgano se absorben los

corresponde a: nutrientes para pasar al torrente
a) bola de alimento que se forma en la sanguíneo?
boca junto con la saliva. a) Esófago
b) bola que se encuentra en la faringe. b) Estómago
c) bola que se encuentra en el estómago c) Intestino Delgado
y que ayuda a degradar los alimentos. d) Intestino Grueso
d) bola que se encuentra en el intestino
y que es el final del proceso digestivo.

5) órganos que secretan 6) ¿Dónde finaliza el proceso de la

sustancias que ayudan a la digestión?
degradación de los alimentos. a) Apéndice
a) Esófago, Intestino delgado, Intestino b) Estómago
Grueso. c) Ano
 b) Faringe, Esófago, píloro. d) Intestino Grueso
c) Boca, faringe, laringe.
d) Estómago, Páncreas e Hígado.

7) ¿Qué función cumplen los 8) ¿Cuándo se debe realizar la

riñones?
a) Limpiar la sangre de desechos
b) Limpiar el estómago de desechos
c) Limpiar los intestinos de desechos
d) Limpiar el esófago de desechos
diálisis?
a) Cuando uno quiera
b) Cuando el estómago falla
c) Cuando los riñones fallan
d) Cuando los intestinos fallan.

9) ¿Qué función cumplen los 10) ¿Cuál es la función del

riñones?
a) Limpiar la sangre de desechos
b) Limpiar el estómago de desechos
c) Limpiar los intestinos de desechos
d) Limpiar el esófago de desechos
intestino grueso?
a) absorber nutrientes
b) Absorber el agua de los sobrantes
c) Liberar agua hacia los sobrantes
d) Transportar bacterias

III. Contesta V si es verdadero y F si es falso. (8 pts.)

1. Para realizar trabajos necesitamos energía, que obtenemos en el alimento.

2. El aparato digestivo es un gran tubo que comienza en la boca y termina en el intestino

delgado.

3. El bolo alimenticio baja hasta el estómago ayudado por movimientos del esófago.

4. Las heces fecales son eliminadas por el ano.

5. El estómago es una bolsa de paredes rígidas que aplastan los alimentos.

6. Las glándulas salivales se encuentran en el esófago.

7. El proceso de absorción es cuando los nutrientes ingresan a la sangre.

8. Solo el hígado secreta sustancias que degradan los alimentos.

III. Completa el esquema del sistema digestivo con la información que falta. (9 pts.)