Os pigmentos fotossintéticos são muito

importantes pois são as substâncias que

absorvem a energia luminosa permitindo
iniciar as reações da fase fotoquímica ( fase
dependente da luz.

Hipótese: Os pigmentos absorvem todas

as radiações luminosas

Hipótese: Qualquer radiação constituinte

da luz visível é eficaz na fotossíntese
1. Os pigmentos absorvem todas
as radiações luminosas
Dado 1: A energia luminosa é constituída por radiações de
diferentes comprimentos de onda que correspondem a
diferentes quantidades de energia, constituindo o
espectro eletromagnético.
Os olhos humanos captam apenas um pequeno
conjunto dessas radiações – a luz branca ou luz
visível

380 750
É possível decompor a luz visível nas suas radiações
constituintes fazendo-a atravessar um prisma otico.
Obtém-se 6 tipos de radiações que vão dos 380nm (violeta)
até aos 750 nm (vermelho) distinguindo-se cada faixa pela
sua diferente cor.
Dado 2:

Quando a luz incide nas folhas,

uma parte é refletida, uma parte é
transmitida e outra é absorvida
pelos pigmentos fotossintetícos
Dado 3: relação entre radiações luminosas e pigmentos

Espectro de absorção
Clorofila a
Clorofila B

Clorofila a

 As clorofilas (a e b) absorvem as radiações correspondentes ao

violeta- azul e vermelho – alaranjado
 As radiações correspondente à zona verde não são absorvidas; na
sua maioria são refletidas  daí vermos as folhas com a cor verde.

Representa a capacidade de absorção de

Espectro de absorção uma radiação por um pigmento em
função do comprimento de onda
Espetro de absorção

Clorofilas Carotenoides ficobilinas

Hipótese
os pigmentos absorvem todas as
radiações luminosas

Não é valida
Hipótese:
QUALQUER RADIAÇÃO DA
LUZ VISIVEL É EFICAZ NA
FOTOSSÍNTESE
Experiencia de Engelmann (1882)

● Fez uma preparação microscópica com

espirogira (alga) e como meio de
montagem usou água com bactérias
aeróbias (usam oxigénio no seu
metabolismo )

● Usou um microscópio colocando um

prisma ótico no sistema de iluminação.
Resultados
No início, as bactérias estavam dispersas ( não está representado ).
No final, concentravam-se nas zonas correspondentes às faixas
do vermelho-alaranjada e do anil - violeta
Analise dos resultados
O maior número de bactérias nessas zonas mostra
que houve maior libertação de oxigénio.
Se o oxigénio é um subproduto da fotossíntese, a
sua libertação em maior ou menor quantidade revela
a maior ou menor intensidade fotossintética.
Logo, a fotossíntese mostrou-se mais intensa
nesses locais, isto é, nas faixas do vermelho-
alaranjado e azul – violeta.

Conclusão:
Os resultados não sustentam a hipótese: qualquer
radiação é eficaz na eficiência da fotossíntese
A eficiência fotossintética acentua-se nas faixas do azul-
violeta e do vermelho –alaranjado
 Representa a eficiência fotossintética em
Espetro da ação da fotossíntese função do comprimento de onda

faixas azul-violeta e
vermelho-alaranjado

taxas mais elevadas de

fotossíntese

faixas azul-violeta e
vermelho-alaranjado

valores mais elevados

de absorção de
radiações

Espectro de absorção Representa a capacidade de absorção de

uma radiação por um pigmento em
função do comprimento de onda
 Espetro da ação da
fotossíntese

Espetro de absorção
dos pigmentos

• A menor taxa fotossintética

verifica-se na faixa do verde, pois
existe uma menor absorção nesta
faixa
Hipótese
QUALQUER RADIAÇÃO da LUZ
VISIVEL É EFICAZ NA FOTOSSÍNTESE

Não é valida
TPC: foi para ferias de pascoa
Manual
Pág: 89
Pág. 104- ex. 5
 Problema: Qual a proveniência do oxigénio na fotossíntese?
Hipótese A: O oxigénio tem origem na água
Hipótese B : o oxigénio tem origem no dióxido de carbono

Experiencia
Colocaram-se algas verdes do género
Chlorella em água marcada com um isótopo
do oxigénio (18O) e iluminaram-se.

• Recolheu-se o O2 libertado na fotossíntese

Resultados
O oxigénio recolhido era radioativo( 18O2), não
aparecendo este isótopo nos compostos
orgânicos sintetizados.

CONCLUSÃO:
Os resultados corroboram a hipótese A
O oxigénio libertado durante a fotossíntese provém da água  a
experiência vem validar uma hipótese anterior, a hipótese de Van Niel.
 Onde é utilizado o dióxido de carbono absorvido?

•Experiencia
•Colocaram-se algas verdes do género Chlorella num meio
contendo CO2, em que o carbono era radioativo (14CO2).

• Recolheram-se e analisaram-se os compostos orgânicos

sintetizados que se revelaram radioativos.

• CONCLUSÃO:
•O CO2 é necessário para formar compostos
orgânicos.
TPC: foi para ferias
de pascoa
´
manual
Pag 104 ex. 4