Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson”

/Fundación CENAMEC3645

REGISTRO DE LA LÌNEA DE INVESTIGACIÓN PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN DIRECCIÓN Y

SUPERVISIÓN EDUCATIVA
Este formato no puede ser modificado y debe ser llenado respetando los aspectos formales de la escritura. Todos los datos son obligatorios. Al
finalizar el llenado guárdelo de la siguiente manera con sus datos:

Especialización Dirección y Supervision Educativa

Datos personales (participante):

Primer apellido Segundo apellido Primer nombre Segundo nombre
FIERRO LEVEL RAIMA DEL VALLE

Nro. de cédula Estado Municipio/Parroquia Circuito

11752986 CARABOBO JUAN JOSE FLORES NRO. 10

Nro. tlf. celular Nro. tlf. local Correo electrónico

04145953935 02423642432 raimafierro@gmail.com

Datos de asesoras acompañantes:

Apellidos y nombres Nro. de cédula Nro. tlf. contacto Correo electrónico
AUXILIADORA MARQUEZ DE MIJARES V-9364570 0412-14176|| Auximar09@gmail.com

Línea de Investigación:
Línea de Investigación Posible título de la investigación
INTEGRACION EDUCATIVA DE LA FAMILIA Fusion de la escuela, familia y comunidad
como factor eficaz en el fortalecimiento
académico.
Reseña de 200 palabras donde explique la identificación con la línea de investigación

INTEGRACION EDUCATIVA DE LA FAMILIA

En la actualidad el tema de la familia está dejado como en un plano inferior ante algunas personas, porque
consideran que hay otros inconvenientes o situaciones problemáticas con mayor dificultad gracias a la crisis
económica que enfrenta el país. El núcleo familiar se ha desintegrado por la emigración que no era un hecho
frecuente para el país, con el fin de mejorar la situación económica en el seno familiar, pero sometiendo a los
hijos a ser dejados y cuidados por familiares o allegados, como también hay quienes se lo llevan sin importar si
concluyen o no el periodo escolar en curso. Además de esto otra de las aristas es que quienes se quedan con
sus hijos invierten el mayor tiempo es en busca del quehacer para solventar el día a día en el hogar dicho de
otro modo la alimentación, dejando en un último plano la cooperación que le pueden brindar a sus hijos en el
desarrollo de actividades escolares para el progreso u optimización del aprendizaje de los estudiantes, dejando
además a un lado la vinculación o la participación de ellos como adulto significado y apoyo para las
instituciones educativas, que puedan ser fortaleza para la institución. Por tanto ese desinterés de los padres o
las familias ante la escuela conlleva a una desidia en sus obligaciones y por ende en la de los estudiantes en
su área académica, evidenciándose en las instituciones estado de descuido y abandono desde la
infraestructura hasta la ambientación de las aulas, dejando en manos de los directores y docentes la puesta en
marcha del colegio y en los estudiantes su progreso académico, sin llegar a internalizar que al organizarse
representan un poder dentro de la institución educativa y que además se pueden obtener grandes logros tanto
para la institución como en el progreso académico de sus hijos, ya que de esta manera la sociedad puede ir
alcanzando un gran nivel de fortaleza como reserva moral del país, lográndose minimizar otros problemas que
afronta el país como: embarazo precoz, delincuencia infantil y juvenil, drogadicción, alcoholismo, hogares
disfuncionales, abuso y maltrato infantil.
Es necesario el fortalecimiento del núcleo familiar para que el país pueda ir manteniendo valores que son de
suma importancia para la sociedad, es necesario el impulso y la preservación de los valores destacándose el
amor y la fe como principio, pues desde la fe en Dios conlleva a que el ser humano crea en algo superior que
evitaría en el ser caer en situaciones que tienden a convertirse en algo perjudicial para ellos como seres
humanos. La falta de amor genera rechazo en las personas y el hacer sentir culpa gestándose en el interior de
las personas sentimientos de envidia, rencor, ira y por ende venganza. Es necesaria la formación en la familia
como en los niños.