Transcripción de Ciencias II Terremotos y Tsunamis

Proyecto 1 (Ciencias II).

Proyecto: ¿Cómo es el movimiento de los terremotos o tsunamis de qué manera se

aprovecha esta información para prevenir y reducir riesgos ante estos desastres
naturales?

Imagen ola de sumani

Introducción-1

El término “desastre natural” hace referencia a las enormes pérdidas materiales ocasionadas
por eventos o fenómenos como los terremotos, inundaciones, deslizamientos de tierra,
deforestación, contaminación ambiental y otros.
En este proyecto mostraremos el tipo de movimiento de los terremotos y tsunamis
incluyendo la manera en que se aprovecha la información de estos para prevenir y reducir
riesgos ante la sociedad.
El enfoque que tiene este proyecto sería dar a conocer todo lo relacionado con los desastres
naturales, específicamente sobre los terremotos y tsunamis, aprender a diferenciar desastres
fuertes y desastres leves, sobre todo conocer lo que debe hacerse en caso de un desastre
natural.
Reconocer que estos son dos de los desastres naturales que más daños generan.
Los terremotos se producen cuando las tensiones acumuladas por la deformación de las
capas de la Tierra se liberan bruscamente.
Los terremotos submarinos provocan movimientos del agua del mar (maremotos o
tsunamis). Los tsunamis son olas enormes con longitudes de onda de hasta 100 kilómetros
y que viajan a velocidades de 700 a 1000 km/h.
“Ambos van de la mano” ya que los tsunamis muchas veces se generan por los mismos
terremotos o deslizamientos.
Los terremotos se generan por el movimiento de las placas tectónicas de la Tierra.
Para comprender mejor sobre estos asombrosos desastres naturales presentamos este
proyecto para manifestar nuestro punto de vista sobre los terremotos y los tsunamis.-1

Terremoto:-2

Son reajustes de la corteza terrestre causados por los movimientos de grandes fragmentos.
Por sí mismos, son fenómenos naturales que no afectan demasiado al hombre. El
movimiento de la superficie terrestre que provoca un terremoto no representa un riesgo,
salvo en casos excepcionales, pero sí nos afectan sus consecuencias, ocasionando
catástrofes: caídas de construcciones, incendios de ciudades, avalanchas y tsunamis.
Aunque todos los días se registran una buena cantidad de terremotos en el mundo, la
inmensa mayoría son de poca magnitud. Sin embargo, se suelen producir dos o tres
terremotos de gran magnitud cada año, con consecuencias imprevisibles.-2

Medición de los sismos: -3

Las escalas utilizadas para clasificar un sismo según su tamaño son: la Intensidad y la
Magnitud. La intensidad está relacionada a los efectos que provoca un terremoto. Depende
de las condiciones del terreno, la vulnerabilidad de las construcciones y la distancia
epicentral. La escala tiene carácter subjetivo y varía de acuerdo con la severidad de las
vibraciones producidas y los daños provocados en un lugar determinado.
La magnitud es una medida instrumental relacionada con la energía elástica liberada por el
sismo, y propagada como ondas sísmicas en el interior y en la superficie de la tierra. Es
independiente de la distancia entre el hipocentro y el sitio de observación, y resulta en un
valor único, que se obtiene matemáticamente del análisis de los sismogramas.-3

Escala de Richter -4
Representa la energía sísmica liberada en cada terremoto y se basa en el registro
sismográfico.
Es una escala que crece en forma potencial o semilogarítmica, de manera que cada aumento
de punto puede significar diez o más veces mayor de la magnitud de las ondas (vibración de
la tierra), pero la energía liberada aumenta treinta y dos veces.-4

Imagen de acuerdo al subtema

Intensidad en Escala Mercalli: -5

Creada en 1902 por el sismólogo italiano Giusseppe Mercalli, no se basa en los registros
sismográficos sino en el efecto o daño producido en las estructuras y en la sensación
percibida por la gente. Para establecer la Intensidad se recurre a la revisión de registros
históricos, entrevistas a la gente, noticias de los diarios públicos y personales, etc.-5

Prevención contra terremotos: -6

1 Preparación Antes de que se Produzca

(1) Reforzar la vivienda contra los terremotos
(2) Almacenamiento de agua y alimentos
(3) Participación en los simulacros para la prevención de desastres
(4) Reunión familiar contra la prevención de desastres
2 Cómo Actuar Después de que Ocurra un Terremoto
(1) Qué hacer en los primeros 2 minutos
• Protéjase a sí mismo.
(2) Inmediatamente después del terremoto
• Evitar que se produzcan incendios y búsqueda de la salida para la evacuación
(3) Los tres primeros días desde el terremoto
• Comprobación de la integridad de la familia y cuidado con los temblores posteriores o
réplicas
No se acerque a los edificios con daños. Entre en contacto con los vecinos y comprobando
la situación vea la necesidad de ir al refugio andando.
• Extinga los incendios junto con sus vecinos auxilie y ayude a los heridos.
Coopere con sus vecinos para apagar los incendios que se hayan producido, ayude a los
heridos y lesionados y auxilie a estos.-6

Tsunamis: -7

Un tsunami es una serie de olas procedentes del océano que envía grandes oleadas de agua
que, en ocasiones, alcanzan alturas de 30,5 metros, hacia el interior. Estos muros de agua
pueden causar una destrucción generalizada cuando golpean la costa.
Estas sobrecogedoras olas son causadas normalmente por grandes terremotos submarinos
en los bordes de la placa tectónica. Cuando el suelo del océano en un borde de la placa se
eleva o desciende de repente, desplaza el agua que hay sobre él y la lanza en forma de olas
ondulantes que se convertirán en un tsunami.
La mayoría de los tsunamis, aproximadamente un 80%, se producen en el Océano Pacífico,
en el Cinturón de Fuego, un área geológicamente activa donde los movimientos tectónicos
hacen que los volcanes y terremotos sean habituales.
Los tsunamis también pueden estar causados por deslizamientos de tierra subterráneos o
erupciones volcánicas. Incluso pueden ser lanzados, como ocurrió con frecuencia en la
Tierra en la antigüedad, por el impacto de un gran meteorito que se sumergió en un océano.
-7
Medición de tsunamis-8
Medición de tsunamis.
Se mide a través de la escala modificada Sieberg que se muestra a continuación:
Clasificación Características:
Muy suave: La ola es tan débil, que solo es perceptible en los registros de las estaciones de
marea.
Suave: La ola es percibida por aquellos que viven a lo largo de la costa y están
familiarizados con el mar. Normalmente se percibe en costas muy planas.
Bastante fuerte: Generalmente es percibido. Inundación de costas de pendientes suaves.
Las embarcaciones deportivas pequeñas son arrastradas a la costa. Daños leves a
estructuras de material ligero situadas en las cercanías a la costa. En estuarios se invierten
los flujos de los ríos hacia arriba.-8

Sistemas de alerta.-9

El Sistema Internacional de Alarma de Tsunami del Pacífico

El objetivo operacional del Sistema de Alarma de Tsunami del Pacífico (SATP) es detectar
y ubicar los terremotos ocurridos en la Región del Pacífico, determinar si ellos han
generado tsunami, y proporcionar información del tsunami y alarmas en forma oportuna y
efectiva a la población del Pacífico.
El Sistema Nacional de Alarma de Maremotos (SNAM)
Desde 1964, el Servicio Hidrográfico y Oceanográfico de la Armada de Chile (SHOA), es
responsable de organizar, dirigir, y controlar un Sistema Nacional de Alarma de Maremoto
(SNAM). Su misión es hacer llegar toda la información relacionada con la magnitud y hora
estimada de arribo de un tsunami a nuestras costas, a las autoridades civiles, fuerzas
armadas y carabineros que estén localizados en los puertos y caletas del litoral; y a su vez,
informar al Sistema Internacional de Alarma de Tsunami del Pacífico sobre tsunamis y
ondas anormales que tengan origen en las costas de Chile.-9
Prevención contra tsunamis.10
• Si vive en la zona costera, infórmese si las autoridades tienen identificadas zonas de
inundación por tsunami.
• Revise si su casa se encuentra en una zona de inundación.
• Identifique las vías de evacuación, puntos de encuentro y las zonas sin riesgo de
inundación por tsunami.
• Guarde los documentos importantes en lugares altos o en contenedores herméticos para
evitar que se dañen.
• Defina y distinga muy claramente dónde están las llaves de la red de gas y electricidad,
por si existe la necesidad de cerrarlas en una evacuación.
• Si está en el borde costero y siente un sismo violento, protéjase con estas tres reglas
básicas: agacharse, cubrirse y afirmarse hasta que el terremoto termine.
• Cuando haya terminado, evalúe si el terremoto fue capaz de romper murallas y si le
dificultó estar en pie. En cualquier de estos casos, hay una gran probabilidad de que ocurra
un tsunami. No debe esperar a recibir una alerta, ya que un terremoto constituye una alerta
natural de tsunami en una zona costera.
• Evacuar de forma inmediata. No intentar salvar tus pertenencias-10
 Conclusión-11

Los terremotos y los tsunamis son desastres naturales de variante escala y que pueden
ocurrir en cualquier momento sin avisar, en base a los desastres ya ocurridos se recolectan
los datos para lograr estar mejor preparados ante estos desastres. No se conoce la magnitud
exacta, pero si el aproximado debido a los registros del sismógrafo. En cambio, para un
tsunami se colocan aparatos que envían la señal de ondas al espacio y se combinan con los
sismógrafos para saber si el tsunami lo genera un terremoto o un deslizamiento submarino.
El terremoto de mayor magnitud fue El megaterremoto de Valdivia de 1960, fue un sismo
ocurrido el domingo 22 de mayo de 1960 a las 15:11 hora local (UTC-4). El tsunami más
grande de la historia, El tsunami de Bahía Lituya ocurrido el 9 de julio de 1958 en la bahía
Lituya. Un fuerte sismo, de 8,3 grados en la escala de Richter, hizo bajar una montaña
generando una pared de agua que se elevó a 516 metros.-11

Bibliografía

https://prezi.com/your/
http://www4.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/08RiesgN/110TerrTs.htm
https://www.clubensayos.com/Ciencia/Terremotos-Y-Tsunamis-Trabajo/93298.html
http://www.nationalgeographic.es/medio-ambiente/desastres-naturales/tsunami-definicion
http://www.astromia.com/tierraluna/terremotos.htm
http://www.inpres.gov.ar/docentes/Intensidad%20y%20Magnitud.pdf
http://www.udc.es/dep/dtcon/estructuras/ETSAC/Investigacion/Terremotos/QUE_ES.htm
http://www.angelfire.com/ri/chterymercalli/#MagnituddeEscalaRichter
http://www7.uc.cl/sw_educ/geo_mar/html/h715.html
http://www.cne.go.cr/index.php/gestireventiva-la-instituci40/36-educacion-y-asesoria/736-
medidas-de-seguridad-en-caso-de-tsunam