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TRABAJO PRACTICO 1 “UNIDAD DE REPASO” 5TO A 2019

ALUMNO:
1. Leer el siguiente fragmento del discurso de Perón y responder:
¿Qué concepción de las relaciones entre Estado, capital, trabajo y Fuerzas Armadas propone Perón?

DOCUMENTO 1: Discurso de Juan Domingo Perón.


“Simple espectador como he sido en mi vida de soldado de la evolución de la economía nacional y
de las relaciones entre patrones y trabajadores, nunca he podido avenirme a la idea tan corriente de
que los problemas que esta relación origina son materia privativa sólo de las partes interesadas. A mi
juicio, cualquier anormalidad surgida en el más ínfimo taller y en la más oscura oficina repercute
directamente en la economía del país y en la cultura general de sus habitantes, […] De ahora en
adelante las empresas podrán trazar sus previsiones con la garantía de que si las retribuciones y el
trato que otorgan al personal concuerdan con las sanas reglas de la convivencia no habrán de
encontrar por parte del Estado sino el reconocimiento de su esfuerzo por el engrandecimiento del
país. Los obreros, por su parte, tendrán la garantía de las normas de trabajo que se establezcan habrán
de ser aplicadas con el mayor celo por las autoridades […].

Discurso de asunción de J. D. Perón al cargo de Secretario en el Departamento de Trabajo y Previsión


en octubre de 1943, citado en J. C. Torre (comp.), Nueva Historia Argentina, tomo VIII. Los años
peronistas (1943-1955), Buenos Aires. Sudamericana, 2002

2. Perón fue modelando un movimiento político que conducía a partir de un conjunto de ideas centrales
que constituyen lo que podemos denominar “Doctrina Peronista”. Entre estas ideas se encontraban
las tres “banderas” más conocidas del peronismo: Justicia social, Independencia económica y
Soberanía política.
a. Realizar el siguiente cuadro ubicando los hechos y procesos que se mencionan: Desarrollo de
la industria liviana - Crecimiento de mercado interno - Nacionalización de ferrocarriles, teléfono
y gas - Aguinaldo y vacaciones pagas (turismo) - Salario mínimo y licencias por enfermedad -
Planes de vivienda, congelamiento de alquileres y prohibición de desalojos - Crecimiento del
sector de servicios (correos, bancos, etc.) - Proteccionismo a la producción nacional - Créditos
y subsidios en sectores estratégicos de la producción - Reducción del costo de los productos de
la canasta familiar - Incremento de espacios de recreación como salas de cine y espectáculos
deportivos - Construcción de hospitales y puestos sanitarios - Construcción de acueductos y
obras para la provisión de agua potable - Sanción del voto femenino.

JUSTICIA SOCIAL INDEPENDENCIA ECONOMICA SOBERANIA POLITICA


3. luego de leer el documento, respondan:

DOCUMENTO 2: 17 de octubre de 1945: una nueva realidad nacional


“Porque lo más singular del 17 de octubre fue la violenta y desnuda presentación de una nueva
realidad humana que era expresión auténtica de la nueva realidad nacional. Y eso es lo que resultó
más chocante a esta Buenos Aires orgullosa de su rostro europeo: reconocer en esa hora desaforada
que tenía el color de la tierra, una caricatura vergonzosa de su propia imagen. Caras, voces, coros,
tonos desconocidos; la ciudad los vio con la misma aprensión con que vería a los marcianos
desembarcando en nuestro planeta. Argentinos periféricos, ignorados, omitidos, apenas presumidos,
que de súbito aparecieron en el centro de la urbe para imponerse arrolladoramente. “
Félix Luna. El 45

a. ¿Por qué afirma el historiador que el 17 de octubre apareció “una nueva realidad humana”?.
b. ¿A qué se refiere cuando habla de “argentinos periféricos”?
c. ¿Qué derivaciones políticas tuvo este hecho?

4. Luego de releer el documento 5 responde:

¿Qué razones, según la autora, facilitaron la burocratización del sindicalismo durante el gobierno de
Perón?

DOCUMENTO 4: un sindicato poderoso.


“Después de 1945 los sindicatos se transformaron en asociaciones multifuncionales que se ocupan de
una amplia gama de actividades vinculadas a la vida de los obreros. Las nuevas funciones requerían,
en consecuencia, el desarrollo de una gran variedad de habilidades por parte de estos líderes obreros
y la formación de un cuerpo subordinado de expertos técnicos y legales.
Hacia 1848 los sindicatos más importantes participaban en la negociación de acuerdos colectivos muy
detallados y de alcance nacional y en la elaboración de minuciosos códigos destinados a regular las
condiciones de trabajo en la fábrica. Además de estas funciones, eran parte activa en la
implementación de las leyes laborales sancionadas durante los gobiernos pre peronista y peronista.
La concreción de estos objetivos obligó a los sindicatos a participar en los complejos mecanismos
creados después de 1945 para mediar en los conflictos entre capital y trabajo. Los más importantes
eran las comisiones paritarias y los tribunales laborales. Asimismo, la activa intervención del Estado
en el campo laboral confrontó tempranamente a los sindicatos con una poderosa burocracia oficial
a cuyos favores debían aproximarse para poder negociar exitosamente con las autoridades públicas.
Por otra parte, el desarrollo, en especial después de 1948, de importantes funciones en el campo de
la seguridad social, como por ejemplo la provisión de alimentos baratos y la prestación de servicios
turísticos, alentó también la expansión del aparato burocrático sindical”
Louise Doyon. “La organización del movimiento sindical peronista, 1946-1955”. En Desarrollo
Económico, Nº 94. Buenos Aires, IDES, 1984.