Programa Música

Curso iniciación musical

Título de la unidad El pentagrama y los elementos musicales Unidad # 1
Presentación de la actividad
En esta unidad se desarrollaran los diferentes elementos de la música, junto con el uso del pentagrama y las bases para la lecto-escritura
musical al igual que se abordaran algunos instrumentos musicales y su ubicación dentro de sus familias.

Competencia relacionada con la actividad

Generales: el estudiante reconoce entiende y ejecuta los diferentes elementos de la música.
Comunes: el estudiante identifica la ubicación de las claves y las alturas en el pentagrama.
Específicas: el estudiante identifica visual y auditivamente diferentes figuras rítmicas entre ellas la negra la, blanca, la corchea y sus
silencios, y también reconoce algunos instrumentos y sus familias.

Actividades
# Actividad Puntaje máximo Porcentaje de
la guía en todo
el curso
1 Elementos de la música 5.0
2 Cualidades del sonido 5.0
3 Figuras rítmicas 5.0
4 Instrumentos musicales 5.0
5 Métrica y compases 5.0
CÓDIGO DE LA GUÍA: FA_02
VERSIÓN: 1.0
6 el pentagrama y su ubicación

Título de la actividad El pentagrama y los elementos musicales

1) realice una exploración por los diferentes elementos del objeto interactivo, después
observe el video https://youtu.be/6-4lA7NhDMk para conceptualizar los elementos de
la música

2) Vea los siguientes videos sobre las diferentes cualidades del sonido, después realiza
los ejercicios propuestos en el bonus para ver cuánto has aprendido respecto a las
cualidades del del sonido.
https://www.youtube.com/watch?v=W7VDeSFnMdk
https://www.youtube.com/watch?v=DXpbblai6e4
https://www.youtube.com/watch?v=KEXojOmh10I
https://www.youtube.com/watch?v=YiQk0zcqreE

3) Observe cuidadosamente el video y tome nota de las diferentes notas, sus silencios y
la duración de cada una de ellas.
https://www.youtube.com/watch?v=aWAEaBDSjOs
Después trabaje los ejercicios propuestos en el siguiente video
https://aprendomusica.com/const2/09negraysilencio/negraysilencio.html
Ahora es tiempo de crear tu propio ejercicio como lo viste en el video, escribe un
fragmento rítmico para que trates de leerlo.

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VERSIÓN: 1.0
 En los siguientes enlaces encontraras diferentes ejercicios para practicar lo aprendido,
desarrolla cada ejercicio correctamente para que puedas avanzar al siguiente nivel.

https://www.youtube.com/watch?v=YzVbefNKVjg
https://aprendomusica.com/const2/04dictadoRitmico/04dictadoritmico.html
https://aprendomusica.com/const2/17ritmo4compases1/ritmo4compases1.html

4) Instrumentos musicales, Observa los siguientes videos

https://www.youtube.com/watch?v=0cXfbb39VQ4
https://www.youtube.com/watch?v=IeqnskE-dpg

Ahora practica unos ejercicios de memoria, con algunos instrumentos para que los
conozcas Mejor.
https://aprendomusica.com/swf/Memory_InstrumVientoNombres_esp.htm
https://aprendomusica.com/swf/Memory_InstrumCuerdaNombres_esp.htm

5) Métrica y compases Observa el siguiente video y aprendamos sobre el pulso el tempo y

los diferentes compases.
https://www.youtube.com/watch?v=faBivRMi2LY

6) El pentagrama y su ubicación. Observa el siguiente video, para que conozcas la altura

de las notas dentro del pentagrama.
https://www.youtube.com/watch?v=hRFNzh1HxlQ

practiquemos un poco, ingresa a cada uno de los siguientes sitios y realiza los ejercicios

https://aprendomusica.com/const2/13dibujaclavesol/dibujaclavesol.html
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VERSIÓN: 1.0
 juguemos a identificar notas
https://aprendomusica.com/swf/jugandomusica/jugandoNotas.htm

realiza cada nivel para mejorar nivel de lectura en el pentagrama

https://aprendomusica.com/const2/16aprendonotasnivel2/aprendonotasnivel2.html

Cierre y evaluación

Para terminar, haga clic en la pestaña de preguntas de control y realice la evaluación, que se
encuentra en el aula virtual dando click en inicio responde las preguntas según consideres,
después llena el cuestionario valoración de la clase y envíalo para conocer tu opinión. Muchas
gracias

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VERSIÓN: 1.0
 Una vez haya desarrollado esta última actividad, habrás terminado la unidad pentagrama y los
elementos Musicales, Felicidades.

Rubrica de evaluación

Su participación en el curso será evaluada de acuerdo a los siguientes criterios y ponderados porcentuales.

Ítem Valoración baja Valoración moderada Valoración alta Puntaje

Elementos de la No realizo la exploración del aula
música ni los diferentes recursos puestos
a disposición, ni realizo la
visualización del video.
Realizo la exploración del aula
y visualización del video de
manera muy simple, y se limitó
a cumplir pero no presento un
análisis de los elementos.
Realizo una completa
exploración de los diferentes
elementos brindados en el 50
aula, visualizo los contenidos
del video y analizó los
diferentes elementos
presentados en ellos y
también los argumentó.

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VERSIÓN: 1.0
 No discrimino ninguna de las
diferentes cualidades del sonido ni
Cualidades del reporto sus conceptos frente a la
sonido actividad.
Figuras rítmicas . Diferencio solo algunas de las
figuras rítmicas pero no realizo las
actividades y ejercicios de
reproducción y toma de dictados.
Identifica los diferentes
instrumentos pero no sabe a qué
familia pertenecen al igual realiza
Discrimino las diferentes
cualidades del sonido pero no
se interesó por reportar sus
conceptos y llevarlos más allá
de la simple discriminación.
Diferencio las figuras rítmicas
planteadas en la unidad y
realizo los ejercicios de
reproducción y toma de
dictados, pero no cumplió con
el nivel exigido de cada
ejercicio.
Identifica los diferentes
instrumentos y sabe a qué
familia pertenecen, también
realiza las actividades del juego
Discrimino las diferentes
cualidades del sonido y fue
muy consistente a la hora de 50
reportar sus conceptos frente
a la actividad.
Diferencio las figuras
rítmicas planteadas en la
unidad y realizo los ejercicios 50
de reproducción y toma de
dictados, además cumplió
con un nivel satisfactorio en
cada una de las actividades
de desarrolladas.
Identifica los diferentes
instrumentos y sabe a qué
familia pertenecen, también
realiza las actividades del
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VERSIÓN: 1.0
Instrumentos las actividades en el juego de de memoria pero no se juego de memoria obteniendo 50
musicales memoria pero no cumple con esfuerza por obtener un buen una buena puntuación en
todas en su totalidad. resultado. En la actividades cada una de ellas.

Métrica y Reconoce los pulsos y Reconoció los pulsos y

Compases No Reconoce lo pulsos y aspectos
métricos dentro de un fragmento
musical simple, ni se interesa por
aprenderlos.
. dominio.
El pentagrama y No Realiza el ejercicio de trazar la
su ubicación clave de sol ni trabaja los
ejercicios para mejorar en el
reconocimiento de las líneas y
espacios del pentagrama, tampoco
lo referente a los ejercicios de
reproducción y lecto-escritura
.
aspectos métricos dentro de un
fragmento musical, pero no se
interesa por seguiros
practicando para lograr su
Realiza el ejercicio de trazar la
clave de sol y trabaja los
ejercicios para mejorar en el
reconocimiento de las líneas y
espacios del pentagrama pero
no desarrolla los ejercicios de
reproducción y lecto escritura
aspectos métricos dentro de
un fragmento musical, y se
interesa por seguir
practicando con diferentes 50
canciones y patrones para
mejorar su desempeño
Realiza el ejercicio de trazar
la clave de sol y trabaja los
ejercicios para mejorar en el
reconocimiento de las líneas
y espacios del pentagrama al 50
igual que los ejercicios de
reproducción y lecto-escritura
Total 5. 0

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