Universidad Autónoma de Occidente – Cali, Colombia

Salud ocupacional y gestión ambiental

LABORATORIO 4
ILUMINACIÓN

KATHERINE CARVAJAL
BRIAN CHAPARRO
LUIS HURTADO
DANIEL JURADO
ELIANA ORTIZ
CRISTIAN ZAPATA

SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

CIRO MARTINÉZ

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE

FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE SISTEMAS Y OPERACIONES
PROGRAMA INGENIERÍA INDUSTRIAL
SANTIAGO DE CALI
 Universidad Autónoma de Occidente – Cali, Colombia
Salud ocupacional y gestión ambiental

INTRODUCCIÓN
Cuando se realiza un trabajo en malas condiciones de iluminación puede aparecer
una fatiga visual y del sistema nervioso central, resultante del esfuerzo requerido
para interpretar señales insuficientemente netas o equívocas y parcialmente una
fatiga muscular por mantener una postura incómoda.
La iluminación tiene como principal finalidad facilitar la visualización de las cosas
en unas condiciones aceptables de eficacia, comodidad y seguridad. La
disminución de la eficacia visual puede aumentar el número de errores y
accidentes, así como la carga visual y la fatiga durante la ejecución de las tareas;
también se pueden producir accidentes como consecuencia de una iluminación
deficiente en las vías de circulación, escaleras y otros lugares de paso.
Por otra parte, en esta práctica de laboratorio se analizará el salón de clases con
el fin de proponer alternativas que mejoren las condiciones del salón. Sin
embargo, estas solo se plantearán si el lugar de estudio requiere mejoras, es
decir, si el estudiante se encuentra en condiciones inadecuadas.

OBJETIVOS
 Conocer y utilizar el Luxómetro.
 Determinar y conocer los niveles de iluminación reales en las zonas de
trabajo con el fin de valorar el factor de riesgo.
 Definir según tipo de actividad a realizar los niveles de iluminación
recomendados por normas.
 Calcular el coeficiente o factor de utilización a través de tablas.
 Calcular el número de luminarias necesarias en cada sitio estudiado.
 Realizar el emplazamiento de las luminarias.

EQUIPOS Y MATERIALES
 Luxómetro
 Flexómetro
 Cinta

METODOLOGIA
Para el inicio de la práctica se zonifica el área donde se realizará el rediseño del
sistema de alumbrados, en este caso se toma el laboratorio como estudio,
Posterior a esto, se toman las dimensiones del salón con el fin de obtener la
constante del salón y se determina la cantidad de puntos a los cuales se les debe
evaluar su iluminación dentro del laboratorio.
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Teniendo en cuenta la cantidad de puntos a evaluar, se seleccionan los puntos

específicos donde se realizarán las mediciones de los niveles de iluminación
actuales.
La información obtenida hasta el momento permite utilizar el método de los
lúmenes que tiene como objetivo determinar el flujo luminoso necesario y la
cantidad de luminarias que se requieren en el salón, teniendo en cuenta las
características como tipo el de lámpara utilizada, el sistema de alumbrado y la
altura de suspensión. Finalmente se realiza una propuesta de rediseño que mejora
la iluminación y distribución de ella dentro del laboratorio.

ANALISIS Y RESULTADOS
Método de la constante del salón
En primer lugar, por medio de la ecuación 1, se define el número de puntos
específicos a evaluar.
𝑎×𝑏
𝐾 = ℎ×(𝑎+𝑏)

Ecuación 1. Constante del salón

Donde:
a= Longitud del salón.
b= Ancho del salón.
h=Altura de las luminarias tomada desde el plano de trabajo.

a= 11.99 metros
b= 6.738 metros
h=1.35 metros
Reemplazando los datos, obtenemos que la constante del salón es:
11,99 × 6,738
𝐾= = 3,195
1,35 (11,99 + 6,738)

Teniendo en cuenta este resultado, se puede hallar el número de puntos mínimos

que deben evaluarse a partir de siguiente tabla:
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Tabla No.1. Tabla para definir la constante del salón

Como se puede observar en la tabla 1 la constante es mayor a 3, es decir, que el

número de mediciones mínimas a realizar para determinar el nivel de iluminación
del salón es de 25. Estas mediciones se realizaron en los puntos propuestos en la
guía de laboratorio y en otros lugares seleccionados por lo estudiantes (ver
imagen 1).

Imagen 1. Puntos de medición

Como se puede observar en la imagen 1, se realizaron 26 mediciones distribuidos

en el salón. Los resultados obtenidos de cada nivel de iluminación en cada una de
las mesas se muestran en la tabla No. 2.
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Puntos Iluminancia
medición (Lux)
R 485,0625
r1 337
r2 435
r3 304
r4 495
r5 469
r6 560
r7 427
r8 423
r9 520
r10 551
r11 570
r12 598
r13 493
r14 570
r15 447
r16 562
Q 391
q1 396
q2 418
q3 386
q4 364
P 380,5
p1 348
p2 413
T 466,5
t1 340
t2 411
t3 561
t4 554

Tabla No.2. Datos (Lux)

Con los datos obtenidos en la tabla No. 2, se determina la iluminancia promedio en

el área, usando la Ecuación 2.
R(N − 1)(M − 1) + Q(N − 1) + T(M − 1) + P
E prom =
NM
Ecuación 2. E promedio

Dónde:
Eprom = Iluminancia promedio
N = Número de luminarias por fila.
M = Número de filas.
Teniendo en cuenta los valores se obtiene:
E prom = 465.94
Por otra parte, se calcula el factor de uniformidad teniendo en cuenta el nivel de
iluminación promedio y el nivel medido en cada punto (ver Ecuación 3)
𝐸𝑝 1
≥ 1.5
𝐸𝑖

Ecuación No.3. Factor de uniformidad del Salón.

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A continuación se puede observar los datos obtenidos:

Puntos Iluminancia
FU
medición (Lux)
r1 337 0,72
r2 435 0,93
r3 304 0,65
r4 495 1,06
r5 469 1,01
r6 560 1,20
r7 427 0,92
r8 423 0,91
r9 520 1,12
r10 551 1,18
r11 570 1,22
r12 598 1,28
r13 493 1,06
r14 570 1,22
r15 447 0,96
r16 562 1,21
q1 396 0,85
q2 418 0,90
q3 386 0,83
q4 364 0,78
p1 348 0,75
p2 413 0,89
t1 340 0,73
t2 411 0,88
t3 561 1,20
t4 554 1,19

Tabla No.3. Datos factor de uniformidad

Según la tabla No.3, se puede ver que solo el punto r3, se encuentra fuera del
rango, es decir, que los niveles de iluminación son uniformes en los demás puntos.
Sin embargo, teniendo en cuenta la tabla No.4, donde se puede observar el valor
normativo para este espacio, es preciso decir que el nivel de iluminancia promedio
no es el adecuado, debido a que este menor a lo deseado.

Tabla No.4. Índice UGR máximo y Niveles de iluminancia exigibles para diferentes áreas y
actividades
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ALTERNATIVAS DE MEJORA

PARA 500 lx

Teniendo en cuenta que en el laboratorio varias lámparas se encuentran fundidas

(Ver Imagen 2), se procedió a aumentar el nivel de luminosidad en los puntos r3,
q2, q4 y t1 cabe resaltar que se toma el valor de referencia de los puntos más
cercanos con su respectiva luminosidad. Por ejemplo en el caso del punto r3 se
cambió con el valor más cercano y más alto, el cual era r5 así como se muestra en
la imagen 1, este procedimiento se realizó para cada uno de los puntos, además
en este punto en particular se tuvo el factor de uniformidad más bajo debido a la
luminaria fundida por eso se tuvo en cuenta en primera instancia (ver Tabla No.5).

Imagen 2. Luminarias fundidas

Tabla No.5. Datos corregidos

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Se procede a calcular el nuevo E promedio usando la Ecuación 2:

E prom=480.391

Con el valor anterior evidenciamos que el nuevo E promedio aumentó en 14.45 de

lumen, obteniendo así un valor más cercano a las 500, haciendo efectiva la
propuesta de mejora.
PROPUESTA DE MEJORA PARA 750 lx

Por otra parte, para cumplir con el nivel máximo de iluminancia de 750 lx, se
emplea el método de lúmenes. En primer lugar, se tuvo en cuenta el factor de
uniformidad, dado que este cumple, se procede a comparar el Eprom con el nivel
exigido y se puede apreciar que este es mucho menor a lo propuesto en la
normatividad, es por ello, que se inicia escogiendo el tipo de luminaria
considerando los aspectos de la iluminaria actual (ver Imagen 3)

Imagen 3. Luminarias actuales

Dado que las especificaciones en las luminarias no nos proporcionan información

del flujo luminoso, se procede a buscarlo y se tiene como resultado que estas son
de 1800 lm (ver Tabla No.6).

Tabla No.6. Especificaciones luminarias actuales

Sin embargo, para llegar a los 750 lx, como propuesta de diseño se utilizaran en
este caso luminarias tubulares LED con un flujo luminoso de 2100 lm. A
continuación se puede observar las especificaciones de la luminaria a utilizar:
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Tabla No.7. Especificaciones de luminaria. Tomado de URL:

http://www.lighting.philips.com/main/prof/led-lamps-and-tubes/led-tubes/master-ledtube-em-mains-
t8/929001299102_EU/product

En relación con el sistema de alumbrado por la emisión del flujo se toma el directo,
dado que se requiere que la luz se dirija hacia las mesas del laboratorio, además
la altura de suspensión es de 1.35m la cual es obtenida por medio de las
mediciones realizadas en la práctica de laboratorio.

Imagen 4. Sistema de alumbrado por la emisión del flujo

También, el Índice K (3,19) fue calculado previamente (ver Ecuación 1) teniendo

en cuenta las medidas del espacio. Posterior a esto se definen los coeficientes de
reflexión de techo, paredes y suelo mediante la siguiente tabla:
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Tabla No.8. Factor de reflexión

En cuanto al factor de utilización (η,CU), este se calcula teniendo en cuenta los

coeficientes de reflexión, el índice K y los datos suministrados por el fabricante, en
este caso Philips. A continuación se puede observar en la tabla No.9:

Tabla No. 9. Factor de utilización (η,CU). Tomado de URL: Photometrics.

http://www.lighting.philips.com/main/prof/led-lamps-and-tubes/led-tubes/master-ledtube-em-mains-
t8/929001299102_EU/product.

Como se puede observar, el factor de utilización (η,CU) es de 0.92. A su vez, el

fabricante también proporciona el factor de mantenimiento (f m), este es de 1.0. Se
puede observar en la siguiente imagen:

Imagen No.5. (fm). Tomado de URL: Photometrics http://www.lighting.philips.com/main/prof/led-

lamps-and-tubes/led-tubes/master-ledtube-em-mains-t8/929001299102_EU/product..
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CALCULO DEL FLUJO LUMINOSO TOTAL

para calcular el flujo de luminosidad total necesario se aplicará la siguiente
formula.

750∗80.81
= = 65878 𝑙𝑥 el flujo total que requiere el aula
0.92∗1

CÁLCULO DEL NÚMERO DE LUMINARIAS.

Para el cálculo de numero de luminarias se aplicará la siguiente fórmula.

65878
N=1∗2100 = 31.37 ≌ 32 luminarias que requiere el Salón del aula

EMPLAZAMIENTO DE LAS LUMINARIAS

Posterior a los anteriores donde se calculó el número mínimo de luminarias que

necesita se procede a la distribución sobre el local de aula para instalar e
iluminar de una forma uniforme

32
N. ancho=√11.99 ∗ 6.738 = 4.25 ≌ 4 número de filas de luminarias que tienes a lo ancho
del local.
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11.99
N. largo= 4 *(6.738 ) = 7.11≌ 8 número de columnas de luminarias que tienes a lo
largo del local.

Esquema de luminaria a la Ancho:

Esquema de luminaria a lo Largo:

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La siguiente tabla muestra la separación entre las luminarias:

EVOLUCIÓN DE LA PROPUESTA:

765.337

Como Em es mayor a 750 cumple con el nivel de luminancia máxima, lo cual

significa que el número de luminarias que se han instalado es el correcto.

CONCLUSIONES
 Se concluye que se deberá considerar la dependencia luminosa, que va a
representar la pérdida de flujo luminoso a lo largo de su vida útil. Cuanto
mayor sea el flujo luminoso, mayor será el nivel de iluminación en el puesto
de trabajo. El flujo total que requiere el aula es de 65878 lux en los cuales
se necesitaran 32 luminarias para suplir dicha acción, para ello se concluyó
que deben de ser repartidas de la siguiente manera 8 luminarias a lo largo
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del salón y 4 luminarias a lo ancho, con esta nueva distribución se definió

que los puestos de trabajo no deben ser iluminados únicamente con
iluminación localizada, ésta debe ser usada sólo para complementar la
iluminación general en aquellas tareas que tengan mayores exigencias
visuales y en los casos en los que el trabajador necesite mayor nivel de
iluminación, esto debido a sus características o limitaciones de la capacidad
visual.

 La iluminación en el puesto de trabajo es un factor que afecta directamente

el desempeño del operario en cada una de sus actividades diarias, por lo
tanto, es importante que la intensidad luminosa sea lo más adecuada
posible.

 El diseño del entorno de trabajo es fundamental, para tener una buena

localización de las luminarias, pero también es importante seleccionar el
tipo de fuente de luz necesaria para el lugar de trabajo

BIBLIOGRAFÍA
1. W, Robert Allen. Industrial Hygiene. Prentice Hall, New Jersey, 1976.
2. Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación. ICONTEC, 1998.
(NTC 8 de 1998).
3. Illuminating Engineering Society of North American. IES Lighting Handbook.
Application Volume. New York. 1981.
4. Manual de iluminación Philips. Primera edición en español. Argentina.
5. Minsalud. Resolución 2400 de 1979. Título III, Capitulo III, artículos 77 al 87.
Colombia.
6. Standards Association of New Zeeland. Code of practice for interior lighting
design. Wellington, 1984.
7. Tregenza P. y Loe D. The Design of Lighting. London, 1998.
8. Organización Internacional del Trabajo. Introducción al Estudio del Trabajo.
México: Limusa, 2002.
9.https://www.icv.csic.es/prevencion/Documentos/breves/FREMAP/iluminacion.pdf
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