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ALUMNO:
1. Leer el siguiente fragmento del discurso de Perón y responder:
¿Qué concepción de las relaciones entre Estado, capital, trabajo y Fuerzas Armadas propone Perón?
2. Perón fue modelando un movimiento político que conducía a partir de un conjunto de ideas centrales
que constituyen lo que podemos denominar “Doctrina Peronista”. Entre estas ideas se encontraban
las tres “banderas” más conocidas del peronismo: Justicia social, Independencia económica y
Soberanía política.
a. Realizar el siguiente cuadro ubicando los hechos y procesos que se mencionan: Desarrollo de
la industria liviana - Crecimiento de mercado interno - Nacionalización de ferrocarriles, teléfono
y gas - Aguinaldo y vacaciones pagas (turismo) - Salario mínimo y licencias por enfermedad -
Planes de vivienda, congelamiento de alquileres y prohibición de desalojos - Crecimiento del
sector de servicios (correos, bancos, etc.) - Proteccionismo a la producción nacional - Créditos
y subsidios en sectores estratégicos de la producción - Reducción del costo de los productos de
la canasta familiar - Incremento de espacios de recreación como salas de cine y espectáculos
deportivos - Construcción de hospitales y puestos sanitarios - Construcción de acueductos y
obras para la provisión de agua potable - Sanción del voto femenino.
a. ¿Por qué afirma el historiador que el 17 de octubre apareció “una nueva realidad humana”?.
b. ¿A qué se refiere cuando habla de “argentinos periféricos”?
c. ¿Qué derivaciones políticas tuvo este hecho?
¿Qué razones, según la autora, facilitaron la burocratización del sindicalismo durante el gobierno de
Perón?