A Escolha Profissional

Aspectos a Conhecer, Analisar e Interagir

Contextualizando ao quanto dos aspectos que devem ser analisados no processo de
escolha profissional, tanto os internos de quem escolhe, quanto os externos. O primeiro
aspecto refere-se às características pessoais positivas e negativas das motivações e
interesses, das potencialidades e habilidades, dos valores e aspirações, dos conflitos,
dos medos e das ansiedades vinculados aos processos de escolha, das expectativas com
relação ao futuro profissional. O segundo aspecto trata do conhecimento da realidade
educativa e socio profissional, por meio do qual o jovem deve buscar informação sobre
aquelas profissões que mais lhe interessam, entrevistando profissionais e estudantes,
além de visitas a locais de trabalho e instituições de ensino. Neste sentido existem vários
níveis de formação educacional na realidade brasileira, além de fornecer dicas sobre
como e onde obter informações sobre a realidade profissional, tais como sites, guia de
profissões, entre outros.
A escolha profissional é uma tarefa que o indivíduo realiza de acordo com sua
realidade social, da qual sofre influência das instituições que a compõem, como família,
grupo de amigos, escola e sociedade, considerando essas questões de Influência o papel
definitivo na escolha profissional.

Os principais pontos das Características Pessoais

Os três principais aspectos que constituem a autoimagem de uma pessoa que são
formados por pontos que representam aspectos positivos e negativos da personalidade
são:
1- O que eu penso que sou
2- O que eu penso o que os outros pensam
3- O que os outros realmente pensam de mim
A autoimagem é aquela apresentação involuntária que você faz ao se descrever para
alguém. É a maneira que se retrata para outra pessoa. Temos que ter atenção ao receber
a descrição da autoimagem criada pelo adolescente durante as entrevistas de O.V pois
é comum os adolescentes criar características que não possui ou não muitas das vezes
acha que não possuí características que na verdade as tem. Sendo de extrema
importância diferenciar fantasia e realidade.
Ex: Um adolescente que quer ser médico, porem não possui interesse em passar horas
estudando. Ou um adolescente que acha que é organizado e para seus pais não é pois
este não consegue arrumar nem o seu quarto.
 O adolescente que tem ciência de suas capacidades e também de suas limitações
as levara em conta ao estabelecer seu projeto profissional.
A autoimagem é colocar em coerência aquilo que está dentro de cada um e
transmitir isso a sociedade, família, escola amigos. Esse conhecimento da autoimagem
vai ao encontro do autoconhecimento, estar em sintonia com aquilo que somos de
verdade possibilita a conexão com nosso “eu maior”. onde a auto-observação é um
caminho que capacita o ser humano para uma maior percepção dos seus estados
emocionais
“Quanto mais me conheço, mas me curo e mais me potencializo”
Percebendo se todas as características seja essas positivas e negativas ou as
positivas dentro de negativas ajuda a criar uma personalidade autentica.

Motivações e Interesses
A motivação é o motor. É uma energia interna que nos coloca para frente, que gera
movimento, que impulsiona comportamentos. É a energia da vida. A motivação é
pessoal, individual e intransferível. Sem ela, nada mais é possível na nossa vida. Sem ela
não há vontade, não há interesse, não há movimento, não há mudança, não há
desenvolvimento, evolução, não há futuro e não há carreira.
O momento da tomada de decisão em relação a que profissão seguir pode gerar
muita ansiedade, pois envolve aliar: interesses, aspirações, medos, exigências
familiares, sociais e do mercado de trabalho. Nesse sentido, a escolha da profissão
adquire relevância e requer, a intervenção de psicólogos que podem auxiliar o
adolescente a focar seus interesses para que não seja surpreendido no futuro pela
escolha de uma profissão equivocada
Assim sendo, a Orientação Vocacional/Profissional configura-se como o campo
que dispõe dos conhecimentos teóricos e práticos destinados a facilitar o processo de
"escolha" profissional e elaboração de projetos futuros, sobretudo, de adolescentes.
Porem na fase adulta e no decorrer da vida de uma pessoa pode ocorrer mudanças nas
áreas de interesse da mesma, pois os interesses não são estáticos e são associados a
objetos conhecidos ou não percebidos ou não pela pessoa por isso ao longo da
existência de cada individuo pode-se descobrir novos interesses e acrescenta-los aos já
existentes. Lembrando que nem todos desejarão uma graduação, podendo optar por
carreiras técnicas, um negócio próprio etc. Alguns precisarão de mais tempo para
pensar, estudar, se preparar e até estagiar na área para poder definir seu futuro.