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ANTECEDENTES
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consecuencias subjetividad
Que Hace el recuerda y esclarece, selecciona, diferencia, Genera, Valora,
Estudiante reconoce comprende, o transfiere, y clasifica, y integra y evalúa o
información e interpreta utiliza datos y relaciona las combina ideas critica en
ideas además de información en principios para conjeturas, en un base a
principios base a completar una hipótesis, producto, plan estándares
aproximadamente conocimiento tarea o evidencias, o o propuesta y criterios
en misma forma previo solucionar un estructuras nuevos para él específicos.
en que los problema de una o ella.
aprendió pregunta o
aseveración
Ejemplos de - define - predice - aplica - separa - combina - decide
Palabras - lista - asocia - demuestra - ordena - integra - establece
Indicadoras - rotula - estima - completa - explica - reordena gradación
Pueden - nombra - diferencia - ilustra - conecta - substituye - prueba
utilizarse - identifica - extiende - muestra - divide - planea - mide
para los - repite - resume - examina - compara - crea -
Criterios de - quién - describe - modifica - selecciona - diseña recomienda
Desempeño - qué - interpreta - relata - explica - inventa - juzga
- cuando - discute - cambia - infiere - que pasa si? - explica
- donde - extiende - clasifica - arregla - prepara - compara
- cuenta - contrasta - experimenta - clasifica - generaliza - suma
- describe - distingue - descubre - analiza - compone - valora
- recoge - explica - usa - categoriza - modifica - critica
- examina - parafrasea - computa - compara - diseña - justifica
- tabula - ilustra - resuelve - contrasta - plantea - discrimina
- cita - compara - construye - separa hipótesis - apoya
- calcula - inventa - convence
- desarrolla - concluye
- formula - selecciona
- - establece
reescribe rangos
- predice
- argumenta
EJEMPLO DE Describe los escriba un menú Qué le Prepare un Componga Haga un
TAREA(S) grupos de sencillo para preguntaría reporte de lo una canción y folleto sobre
Consignas alimentos e desayuno, usted a los que las un baile para 10 hábitos
para las identifica al almuerzo, y clientes de un personas de vender alimenticios
menos dos comida supermercado su clase bananos importantes
alimentos de utilizando la si estuviera comen al que puedan
cada grupo. Hace guía de haciendo una desayuno llevarse a
un poema alimentos encuesta de cabo para
acróstico sobre la que comida que todo el
comida sana. consumen? colegio
(10 preguntas) coma de
manera
saludable
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LISTA DE EJEMPLOS: (MARCO DE REFERENCIA DE PRODUCTOS QUE PUEDEN
USARSE PARA DEMOSTRAR LA APLICACIÓN DEL ESQUEMA DE HABILIDADES
DE PENSAMIENTO = EVIDENCIAS DEL DESEMPEÑO)
CRÉDITOS:
http://www.schoolnet.ca/grassroots/e/info.centre/index.asp promueve y
facilita la integración de las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones (TICs) en los salones de clase canadienses. Los estudiantes
desde Kindergarten hasta grado doce desarrollan habilidades básicas en las
TICs a través del desarrollo colaborativo de proyectos innovadores en Internet.
http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3
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Taxonomía de Bloom
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Desempeños para el saber hacer