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Tema:
Libro digital.
Estudiante:
Grado:
9°.
Facilitador/a:
Introducción……………………………………………………….....i
A) Tecnología educativa……………………………………1
1.A) Definición……………………………………….1
2.A) Ventajas………………………………………...1
3.A) Características…………………………………2
4.A) Herramientas y plataformas en la escuela.…2
1.B) Historia………………………………………….3
2.A) Capacidad de resistencia…………..………...4
3.A) Factores de resistencia….……………………4
4.A) Herramientas y plataformas en la escuela.…5
INTRODUCCION
i
TECNOLOGIA EDUCATIVA.
Aunque siguen existiendo docentes que consideran que los llamados “métodos
tradicionales” siguen teniendo vigencia y valor a la hora de enseñar a los alumnos,
hay otros que están a favor por completo del uso de la tecnología educativa. Estos
últimos consideran que el empleo de ordenadores, Internet, teléfonos móviles,
tabletas o pizarras digitales.
-Es una forma de que la educación se adapte por completo a la actualidad, que esté
acorde a la era tecnológica que nos ha tocado vivir.
-Les permite a los docentes tener a su disposición una larga lista de recursos y
herramientas sobre los que sustentar su explicación de la asignatura.
-Da la oportunidad a los alumnos de que puedan entender mucho mejor el contenido
sobre el que versa la clase, ya que todo es más visual e interactivo.
-Se convierte también en una estupenda forma de que los niños puedan ahondar
en las temáticas e incluso reforzarlas gracias a juegos online, búsquedas del tesoro,
blogs…
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CARACTERISTICAS.
Que se amplíe la perspectiva del aprendizaje de modo que avance un paso más
allá de los paradigmas tradicionales de la formación.
Plataformas de software libre. Hacen referencia a las que son gratuitas para todos.
Un ejemplo muy utilizado hoy en día es Moodle.
Pero la evolución no es algo privativo del ser humano. Las bacterias, nuestras
competidoras en esta historia, poseen una
enorme capacidad de adaptación al medio
ambiente en el que viven, y, sobre todo, lo
pueden hacer de forma muy rápida.
Como consecuencia, las bacterias que están en contacto con los antibióticos
pueden desarrollar rápidamente ciertas transformaciones que impiden que los
antibióticos puedan matarlas, es lo que se denomina la resistencia a los antibióticos.
FACTORES.
-El otro es la gran capacidad que tienen de diseminarse entre diferentes pacientes,
instituciones y regiones geográficas. Diseminación no sólo de la bacteria resistente
sino también del mecanismo de resistencia. Algunas bacterias pueden
intercambiarse el mecanismo por el que sobreviven en presencia de antibióticos con
la misma facilidad con la que nosotros podemos intercambiarnos un abrigo para
sobrevivir al frío.
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RESPUESTA DE LA OMS
La lucha contra la resistencia a los antibióticos reviste alta prioridad para la OMS.
La Asamblea Mundial de la Salud aprobó en mayo de 2015 un plan de acción
mundial sobre la resistencia a los antimicrobianos, incluida la resistencia a los
antibióticos. Su finalidad es asegurar que se pueda seguir previniendo y tratando
enfermedades infecciosas por medio de fármacos eficaces y seguros.