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PRESENTACION

Metodología de investigación I

Nombre:
Cristopher Fernández Ángeles

Matricula:
2018-02263

Maestra:
Yanet Jiminian

Tarea Semana #03

Fecha de entrega:
03/05/2019
Estimado Participante:

Después de leer el Módulo 3 del libro básico de la asignatura:

1. Elabora un cuadro informativo sobre las etapas o pasos a seguir en un


trabajo de investigación documental.

Primera Etapa Elección del tema.

Segunda Etapa Búsqueda y selección de fuentes.

Tercera Etapa Elaboración de fichas bibliográficas y


hemerográficas.

2. Selecciona un tema y luego, elabora:


2.1 Delimitación del tema.

Tema: Embarazo en la adolescencia de 12 a 16 años en Constanza en los


años 2017-2018.

El embarazo en la adolescencia hace referencia a todas gestaciones que


ocurre durante la adolescencia y comprende la mujer de hasta 19 años.

El embarazo interrumpe en la vida de la adolescencia, en momento en que


todavía no alcanza la madurez física y mental, a veces es circunstancias
adversas como son la carencia nutriciones u otras enfermedades, y en un
medio familiar generalmente poco receptivo para aceptarlo y protegerlo.

El embarazo no planeado en una adolescente puede provocarle serio


trastornos biológicos y psicológicos, sobre todo si es menor de 15 años.
Además, de repercutir sobre esfera social, se interrumpe el proyecto educativo
y surge la necesidad de ingresar prematuramente a un trabajo generalmente
mal remunerado. En ocasiones, se produce matrimonios apresurados que
comúnmente no duran con las subsiguientes repercusiones sociales,
económicas, personales y sobre la salud de los hijos.

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2.2. El planteamiento del problema.

El embarazo y la maternidad de adolescentes son hechos más frecuentes que


lo que la sociedad quisiera aceptar; son experiencias difíciles que afectan la
salud integral tanto de los padres adolescentes como la de sus hijos, familiares
y de la sociedad en sí.

2.2.1 Pregunta General

¿Cómo es el embarazo en la adolescencia de 12 a 15 años en Constanza


en los años 2017-2018?

2.2.2 Preguntas Específicas (tres)

¿Cuáles son las consecuencias que trae el embarazo a temprana edad en


Constanza?

¿Cuáles son las medidas a tomar para evitar el embarazo a temprana


edad en Constanza en los años 2017-2018?

¿A qué se debe que la adolescencia este tomando esta responsabilidad


a tan temprana edad?

2.3. Un Objetivo general.

 Comprender el rol que asume la familia y las relaciones sociales con


relación al adolescente.

2.4. Tres objetivos específicos.

 Analizar las consecuencias que trae el embarazo a temprana edad.

 Identificar las medidas a tomar para evitar el embarazo a temprana


edad.

 Indagar a que se debe que la adolescencia este tomando esta


responsabilidad a tan temprana edad.

Para continuar desarrollando su trabajo de investigación.

3. Realiza los ejercicios del Módulo 3 correspondiente del libro básico:


Hernández-Castillo, F. (2016). Investigación Documental y Comunicación

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Científica. Santiago, República Dominicana: Ediciones UAPA, Serie
Autoaprendizaje.

PREGUNTAS DE REPASO

1. ¿Cuál es la finalidad básica de la investigación?

La finalidad de la investigación es enriquecer, con trabajos originales, el


conocimiento que el hombre tiene de sí mismo y del mundo que lo rodea.

2. Mencione los aspectos generales que incluye el trabajo de


investigación?

 La indagación detallada del tema.


 La selección del material pertinente.
 El registro cuidadoso de la información.
 El ordenamiento de los datos conforme a los objetivos de la
investigación.
 La derivación lógica de las conclusiones y su presentación clara

3. ¿En qué consiste la investigación documental?

Consiste en recopilar las informaciones necesarias a través de documentos


formales e informales, tales como libros, revistas, periódicos, informes,
documentos académicos, documentos personales (biografías, diarios, cartas y
archivos), etc.

4. Enuncie los pasos que normalmente se siguen para elaborar cualquier


trabajo de investigación documental.

 Planeación del trabajo.


 Recopilación de datos.
 Clasificación de los datos.
 Elaboración del esquema o guion.
 Redacción del trabajo.
 Revisión final.

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5. Mencione los elementos que incluyen en la etapa de planificación de la
investigación documental.

 La selección y delimitación del tema.


 El planteamiento del problema.
 Objetivos de la investigación.
 Justificación.
 Elaboración de un esquema preliminar.
 Selección de una bibliografía básica.
 Cronograma de trabajo.

6. ¿Cuáles aspectos debe tener presente el investigador para lograr una


adecuada selección del tema?

 Experiencia personal.
 Consulta con profesores y personas experta.
 Revisión de la literatura.
 Interés personal.
 Importancia.
 Viabilidad.
 Novedad y originalidad.

7. ¿En qué consiste la delimitación del tema?

La delimitación consiste en establecer las fronteras, los límites de la


investigación, ya sean conceptuales, espaciales o temporales.

8. Delimite un aspecto del tema “El Mercado Común Centroamericano”.

Estados Unidos de América es el principal socio comercial de los países del


MCCA. Desde 1991 sus miembros obtienen las preferencias contempladas en
la Iniciativa de la Cuenca de Caribe, las que se han visto erosionadas por la
formación del Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN). Por
otra parte, la Unión Europea otorga un tratamiento preferencial a las
exportaciones del MCCA, así como cooperación en la forma de asistencia
técnica. El comercio con el resto de América Latina y el Caribe es de poca

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magnitud, excepto en el caso de México

A mediados la década de los ochenta se obtuvieron algunos progresos, a pesar


de las dificultades políticas que enfrentaba la subregión. En 1985 se firmó el
Acuerdo de Cooperación de Luxemburgo con la Comunidad Europea y se
concretó un arancel uniforme para la importación. En 1987 se suscribió el
Tratado Constitutivo del Parlamento Centroamericano y en 1990 se estableció
un nuevo sistema de pagos.

9. ¿Qué es un problema?

Es un determinado asunto o una cuestión que requiere de una solución.

10. ¿En qué consiste el planteamiento del problema?

Consiste en una descripción de la situación actual que caracteriza al objeto de


conocimiento.

11. Defina objetivo.

El objetivo es la meta o fin que se quiere alcanzar con el proceso de

investigación.

12. Enuncie las características que deben tener los objetivos para que
puedan cumplir con su función.

 Concisos: Breves en su formulación, precisos.


 Concretos: dirigidos a la acción inmediata sobre el objeto.
 Alcanzables. Si no es alcanzable, fracasa de antemano la
investigación.
 Medibles: Esta característica permite que la actividad científica pueda
evaluarse en dependencia de los objetivos propuestos.

13. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre los objetivos generales y los


específicos?

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El objetivo general expresa la acción que se va a realizar sobre el objeto de
estudio en una relación inmediata, es decir, en el nivel empírico de la
investigación.

Los objetivos específicos se refieren a situaciones particulares que inciden


o forman parte de situaciones propias de los objetivos generales.

14. ¿En qué consiste la justificación de la investigación?

La justificación consiste en establecer claramente los motivos, las causas que


originan el estudio.

15. ¿Qué es un cronograma de trabajo y cuál es su importancia para el


investigador?

Cronograma de trabajo se constituye generalmente a partir de un cuadro de


doble entrada. En uno de sus ejes se detallan las actividades a desarrollar y
en el otro periodo de tiempo estimulados para cada propuesta siguiendo una
secuencia lógica y cronológica.

Su importancia determina el tiempo de ejecución de cada una de las tareas a


realizar asignando fechas de inicio y fin duración, recursos materiales,
personas, servicios, productos y la secuencia en que se llevaran a cabo estas
tareas (orden). Así mismo te permitirá detectar factores externos o internos que
impactan en el desarrollo de tu proyecto de negocio, ajustando las variables
necesarias para poder concluir el trabajo en el tiempo establecido.

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