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Escola Municipal Rosevir Ribeiro de Paiva.

Anápolis,_____ de __________________________de 2019


Professora:_______________________________________________________
Aluno(a):_________________________________________________________

1- PREENCHA O CALENDÁRIO DO MÊS:

MÊS: ________________________

DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

2 – AGORA, RESPONDA OBSERVANDO O CALENDÁRIO:

 QUANTOS DIAS TÊM O MÊS DE MAIO?_________________________


 PINTE DE VERMELHO O DIA EM QUE COMEMORAMOS O DIA DO
TRABALHO.
 QUANTOS DIAS VOCÊ TERÁ AULA NESSE MÊS? _____________________
 QUANTOS SÁBADOS TÊM NO MÊS? ________________________________
 E QUANTOS DOMINGOS? _________________________________________
 EM QUE DIA DA SEMANA COMEÇOU O MÊS DE MAIO? ________________
 EM QUE DIA DA SEMANA O MÊS VAI TERMINAR? __________________
 PINTE DE VERDE O DIA EM QUE SE COMEMORA O DIA DAS MÃES.
 CIRCULE O DIA ATUAL.
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Aluno(a):_________________________________________________________

1 – QUAIS DAS PROFISSÕES ABAIXO JOÃOZINHO QUERIA SER? MARQUE AS


RESPOSTAS CORRETAS:
MÉDICO VIGIA NOTURNO ADVOGADO

LIXEIRO PROFESSOR COZINHEIRO

2 – QUAIS FORAM AS OUTRAS PROFISSÕES QUE JOÃOZINHO APRENDEU?


_____________________________________________________________________
_________________________________________________________
3 – POR QUE JOÃOZINHO QUERIA SER:
COZINHEIRO __________________________________________________
LIXEIRO _______________________________________________________
VIGIA NOTURNO _______________________________________________

4 – E VOCÊ, O QUE QUER SER QUANDO CRESCER? POR QUÊ?


_____________________________________________________________

5 – VOCÊ ACHA QUE TEM ALGUMA PROFISSÃO MAIS IMPORTANTE QUE


OUTRA? POR QUÊ?
_____________________________________________________________________

6 – DESENHE O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER E PINTE:


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Aluno(a):_________________________________________________________

1-VAMOS REGISTRAR COM NUMERAIS A QUANTIDADE DE LETRAS E


SÍLABAS DE CADA PALAVRA. OBSERVE:

NÚMERO DE SÍLABAS NÚMERO DE LETRAS

LIXEIRO COZINHEIRO

_______ _______
______ _______
ENFERMEIRA PROFESSORA

______ _______ ________


_______

2-AGORA, VAMOS CALCULAR:


 QUAL DAS PALAVRAS TEM O MAIOR NÚMERO DE LETRAS?
_______________________________________________________________
 E QUAL DELAS TEM O MENOR NÚMERO DE SÍLABAS?
______________________________________________________________
 SE JUNTARMOS O NÚMERO DE LETRAS DA MAIOR E DA MENOR
PALAVRA QUANTAS LETRAS TEREMOS? ___________________________
 PESQUISE NA LISTA NOMINAL E ESCREVA:
O NOME DO COLEGA COM O MAIOR NÚMERO DE LETRAS:
_______________________________________________________________
O NOME DO COLEGA COM O MENOR NÚMERO DE LETRAS:
______________________________________________________________
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Aluno(a): ________________________________ ano 2º ____

Atividades

1- Como é sua mãe? Responda colorindo.

2- Escreva abaixo quatro qualidades de sua mãe.

3- Agora desenhe sua mãe. Bem linda!


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Aluno(a): ________________________________ ano 2º ____

Atividades

1- Vamos construir um A B C de qualidades da mamãe? Use sua


criatividade com as letras do alfabeto! Caso não encontre nomes de
qualidades com algumas letras, escreva nomes próprios.

A de _________________ _ N de _____________________

B de ______________________ O de _____________________

C de __________________________ P P de ____________________

D de __________________________ Q de ___________________

E de __________________________ R de _____________________

F de __________________________ S de ____________________

G de __________________________ T de __________________

H de __________________________ U de __________________

I de __________________________ V de __________________

J de __________________________ W de __________________

K de __________________________ X de __________________

L de __________________________ Y de __________________

M de __________________________ Z de ____________________
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Aluno(a):_________________________________________________________

LEIA O TRECHO DO POEMA ABAIXO:

DIA DO TRABALHO

EU SOU PEQUENO OLHE AQUI O LAVRADOR


QUERO ESTUDAR O DONO DA PLANTAÇÃO.
QUANDO CRESCER EU AQUI O CRIADOR
VOU TRABALHAR. CUIDAREI DA CRIAÇÃO.
É ÚTIL O FUNCIONÁRIO:
EU QUERO SER DOUTOR
DOENTES VOU CURAR O BOMBEIRO, O CARCEREIRO;
EU QUERO SER PROFESSOR NA CIDADE É NECESSÁRIO
PARA AS CRIANÇAS ENSINAR. SEJA O LIXEIRO OU O CARTEIRO.

EU SEREI AVIADOR E VAMOS BRINDAR


PELOS ARES VOAREI O TRABALHADOR
EU SEREI UM MOTORISTA QUE SABE TRABALHAR
PASSAGEIROS LEVAREI. COM FÉ E COM AMOR!

EU PEDREIRO, EU ENGENHEIRO (AUTOR DESCONHECIDO)


ELETRICISTA, ENCANADOR.
EU PINTOR, EU CARPINTEIRO,
A CASA ESTÁ UM PRIMOR.

OBSERVE A LEGENDA E FAÇA O QUE SE PEDE:

 FAÇA UM EM TODAS AS PROFISSÕES QUE ENCONTRAR.


 PINTE DE AS PALAVRAS QUE INICIAM COM A LETRA S.
 CIRCULE A PALAVRA TRABALHAR.
 PINTE DE AS PALAVRAS QUE INICIAM COM A LETRA T.
 PINTE DE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS.

PREENCHA O QUADRO COM O QUE SE PEDE:
PALAVRAS TOTAL DE PRIMEIRA ÚLTIMA NÚMERO DE
LETRAS LETRA LETRA SÍLABAS
MOTORISTA
ELETRICISTA
PEDREIRO
LAVRADOR
DOUTOR

_ ESCREVA AS PALAVRAS DO QUADRO ACIMA NA ORDEM ALFABÉTICA.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

- OBSERVE AS IMAGENS E FAÇA FRASES:


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OBSERVE A FIGURA ABAIXO. DONA LÚCIA E SEU CARLOS SÃO


MOTORISTAS E TRANSPORTAM CRIANÇAS PARA A ESCOLA. VAMOS
AJUDÁ-LOS A FAZER UMAS CONTINHAS?

1. QUANTAS CRIANÇAS TÊM AO TODO? ____________________________


2. QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO DENTRO DOS CARROS? ______________
3. ESSE NÚMERO É PAR OU ÍMPAR? ______________________________
4. QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO FORA DOS CARROS? ________________
5. ESSE NÚMERO É PAR OU ÍMPAR? _______________________________
6. QUANTAS MENINAS TÊM AO TODO? _________________________
7. E QUANTOS MENINOS? _______________________________________
8. SEU CARLOS E DONA LÚCIA TRANSPORTAM A MESMA QUANTIDADE
DE CRIANÇAS NO MATUTINO E NO VESPERTINO. QUANTAS CRIANÇAS
ELES TRANSPORTAM AO TODO? __________________________________
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Aluno(a): ________________________________ ano 2º ____

1 – NOME: _____________________________________________________

2 – IDADE: _____________________________________________________

3 – SEXO: FEMININO MASCULINO

4 – COM QUE IDADE VOCÊ COMEÇOU A TRABALHAR? ________________

5 – QUAL FOI O SEU PRIMEIRO EMPREGO? ________________________

6 – VOCÊ ESTÃ EMPREGADO OU DESEMPREGADO ATUALMENTE?

EMPREGADO DESEMPREGADO

7 – SE ESTÁ EMPREGADO QUAL O SEU EMPREGO ATUAL? ___________

8 – VOCÊ TEM CARTEIRA DE TRABALHO? ___________________________

9 – VOCÊ GOSTA DA SUA PROFISSÃO? ____________________________

10 – SE PUDESSE MUDAR DE PROFISSÃO, O QUE SERIA?

_________________________
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DURANTE TODO O ANO TEMOS MUITOS FERIADOS QUE FAZEM


PARTE DO NOSSO CALENDÁRIO. VAMOS COMPLETAR A TABELA
ESCREVENDO O NOME DE UM POR MÊS. ESCREVA O QUE VOCÊ ACHAR
MAIS IMPORTANTE EM CADA MÊS:
MÊS DIA FERIADOS DE 2016
JANEIRO
FEVEREIRO
ABRIL
MAIO
JUNHO
SETEMBRO
OUTUBRO
NOVEMBRO
DEZEMBRO
EXISTEM TAMBÉM ALGUMAS COMEMORAÇÕES QUE NÃO SÃO
FERIADOS. QUAIS SÃO OS MESES EM QUE ELAS OCORREM?
 DIA DOS PROFESSORES ___________________________________
 DIA DA MULHER _________________________________________
 DIA DOS PAIS _____________________________________________
 DIA DAS MÃES _____________________________________________
 FESTAS JUNINAS _________________________________________
 MÊS DO FOLCLORE _______________________________________
 DIA DO MEIO AMBIENTE ___________________________________

QUAL É O MÊS MAIS IMPORTANTE PARA VOCÊ? POR QUÊ?


________________________________________________________________
________________________________________________________________
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Leitura Compartilhada
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Atividades

Todos os profissionais são importantes, cada um desenvolve uma função


única na sociedade, por isso devemos reconhecer e valorizar cada um.

1- Observe a imagem de cada profissional abaixo, e escreve qual sua


importância para sociedade.

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
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Atividades

1- Observe o gráfico, com o número de letras de alguns dos


personagens do livro macaco danado.

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Elefante Macaco Borboleta Morcego Sapo

a- Qual animal possui o maior número de letras em seu nome?


___________________________________________________________

b- E o menor ?
___________________________________________________________

c- Que animal tem seis letras em seu nome?


___________________________________________________________

d- Qual é a diferença de letras entre a borboleta e o sapo? Escreva o


resultado desse número por extenso.
___________________________________________________________

e- Qual o total de letras entre o elefante e o morcego? Esse resultado é


maior ou menor que uma dúzia?

___________________________________________________________
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Atividades

1- Risque o quadrinho onde está a primeira palavra da frase:

- Sossegue, macaquinho, não


Chores – Disse a Borboleta.

( ) borboleta ( ) macaquinho ( ) sossegue

2- De que animalzinho estamos falando? Localize no texto, Circule a


palavrinha e complete abaixo:

a- Tem pelos pretos, 8 patas e come insetos: _______________________


b- Ele é grande, tem trombas e presas afiadas, as patas são pesadas e a
cauda enrolada: ______________________________________________
c- Desliza pela floresta e pões ovos num ninho: _____________________
d- É pequeno, tem asas e dorme pendurado: ________________________
e- Está sempre saltando, vive na Lama, É verde e coaxa: ______________
f- Tem bico, asa e penas: _______________________________________
g- Come frutas, é marrom, peluda e gostosa de abraçar:_______________

3- Retire do texto duas palavras com RR e SS.


RR SS

4- De acordo com o título do livro, o macaco e um ANIMAL danado. A


palavra animal termina com L. observe as palavras a baixo e com L ou U.

Futebo_______ pessoa__________

Pa__________ gra____________

Sa__________ minga_________
5- Retire do texto palavra com:

1 sílaba 2 sílabas 3 sílabas 4 sílabas

6- Será que a mãe do macaquinho estava o procurando? Como você sabe


disso?

__________________________________________________________
__________________________________________________________

7- Escreva o que você acha que o macaquinho disse quando encontrou sua
mãe.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

8- Agora, escreva um recadinho bem bonito para sua mamãe. Capriche!

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________
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Para Casa

Eu e a rua
1- Se o macaquinho do livro Macaco Danado soubesse o nome de sua rua
e de sua residência, seria mais fácil de encontrar sua família, mostre que
você já sabe respondendo às questões abaixo.

a- Nome de sua rua ___________________________________________


b- Número da sua residência ____________________________________
c- Nome do seu bairro _________________________________________
2- Existe alguma coisa em sua rua que você gostaria de mudar? Por quê?
___________________________________________________________
3- Você acha que a sua rua sempre foi assim, o que você imagina que existia
antes das moradias?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4- Se você pudesse mudar o nome da sua rua, que nome você escolheria?
Justifique.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5- Você conhece seus vizinhos? Escreva o nome dos seus vizinhos da direta
e da esquerda.
___________________ _________________________
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CLASSIFICAÇÃO DOS ANIMAIS


1-AVES
Vivem e se reproduzem na terra. Põem ovos com
casca, fazem ninhos e cuidam dos seus filhotes.
Têm asas e são capazes de voar, têm o corpo
coberto por penas, têm bico e não tem dentes.

2- RÉPTEIS
São capazes de viver e se reproduzirem
na terra, põem ovos com casca, seu corpo
é coberto por escamas ou placas.

3- MAMÍFEROS
Vivem na água e na terra, os filhotes
crescem na barriga da fêmea e se
alimentam do leite da mãe. Podem
correr, andar, pular, voar ou nadar.

4- PEIXES
Vivem e se reproduzem na água
têm o corpo coberto por escamas
e possuem nadadeiras.

5- ANFÍBIOS
Os adultos vivem na terra, mas voltam
para a água para se reproduzirem, os
filhotes vivem na água, têm a pele
lisa e úmida e se reproduzem por ovos.
(Autor desconhecido)
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Atividades

1- Observe uma página do livro Macaco Danado e em seguida faça o que


se pede.

a- Escreva o nome dos animais que aparecem na imagem acima.


__________________________________________________________
b- Escreva um ser não vivo que aparece na imagem.
__________________________________________________________
c- Preencha a tabela, com os animais da imagem acima, de acordo com a
sua classificação.
MAMÍFEROS ANFÍBIOS AVES PEIXES RÉPTEIS
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Para Casa
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1- VAMOS REGISTRAR COM NÚMERAIS A QUANTIDADE DE LETRAS E SÍLABAS

DE CADA PALAVRA. OBSERVE: NÚMERO DE SÍLABAS

NÚMERO DE LETRAS

LIXEIRO COZINHEIRO

_ _____ ___ _____ ____

ENFERMEIRA PROFESSORA

____ ___ _______ ___

2- Agora, vamos calcular:


 Qual das palavras tem o maior número de letras? _____________
 E qual delas tem o menor número de sílabas? __________________
 Se juntarmos o número de letras da maior e da menor palavra quantas
letras teremos? ______________________________________
 Pesquise na lista nominal e escreva:
O nome do colega com o maior número de letras: ________________
O nome do colega com o menor número de letras: _______________
\
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LEIA O TEXTO:
O QUE É QUE EU VOU SER? CAMILA GOSTA DE MÚSICA
PATRÍCIA QUER DESENHAR
BETE QUER SER BAILARINA UMA VAI PEGANDO O LÁPIS
ZÉ QUER SER AVIADOR E A OUTRA PÕE-SE A CANTAR.
CARLOS VAI PLANTAR BATATAS
JUCA QUER SER UM ATOR. MAS EU NÃO SEI SE VOU SER
POETA, DOUTORA OU ATRIZ
HOJE EU SÓ SEI DE UMA COISA:
QUERO SER MUITO FELIZ!

PEDRO BANDEIRA

1 – responda de acordo com o texto:


A) o que juca quer ser?
_______________________________________________________________
B) camila gosta de fazer o que?
_______________________________________________________________
C) o que camila e patrícia estão fazendo?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
D) observe o trecho do texto e escreva o que está faltando:
Bete quer ser ______________ carlos vai _____________________
zé quer ser ________________ juca quer ser um _____________

E) quais profissões aparecem no texto: