Grupo 100402 - 48 - Tarea 1

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402
Plantilla para entrega de la Unidad 1: Tarea 1 – Espacio

muestral, eventos, operaciones y axiomas de probabilidad
Probabilidad
Unidad 1 técnicas de conteo y teoría de probabilidad
Presentado por
Dylson Cabeza código: 88.206.468
Héctor García código 71116039
Estefany Cardozo código: 1.065.626.063
Alfredo Martínez código: 1.045.227.942
Cristian acosta código:
Tutor
Jorge Fernando Vargas
Grupo 100402_48
Universidad abierta y a distancia unad

Escuela de ciencias básicas, tecnología e ingeniería ecbti
12 de mayo de 2019
Introducción
Este trabajo es realizado a fin de aprender, investigar y conocer más
información sobre cómo resolver ejercicios de ESPACIO MUESTRAL,
EVENTOS, OPERACIONES Y AXIOMAS en el área de PROBABILIDADES y
poder adentrarnos aún más en este tema mediante la solución de estos.
En la vida cotidiana aparecen muchas situaciones en las que los

resultados observados son diferentes, aunque las condiciones iniciales
en las que se produce la experiencia sean las mismas. Por ejemplo, al
lanzar una moneda unas veces resultará cara y otro sello. Estos
fenómenos, denominados aleatorios, se ven afectados por la
incertidumbre
La teoría de la probabilidad pretende ser una herramienta para

modernizar y tratar con situaciones de este tipo. Por otra parte, cuando
aplicamos las técnicas estadísticas a la recogida, análisis e
interpretación de los datos, la teoría de la probabilidad proporciona una
base para evaluar la viabilidad de las conclusiones alcanzadas y las
inferencias realizadas
Es importante anotar que cada una de las unidades aquí planteadas son
una herramienta valiosa al servicio del aprendizaje, por lo que nuestros
aportes, opiniones, dudas y sugerencias en el foro en este caso como
trabajo individual son la base para construir un concepto clave en pro de
la entrega de nuestro trabajo colaborativo.
Objetivo general
Aplicar los conceptos básicos de probabilidad, técnicas de conteo y

axiomas de Probabilidad en la resolución de problemas.
Objetivos específicos
 Aplicar adecuadamente las definiciones, axiomas y teoremas sobre

la probabilidad para determinar las probabilidades de cualquier
tipo de evento y aplicar eficientemente en la determinación de la
confiabilidad de cualquier sistema.
 Reconocer la importancia y promover la lectura y comprensión de

los conceptos aquí aprendidos para contribuir a un conocimiento
más amplio acerca de todo lo relacionado con los temas de dicha
unidad
 Analizar de manera acertada de forma individual y colaborativa las

diferentes problemáticas que se presentan en este entorno de
aprendizaje por medio de dichos ejercicios.
Cuadro sinóptico:
Experimento aleatorio es aquel

Experi Espacio que no se puede predecir o
mento muéstra reproducir el resultado exacto de
aleato cada experiencia particular.
P
rio, Espacio maestral consiste en el
R Sucesos
espaci conjunto de todos los posibles
I o
os resultados individuales de un
N eventos
C experimento aleatorio.
.
P
I
O Principio Son aquellas que son
S fundamental utilizadas para
Factorial de un enumerar eventos
D difíciles de cuantificar.
Técnicas número
E
de Permutacione
 La técnica de la
conteo s y variaciones
P multiplicación
R Combinacione  La técnica aditiva
O s  La técnica de la
B Regla del
suma o Adición
A exponente
B
I
L Interpretacio Se definen como las
I Propied
nes de la condiciones mínimas que
D ades
probabilidad deben ser verificadas para que
A básicas
de la Axiomas de una función definida sobre un
D conjunto de sucesos determine
probabilidad
consistentemente sus
Probabilidad
probabilidades
total y
teorema de
Ejercicio 2
El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y

solución de ESTUDIO DE CASO que selecciono y explico cada estudiante
a sus compañeros de grupo.
Solución al estudio de caso 1: El grupo entrega aquí, de manera

organizada, el análisis, desarrollo y solución del ESTUDIO DE CASO
presentado
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Dylson Cabeza evaluador
Numerosas compañías ahora están examinando candidatos a empleados para

saber si consumen drogas. No obstante, los opositores afirman que este
procedimiento es injusto porque los exámenes en si no son 100% confiables.
Suponga que una compañía utiliza un examen que es 98% confiable, es decir
identifica correctamente a un consumidor de drogas o a quien no las consume con
probabilidad de 0.98 y para reducir la probabilidad de error, se requiere que cada
solicitante de empleo se someta a dos veces al examen. Si los resultados de los
exámenes en la misma persona son eventos independientes. Construya un
diagrama de árbol que le permita responder las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es el espacio muestral de este experimento?
Cuáles son las probabilidades de los siguientes eventos
b. Un No consumidor falla en ambos exámenes.

c. Un consumidor es detectado (es decir, no pasa al menos un examen).
d. Un consumidor pasa ambos exámenes, siendo identificado como no
consumidor.
CONSUME C, C
FALLA EXA.
CONSUME C, NC
NO
(FALLA CONSUME
EXAMEN)
PASA EXA.
CONSUME NC, C
NO FALLA EXA
CONSUME
(PASA NO NC, NC
EXAMEN) CONSUME
PASA EXA.
ESPACIO MUESTRAL {C, C, C, NC, C, NC, NC}
Probabilidades: 8
Los 2 eventos son independientes ya que cada quien depende de los resultados
que obtengan por sus exámenes presentados, nadie depende de nadie, solo de
ellos mismos y sus capacidades.
a. Un NO consumidor falla en ambos exámenes
𝑃(𝐴) = 𝑓𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑙𝑜𝑠 2 𝑒𝑥á𝑚𝑒𝑛𝑒𝑠
𝑃(𝐴) = 0,98 ∗ 0,98 = 0,9604 → 0,9604 ∗ 100 = 96,04%
El consumidor tiene el 96% de probabilidad de fallar en ambos exámenes
b. Un consumidor es detectado (es decir, no pasa al menos un examen)
En este caso puede suceder lo siguiente:
A = fallar un exámen
B = fallar los dos exámenes
C = ser detectado
𝑃(𝐶) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵) = (0,98 ∗ 0,02) + (0,98 ∗ 0,98) = 0,98 → 0,98 ∗ 100
= 98%
El consumidor tiene el 98% de probabilidad de ser detectado
c. Un consumidor pasa ambos exámenes.
𝐴 = 𝑝𝑎𝑠𝑎𝑟 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑒𝑥𝑎𝑚𝑒𝑛𝑒𝑠
𝑃(𝐴) = 0,02 ∗ 0,02 = 0,0004 → 0,0004 ∗ 100 = 0.04%
El consumidor tiene el 0,04% de probabilidad de pasar ambos exámenes
Solución al estudio de caso 6
Suponga que, en una ciudad particular, el aeropuerto A maneja 50% de todo el

tráfico aéreo y los aeropuertos B y C manejan 30% y 20% respectivamente. Los
porcentajes de detención de armas en los tres aeropuertos son 0.9, 0.8 y 8.5,
respectivamente. Si se encuentra un pasajero en uno de los aeropuertos llevando
un arma por la puerta de abordar, ¿Cuál es la probabilidad de que el pasajero esté
usando el aeropuerto A? ¿Y el aeropuerto C?
50% aeropuerto A 0,5 0.9 detención de armas
30% aeropuerto B 0,3 0.8
20% aeropuerto C 0,2 8.5 = 0.085
P(A/B)= P(A) * P(B/A) = 0.5 * 0,9__________ =

P(A) * P(B/A) (0,5*0,9) + (0,3*0,8) + (0,2*0,085)
AEROPUERTO A 0,45_____ = 0,45 =

0,64 =64%
0,45 + 0,24 + 0,017 0,70
P(A/B)= P(A) * P(B/A) = 0.3 * 0,8__________ =

P(A) * P(B/A) (0,3*0,8) + (0,5*0,9) + (0,2*0,085)
AEROPUERTO B 0,24_____ = 0,24 =

0,34 =34%
0,24 + 0,45 + 0,017 0,70
P(A/B)= P(A) * P(B/A) = 0.2 * 0,085__________ =

P(A) * P(B/A) (0,2*0,085) + (0,3*0,8) + (0,5*0,9)
AEROPUERTO C 0,017_____ = 0,017

=0,062
0,017 + 0,24 + 0,016 0,27
¿Cuál es la probabilidad de que el pasajero esté usando el aeropuerto A? ¿Y el
aeropuerto C?
R/= La probabilidad es del 64% que el pasajero este usando el AEROPUERTO
A
La probabilidad es del mes del punto (0,062), que el pasajero este usando el
AEROPUERTO C

presentado
Alfredo Martínez Alertas
Un empleado de un centro comercial frecuenta uno de los dos cafés de la
plazoleta de comidas, eligiendo Juan Valdez 70% de las veces y Oma 30% del
tiempo. En cualquiera de estos lugares, él compra un café de Moka en 60% de sus
visitas.
Definimos los sucesos
P(A): juan Valdez 70 %
P (B):oma 30%
P(C): compra café moka 60% de las visitas
 La siguiente vez que vaya a un café el centro comercial, ¿cuál es la

probabilidad de que entre a Juan Valdez y pida un café de moka?
o La probabilidad es de 42%
o P(A∩B)= 0,70 * 0,60 = 0,42
 ¿Los dos eventos de la parte a (ejercicio anterior) son
independientes? Explique.
o Son independientes, porque están relacionados en el hecho que son
sitios donde venden el café que son la variable del caso anterior.
o Si el entra a un café y pide un café de moka, ¿cuál es la
probabilidad que sea en Oma? La probabilidad que sea un oma es
18%
o P(B∩C) = 0,30* 0,60=0,18
 Cuál es la probabilidad de que él vaya a Juan Valdez o pida un café de
moka o ambas cosas?
La probabilidad de que pase esto es de 70%
𝑃(𝐴∩𝐵
P (B/A) = 𝑃(𝐴)
0,42
P (B/A) = 0,60= 0, 7
Solución al estudio de caso 7
Los registros de delincuencia urbana muestran que 20% de todos los delitos son
violentos y que 80% no lo son, abarcando robo, falsificación etcétera. Noventa por
ciento de los delitos violentos son denunciados contra 70% de los no violentos.
Solución
P(A)= delitos violentos 20%
P(B)= delitos no violentos 80%
P(C) delitos denunciados 90%
P(D) delitos no denunciados 10%
P(E)= delitos no violentos denunciados 70%
P(F) = delitos no violentos no denunciados 30%
a. ¿Cuál es el porcentaje general de denuncias por delitos urbanos?
P(A).P(C)+ P(B) . P(E)
=(0,20).(0,90)+(0,80).(0,70)= 0,18 + 0,56= 0,74= 74%
b. Si un delito está ocurriendo y es denunciado a la policía ¿cuál es la

probabilidad de que no sea violento?
𝑃(𝐵). 𝑃(𝐸) (0,80)(0,70)
= (0,80)(0,70)+(0,90)(0,70)
𝑃(𝐵).𝑃(𝐸)+𝑃(𝐶) 𝑃(𝐸)
0,56 0,56
= = = 0,47 = 47%
0,56+0,63 1,19
c. Consulte parte b(ejercicio anterior). Si un delito que esté ocurriendo,

¿por qué es más probable que sea no violento? ¿No sería más
probable que los delitos violentos se denunciaran? ¿puede usted
explicar estos resultados?
La probabilidad que los delitos no violentos tengan mayor probabilidad es

porque este tiene un mayor porcentaje en las denuncias mientras que los
violentos tienen menor probabilidad por la misma razón ya que tiene menos
porcentaje.

presentado

Héctor Alonso García Arbeláez Entrega
Numerosas compañías ahora están examinando candidatos a empleados para

saber si consumen drogas. No obstante, los opositores afirman que este
procedimiento es injusto porque los exámenes en sí no son 100% confiables.
Suponga que una compañía utiliza un examen que es 98% confiable, es decir,
identifica correctamente a un consumidor de drogas o a quien no las consume con
probabilidad 0,98, y para reducir la probabilidad de error, se requiere que cada
solicitante de empleo se someta a dos exámenes. Si los resultados en la misma
persona son eventos independientes, ¿cuáles son las probabilidades de estos
eventos?
a. Un consumidor es detectado (es decir, no pasa al menos un examen).

b. Un consumidor falla en ambos exámenes.
Solución
Probabilidades:
a. Un consumidor es detectado (es decir, no pasa al menos un examen)
En este caso puede suceder lo siguiente:
a = fallar un exámen
b = fallar los dos exámenes
c = ser detectado
𝑃(𝑐) = 𝑃(𝑎) + 𝑃(𝑏) = (0,98 ∗ 0,02) + (0,98 ∗ 0,98) = 0,98 → 0,98 ∗ 100
= 98%
El consumidor tiene el 98% de probabilidad de ser detectado

b. Un consumidor falla en ambos exámenes
𝑃(𝑎) = 𝑓𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑙𝑜𝑠 2 𝑒𝑥á𝑚𝑒𝑛𝑒𝑠
𝑃(𝑎) = 0,98 ∗ 0,98 = 0,9604 → 0,9604 ∗ 100 = 96,04%
El consumidor tiene el 96% de probabilidad de fallar en ambos exámenes
𝑎 = 𝑝𝑎𝑠𝑎𝑟 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑒𝑥𝑎𝑚𝑒𝑛𝑒𝑠
𝑃(𝑎) = 0,02 ∗ 0,02 = 0,0004 → 0,0004 ∗ 100 = 0.04%
El consumidor tiene el 0,04% de probabilidad de pasar ambos exámenes
Estudio de caso 8
Una maquina operada por un trabajador produce un artículo defectuoso con

probabilidad 0,01 si el trabajador sigue exactamente las instrucciones de
operación de la máquina y con probabilidad de 0,03 si no las sigue. Si él sigue las
instrucciones 90% de las veces, ¿qué proporción de todos los artículos producidos
por la máquina será defectuosa?
La probabilidad de que una articulo salga defectuoso es 0,01 si el trabajador sigue

las instrucciones, pero como el trabajador solamente sigue las instrucciones un
90%, se trata de una probabilidad combinada, así que:
0,01 ∗ 90 = 0,01 ∗ 0,90 = 0,009
Como el trabajador sigue las instrucciones el 90% de las veces, quiere decir que
no las sigue el 10% de las veces
Sabemos que si no se siguen las instrucciones la máquina tiene un 0,03 de

probabilidad de hacer un artículo defectuoso, así que:
0,03 ∗ 10 = 0,03 ∗ 0,1 = 0,003
Ahora lo que debemos hacer es sumar las probabilidades
0,009 + 0,003 = 0,012 → 0,012 ∗ 100 = 1,2

El 𝟏, 𝟐% de los artículos saldrá defectuoso si el trabajador sigue las

instrucciones el 𝟗𝟎% de las veces

presentado
Estefany Cardozo Compilador
Suponga que un conjunto de propuestas de investigación fue evaluado por un
grupo de expertos en cuanto a si las propuestas merecían ser financiadas.
Cuando estas mismas propuestas se enviaron a un segundo grupo independiente
de expertos, la decisión para financiar se revirtió en 30% de los casos. Si la
probabilidad es 0,2 de que una propuesta sea juzgada por el primer grupo como
digna de ser financiada, ¿cuáles son las probabilidades de estos eventos?
a. Una propuesta digna es aprobada por ambos grupos.

b. Una propuesta digna es desaprobada por ambos grupos.
c. Una propuesta digna es aprobada por un grupo.
a. P(A) = P(F) ∗ P(F) = 0,2 ∗ 0,7 = 0,14

b. P(B) = P(NF) ∗ P(NF) = 0,8 ∗ 0,3 = 0,24
c. P(C) = 0,2 ∗ 0,3 + 0,8 ∗ 0,7 = 0,62
Solución estudio de caso 9
Se sabe que un equipo particular de futbol corre 30% de sus jugadas a la

izquierda y 70% a la derecha. El apoyador de un equipo contrario observa que el
defensa derecho cambia su posición casi todo el tiempo (80%) cuando juega a la
derecha y que sigue una posición balanceada el resto del tiempo. Cuando juega a
la izquierda, el defensa toma una posición balanceada.
a. ¿Cuál es la probabilidad de que la jugada sea a la izquierda?
b. ¿Cuál es la probabilidad de que la jugada sea a la derecha?
c. Si usted fuera el apoyador, ¿qué dirección prepararía para defender si
observa la posición balanceada?
Descripción Porcentaje
I Jugadas a la Izquierda 0,3 – 30%
D Jugadas a la Derecha 0,7 – 70%
C Posición Cambiada Jugando en Derecha 0,8 – 80%
B Posición Balanceada Jugando en Derecha 0,2 – 80%
B Posición Balanceada Jugando en Izquierda 1,0 – 100%
P(C|D)=0,8
P(D)=0,7
P(B|D)=0,2
Equipo
P(B|I)=1,0
P(I)=0,3
-
𝑃(𝐵) = 𝑃(𝐼 ∩ 𝐵) + 𝑃(𝐷 ∩ 𝐵)

𝑃(𝐵) = 𝑃(𝐼) ∗ 𝑃(𝐵|𝐼) + 𝑃(𝐷) ∗ 𝑃(𝐵|𝐷)
𝑃(𝐵) = (0,3 ∗ 1,0) + (0,7 ∗ 0,2) = 0,3 + 0,14 = 0,44
¿Cuál es la probabilidad de que la jugada sea a la izquierda?
𝑷(𝑰 ∩ 𝑩) 𝑷(𝑰) ∗ (𝑷(𝑩|𝑰)

𝑷(𝑰) = =
𝑷(𝑩) 𝑷(𝑩)
0,3 ∗ 1.0 0,3

𝑃(𝐼) = = = 𝟎, 𝟔𝟖
0,44 0,44
a. ¿Cuál es la probabilidad de que la jugada sea a la derecha?

𝑷(𝑫) = 𝟎, 𝟕 = 𝟕𝟎%
𝑷(𝑫 ∩ 𝑩) 𝑷(𝑫) ∗ (𝑷(𝑩|𝑫)
𝑷(𝑫) = =
𝑷(𝑩) 𝑷(𝑩)
0,7 ∗ 0,2 0,14

𝑷(𝑫) = = = 𝟎, 𝟑𝟐
0,44 0,44
b. Si usted fuera el apoyador, ¿qué dirección prepararía para

defender si observa la posición balanceada?
Prepararía para defender la Dirección Izquierda dado que es más

probable que las jugadas sean por esa dirección.

presentado
Cristian Acosta
Es frecuente que hombres y mujeres no estén de acuerdo sobre cómo piensan
seleccionar una pareja. Suponga que una encuesta hecha a 1000 personas de
entre 20 y 30 años dio las siguientes respuestas, a la pregunta de si es más
importante para su futura pareja ser capaz de comunicar sus sentimientos(F) de
lo que es para una persona vivir bien(G).
Sentimientos(F) Vivir bien (G) Totales

Hombres (M) 0.35 0.20 0.55
Mujeres(W) 0.36 0.09 0.45
0.71 0.29 1.00
Si se selecciona al azar una persona de este grupo de 1000, calcule las siguientes
probabilidades:
a. P(F)
b. P(G)
c. P(F/M)
d. P(F/W)
e. P(M/F)
f. P(W/G)
Conclusiones (mínimo 1 por cada participante)

(No borrar este encabezado)
ESTUDIANTE CONCLUSIÓN
Dylson Cabeza Las probabilidades de determinado
caso son dadas a partir de una serie
de eventos resultantes de manera
independiente o dependiente
Alfredo Martínez Las probabilidades son experimentos
aleatorios como resultado del azar,
determinantes en la obtención de
resultados concretos ya sean en
fracciones o en porcentajes.
Héctor Alonso García Los resultados de las probabilidades
se se muestran de manera cualitativa y
cuantitativamente, todo dependiendo
de la veracidad de sus elementos
Estefany Milena Cardozo Con la realización de este trabajo
logramos aprender nuevos métodos en
los temas tratados, aplicándolos sobre
ejercicios cotidianos y así con mayor
facilidad desarrollarlos, ayudando a
nuestra lógica a dar solución efectiva y
rápida a estos problemas
Cristian Acosta
Referencias bibliográficas en formato APA. (Mínimo una por cada

participante, no pueden repetir referencias)
(No borrar este encabezado)
ESTUDI REFERENCIA
ANTE
Dylson Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. (Pp. 1-
14). Recuperado
Cabeza
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?
docID=3187261
Alfredo García, Á. M. Á. (2005). Introducción a la teoría de la probabilidad.
primer curso. (Pp. 29-50). Recuperado
Martínez
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?
docID=4722054
Héctor Monroy, S. (2008). Estadística Descriptiva. Editorial: Instituto Técnico
Nacional. (Pp. 132-149). Recuperado
Alonso
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
García docID=10436604&ppg=128
Estefan Peña, D. (2014). Fundamentos de Estadística. Alianza Editorial S.A.
Edición electrónica. Recuperado
y Milena
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
Cardozo ppg=121&docID=11028686&tm=1470689905871
Cristian
Acosta

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Plantilla para entrega de la Unidad 1: Tarea 1 – Espacio

Universidad abierta y a distancia unad

En la vida cotidiana aparecen muchas situaciones en las que los

La teoría de la probabilidad pretende ser una herramienta para

Aplicar los conceptos básicos de probabilidad, técnicas de conteo y

 Aplicar adecuadamente las definiciones, axiomas y teoremas sobre

 Reconocer la importancia y promover la lectura y comprensión de

 Analizar de manera acertada de forma individual y colaborativa las

Experimento aleatorio es aquel

El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y

Solución al estudio de caso 1: El grupo entrega aquí, de manera

Numerosas compañías ahora están examinando candidatos a empleados para

a. ¿Cuál es el espacio muestral de este experimento?

Cuáles son las probabilidades de los siguientes eventos

b. Un No consumidor falla en ambos exámenes.

ESPACIO MUESTRAL {C, C, C, NC, C, NC, NC}

a. Un NO consumidor falla en ambos exámenes

𝑃(𝐴) = 𝑓𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑙𝑜𝑠 2 𝑒𝑥á𝑚𝑒𝑛𝑒𝑠

𝑃(𝐴) = 0,98 ∗ 0,98 = 0,9604 → 0,9604 ∗ 100 = 96,04%

El consumidor tiene el 96% de probabilidad de fallar en ambos exámenes

b. Un consumidor es detectado (es decir, no pasa al menos un examen)

En este caso puede suceder lo siguiente:

El consumidor tiene el 98% de probabilidad de ser detectado

c. Un consumidor pasa ambos exámenes.

𝐴 = 𝑝𝑎𝑠𝑎𝑟 𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑒𝑥𝑎𝑚𝑒𝑛𝑒𝑠

𝑃(𝐴) = 0,02 ∗ 0,02 = 0,0004 → 0,0004 ∗ 100 = 0.04%

El consumidor tiene el 0,04% de probabilidad de pasar ambos exámenes

Solución al estudio de caso 6

Suponga que, en una ciudad particular, el aeropuerto A maneja 50% de todo el

P(A/B)= P(A) * P(B/A) = 0.5 * 0,9__________ =

AEROPUERTO A 0,45_____ = 0,45 =

P(A/B)= P(A) * P(B/A) = 0.3 * 0,8__________ =

AEROPUERTO B 0,24_____ = 0,24 =

P(A/B)= P(A) * P(B/A) = 0.2 * 0,085__________ =

AEROPUERTO C 0,017_____ = 0,017

Solución al estudio de caso 2: El grupo entrega aquí, de manera

 La siguiente vez que vaya a un café el centro comercial, ¿cuál es la

Solución al estudio de caso 7

P(A)= delitos violentos 20%

P(B)= delitos no violentos 80%

P(C) delitos denunciados 90%

P(D) delitos no denunciados 10%

P(E)= delitos no violentos denunciados 70%

P(F) = delitos no violentos no denunciados 30%

a. ¿Cuál es el porcentaje general de denuncias por delitos urbanos?

P(A).P(C)+ P(B) . P(E)

=(0,20).(0,90)+(0,80).(0,70)= 0,18 + 0,56= 0,74= 74%

b. Si un delito está ocurriendo y es denunciado a la policía ¿cuál es la

c. Consulte parte b(ejercicio anterior). Si un delito que esté ocurriendo,

explicar estos resultados?

La probabilidad que los delitos no violentos tengan mayor probabilidad es

Solución al estudio de caso 3: El grupo entrega aquí, de manera

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

Numerosas compañías ahora están examinando candidatos a empleados para

a. Un consumidor es detectado (es decir, no pasa al menos un examen).

a. Un consumidor es detectado (es decir, no pasa al menos un examen)

En este caso puede suceder lo siguiente:

El consumidor tiene el 98% de probabilidad de ser detectado

b. Un consumidor falla en ambos exámenes

𝑃(𝑎) = 𝑓𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟 𝑙𝑜𝑠 2 𝑒𝑥á𝑚𝑒𝑛𝑒𝑠

𝑃(𝑎) = 0,98 ∗ 0,98 = 0,9604 → 0,9604 ∗ 100 = 96,04%

El consumidor tiene el 96% de probabilidad de fallar en ambos exámenes