AÑO ESCOLAR 2018 - 2019

UNIDAD EDUCATIVA
COLEGIOIBEROAMERICANO PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN. LAPSO III ÁREA DE FORMACIÓN: CASTELLANO
PUERTO ORDAZ - EDO. BOLÍVAR. AÑO/SECCIÓN 5TO A-B-C

TITULO DE P.E.I.C: "Fortaleciendo hábitos y valores en nuestros estudiantes a través de la integración familia, escuela y comunidad, consolidaremos una sana convivencia escolar."
REFERENTES ÉTICOS Y PROCESOS INDISPENSABLES: Educar en, por y para el amor, el respeto y la afirmación de la condición humana / Educar en, por y para la libertad y una visión
crítica del mundo
TEMA GENERADOR: versatilidad del uso de la lengua en la producción literaria.
TÉCNICAS E
TEMAS
SEM TEJIDO TEMÁTICO REFERENTES TEÓRICOS - PRÁCTICOS ESTRATEGIAS RECURSOS INSTRUMENTOS PONDERACIÓN FECHAS
INDISPENSABLES
DE EVALUACIÓN
-
- La novela contemporánea.
Democracia La importancia de la - La novela hispanoamericana. - Lectura minuciosa de Prueba Escrita 20 ptos.
03-05-19.
participativa y fuerza expresiva para - Análisis literario de una novela. novelas y crónicas. (Control de lectura) 15 % = 3ptos.
protagónica, en un ilustrar los conflictos y - Análisis sociológico de una obra literaria. - Análisis y comentarios de
Estado de derecho y problemas que - La novela Realista. Características. textos
de justicia. afectan la condición - La novela Realista venezolana. - Redacción de textos Informe expositivo
humana. - Contexto histórico Literario de Miguel Otero - Crítica social reflexionada del Seminario
Igualdad, no La necesidad de la en la lectura. (individual- 20 ptos.
Silva. 10-05-19.
discriminación y crítica social implícita - Investigación de manuscrito) 10% = 2ptos
 Novelas: “Cuando quiero llorar no lloro”, (Escala de
justicia social. en los textos con acontecimientos
“Oficina número 1”. “Fiebre” Estimación
Derechos humanos. miras desnudar la históricos relacionados
- El Realismo Mágico:
Equidad de género. humanidad y defender con la obra.
- Contexto histórico social de Gabriel García
causas justas con - Lectura y análisis de la
Márquez; Prueba Escrita 20 ptos.
heroicidad. vida y obra de los 22-05-19.
- Lectura comprensiva de la novela “Cien años de (Mixta) 20% = 4 ptos.
escritores seleccionados. Internet
soledad” “El amor en los tiempos del cólera” y
- Investigación y dominio Bolígrafos
“El General en su laberinto”
El relato, como medio de vocabulario Fotocopias
04-18. a 15-06-18.

- La narrativa vanguardista. Características. Informe expositivo

para conocer desconocido. Novelas.
Elementos de reflexión ante los desequilibrios de del Seminario
acontecimientos de la - Resumen de aspectos Material 20 ptos.
la sociedad. (grupal) 29-05-19.
vida misma, con resaltantes de la obra. reciclable. 15 % = 3ptos.
- La vida y obra de Mario Vargas Llosa, los temas (Escala de
planteamientos - Lectura, interpretación y Pinturas. Estimación)
de la destrucción, la degradación y la dictadura
inimaginables. producción de textos. Papel de
en las novelas “La Casa Verde” y “La fiesta del
La importancia del - Ponencias. trabajo. A partir
Chivo” Ambientación del
relato para el - Discusiones. Plantas. del 31-05-
- La novela regionalista. Seminario 20 ptos.
desarrollo y - Desarrollo de preguntas Vestuario. 09-19
- La importancia de la novela regionalista. (Escala de 15 % = 3ptos.
construcción cultural de interpretación hasta 21-
Aspectos políticos- sociales de la historia Estimación)
06-19.
de los pueblos. - Interpretaciones plásticas
venezolana.
de la literatura analizada.
- Características de la novela regionalista.
A partir
- Contexto histórico literario de Rómulo Gallegos Presentación del
del 31-05-
- Lectura de las novela: “Canaima” , “Doña Seminario 20 ptos.
09-19
Bárbara” (Escala de 15 % = 3ptos.
hasta 21-
Estimación)
- La novela actual. 06-19.
- El Boom latinoamericano. Características.
- Literatura de crónicas.
Actuación del
 “Se busca un País” Leonardo Padrón
alumno
 “Kilómetro cero” Leonardo Padrón (Escala de
20 ptos. Durante el
 “Caracas sin agua” Gabriel García Márquez 10% = 2ptos lapso.
Estimación)
 “Noticia de un Secuestro” Gabriel García
Márquez
Observaciones: Actuación del Alumno
•La investigación, lectura y realización de actividades previas a las clases son requisitos indispensables Criterios Indicadores Ptos.
para el logro de los objetivos. -Mantiene su puesto fijo y cuida el mobiliario. 5
•Siguiendo las mismas corrientes literarias, los alumnos tendrán la oportunidad de escoger otros Cumplimiento de
títulos para los distintos Seminarios. instrucciones y normas
-Asiste puntualmente al inicio de cada clase. 5
•Cada semana corresponde un Movimiento Literario diferente. -Evita el uso de celulares u otros distractores. 5
•Actividad que se inicia el día 31-05-19. Relaciones -Mantiene una actitud respetuosa y honesta
•Todas las evaluaciones son presenciales. Alumno ausente pierde la evaluación del día. interpersonales dentro y fuera del aula de clase
5
•Las instrucciones de cada actividad serán enviadas a los alumnos en un documento vía correo
electrónico. Además de las explicaciones dadas por la docente en el aula de clases.
20 Ptos.
Calificación
•Los equipos de trabajo serán seleccionados por los mismos alumnos.
•Todas las actividades en equipo serán realizadas en el aula.
•Los equipos tendrán derecho a una hora de tutoría, personalizada (para aclarar dudas y orientar )
•Se evalúa al alumno hasta el último día. Su actuación incidirá en la calificación definitiva.

Ambientación del Seminario

Criterios Indicadores de logro Ptos.
Cumple con las pautas establecidas 3
Informe expositivo del Seminario (manuscrito) Instrucciones Hace uso de material reciclable 2
Criterios Indicadores de logro Ptos Muestra buen gusto en la decoración 3
Entrega debidamente identificado 2
Presentación Relaciona el escenario con el de la novela 6
Cumple con las indicaciones establecidas 2
Muestra el nombre y el autor de la obra 3
Redacta de forma coherente 3 Contenido
3
Evidencia originalidad
Cuida la ortografía 2
Contenido Aplica correctamente las reglas de acentuación 3 Cuida paredes, ventanas, cuadros, puertas, mesas ####
Desarrolla el tema de acuerdo a la estructura y 3 Mobiliario
sillas, lámparas, pasillos.
profundidad exigida 20 ptos.
Responde de forma acertada las preguntas solicitadas 4 CALIFICACIÓN
20ptos.
CALIFICACIÓN
Ponencia del Seminario
Criterios Indicadores de logro Ptos
Informe expositivo del Seminario Tono de voz adecuado 2
Criterios Indicadores de logro Ptos Expone en el tiempo establecido 1
Cumple con las indicaciones establecidas 2 Instrucciones
Hace uso exclusivamente del material permitido 3
Entrega debidamente identificado 2
Tiene fluidez al hablar 2
Respeta las normas APA 3
Presentación Demuestra dominio del contenido 6
Entrega en carpeta debidamente organizado y grapado 2 Contenido
3
Expone completo el contenido asignado
3
Redacta de forma coherente Hace uso adecuado del material audiovisual o escrito
Material de 3
(esquematiza, escribe correctamente, lo usa como
Cuida la ortografía y acentuación de las palabras 3 apoyo
Contenido referencia, presenta legibilidad para toda el aula)
20
Desarrolla el tema de acuerdo a la estructura y 5 CALIFICA CIÓN ptos.
profundidad exigida
20ptos.
CALIFICACIÓN