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Fecha: 24/11/17
Se ingresó a la institución educativa a las 10:00 de la mañana cuando estaban en la hora de receso,
la alumna Leidy se encontraba en su salón de clases con tres compañeras jugando a las cartas, se
observó que al momento de relacionarse con sus compañeros se reía y conversaba con
naturalidad; asimismo, la estudiante sospechaba que se le estaba observando y se sospecha que
comentaba sobre ello a sus compañeros para que puedan averiguar si es cierto lo que creía. Al
finalizar el receso la profesora ingresa al aula y da instrucciones a los alumnos para que puedan
sentarse y sean evaluados, Leidy va a sentarse y se pone hacer su examen de manera concentrada.
REGISTRO DE OBSERVACIÓN
Fecha: 24/11/17
Tiempo de observación:
La profesora refiere que esta en una de las mejores alumnas, no tiene dificultades en sus cursos es
una niña que realiza sus actividades de manera rápida, pero comenta que no es una niña que
participa en clases, se le tiene que decir para que participe; además, refiere que la alumna Leidy
no tiene una relación cercana con la docente porque considera que es una niña reservada con sus
cosas; también, menciona que es una niña tranquila y callada; pero con sus amigas cercanas si se
relaciona, salen a comprar en la hora de receso o juegan.
La metodología que utiliza la docente, primero la motivación para desarrollar su clase, luego el
proceso pedagógico que tiene que seguir y al final hace la retroalimentación para que pueda ver si
aprendieron sus alumnos o no.