CÓDIGO: DC-FO12

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DISEÑO Y EJECUCIÓN CURRICULAR – GUÍAS

ÁREA: Ciencias Naturales

GRADO: Séptimo
TEMA: Histología Animal
DURACIÓN EN DÍAS: 20 días
PUNTO DE PARTIDA Y PUNTO DE LLEGADA
Diego un joven universitario ha sufrido un accidente por quemaduras, él se queda en
Actividades casa y se aplica unas cremas que encuentra, este tejido se infecta y cuando va al
recomendadas médico, este le informa que debe recibir un injerto; su hermano quiere donarle piel;
sin embargo, le responden que, después de estudiar sus células, éstas no son
compatibles así que deben buscar otro donante.

Responde:
¿Por qué crees que se presenta esta situación? Como lo puedes explica
¿Por qué si son hermanos, no puede darle sus células?
¿Qué harías tu si se presenta esta situación?
¿Por qué no puedo ver las células?
¿Qué nombre recibe la estructura que sufrió el daño?
¿Cómo funcionan la célula en ser un ser vivo?

Cuenta mediante un escrito de una página, una situación que hayas vivido donde
sufras perdida del tejido epidérmico o piel. Realiza el dibujo de tu experiencia.

Competencias a Explico la estructura interna y externa de los organismos vivos para establecer
desarrollar semejanzas, diferencias y consecuencias en diferentes acciones.

Interpreta los datos de experimentación con los tejidos animales y los compara para
establecer relaciones de causa-efecto.

DBA 4
Comprende algunas de las funciones básicas de la célula (transporte de membrana,
obtención de energía y división celular) a partir del análisis de su estructura.

INVESTIGACIÓN
Busca un video sobre la reproducción humana partiendo de la unión de células
Actividades a sexuales o gametos. obsérvalo y luego:
desarrollar
Elabora un mapa conceptual con el video seleccionado.

Construye un dibujo en el que representes lo que sucede desde la formación del

cigoto, hasta la formación de un tejido, escribiendo y dibujando en cada paso el
nombre y lo que sucede allí.
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LOS TEJIDOS
Entre las células y los órganos existen intermediarios importantes: los tejidos, que se
forman por la agrupación de las células para desarrollar colectivamente una función
especial. En la conformación de los órganos participan entonces dos o más tejidos de
manera característica para cada órgano. El trabajo en conjunto entre las células de
cada tejido puede tener lugar por contacto físico entre las células o por liberación de
sustancias químicas.
Si bien intervienen más de 250 tipos celulares en la conformación de los mamíferos,
sólo existen 4 tipos fundamentales de tejidos: tejido epitelial, tejido conectivo
(incluye cartílago, tejido óseo y sangre), tejido muscular y tejido nervioso.

2. Explica cómo están formados los tejidos

3. Nombra el tejido que está conformado por neuronas
4. Explica la importancia de los tejidos mencionados en la lectura
5. Indica cuál es el tejido que se caracteriza por poseer células que se producen a
partir de las proteínas presentes en los alimentos
6. Indica el tejido en el cual podemos encontrar gran composición de lípidos

 En un cuadro sinóptico explica las diferencias que encuentras en cada uno

de los tejidos que se presenta en la imagen
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 Clasifica los tejidos animales según los sistemas a que pertenecen.

 Construye un glosario de 10 de los términos empleados en el video
observado.

Recursos Inteligencia científica 7

Material de apoyo
DESARROLLO DE LA HABILIDAD

Actividades a  Señala la relación entre los tejidos animales y lo que nos plantea el artículo,
desarrollar que se muestran a continuación.

PRONTO, TRASPLANTES DE TEJIDOS ANIMALES EN HUMANOS:

Estamos muy cerca de poder contar con animales genéticamente modificados que
puedan ser fuente de trasplantes en seres humanos, afirman científicos. La investigación
de trasplantes de órganos, tejidos o células animales en humanos- ha logrado enormes avances en
la década pasada. Próximamente -quizás en unos dos años- gracias a la disponibilidad
de cerdos genéticamente modificados, podrán comenzarse los ensayos clínicos.
Uno de los mayores problemas de los trasplantes, sin embargo, es el rechazo. El
organismo humano no acepta con facilidad un tejido tan extraño.
Pero con los avances en la tecnología genética los científicos han logrado crear cerdos
equipados con genes capaces de protegerlos contra la respuesta de rechazo del
sistema inmune humano.
Actualmente, sin embargo, hay largas listas de espera para recibir una donación de y
además, el trasplante requiere tomar poderosos medicamentos inmunosupresores
para evitar el rechazo. Según los investigadores, el uso de cerdos como fuente de estas
células podría ser una solución.
Ensayos clínicos preliminares han mostrado que el trasplante de neuronas de cerdo en
primates no humanos con Parkinson ha logrado mejorar enormemente sus funciones
locomotoras.
Y también se está analizando la posibilidad de utilizar células hepáticas, glóbulos rojos
y córneas de cerdo para trasplante. Estas últimas, dicen los expertos, podrían ayudar
a solucionar la enorme escasez de córneas humanas donadas en el mundo
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¿Crees que se justifica llevar a cabo ensayos clínicos?

¿Cuándo una persona necesita un órgano donado?
¿Cuáles órganos han logrado trasplantarse en la actualidad?
¿Por qué existe relación entre tejidos animales y humanos?
 Busca un laboratorio sobre tejidos animales, explica mediante un diagrama de
flujo (paso a paso) todo sobre la práctica planteada.
 Menciona dos conclusiones de la práctica propuesta
RELACIÓN

Actividades a Busca una noticia actual relacionada con el tema, pégala en tu cuaderno y realiza una
desarrollar síntesis de ella, justificando por qué se aplica lo aprendido