Institución Educativa “AUGUSTO E.

MEDINA” De Comfenalco
ASIGNATURA Biología TEMÁTICA Sistema Endocrino
DOCENTE Aceneth Garzón G. GRADO Décimo
PERÍODO 2 TIEMPO DE EJECUCIÓN FECHA
ESTUDIANTE CURSO 10-1; 10-3 y 10-4

ESTANDAR DE COMPETENCIA

Reconoce que el cuerpo humano está constituido por órganos y sistemas que funcionan e
interaccionan para su beneficio y salud.

(DBA 38)

INDICADORES DE DESEMPEÑO DEL ESTANDAR

Identifica la regulación y el funcionamiento eficaz y permanente del sistema endocrino en el

organismo a través de la acción de las glándulas endocrinas

La actividad debe desarrollarla en siluetas de humano hechas en cartulina o

el papel que desee es para entregar el próximo miércoles 5 de junio de 2018.

Realizar la siguiente lectura

Mensajeras químicas del cuerpo: Las hormonas

Las hormonas son sustancias químicas que se producen en el cuerpo gracias a unas estructuras
conocidas como glándulas. Mientras que las glándulas tales como las salivares y las sudoríparas
liberan sus jugos a través de tubos o conductos, las glándulas que producen hormonas no los tienen
y sus jugos son segregados directamente en el flujo de la sangre. La sangre transporta las hormonas
hacia células de los órganos con receptores específicos para ellas llamados órganos blanco u
órganos diana que contienen proteínas receptoras específicas para las hormonas y que, en
consecuencia, pueden responder de una manera específica a ellas. Dichas glándulas son conocidas
corno glándulas endocrinas o glándulas de secreción interna, (de endo=dentro y krinen=segregar).

Puesto que el flujo de la sangre llega a cada una de las partes del cuerpo y realiza un circuito
completo en menos de un minuto, aquellas mensajeras químicas se pueden comunicar con cada
órgano a gran velocidad. La secreción de hormonas está controlada por el sistema nervioso; existen
algunas hormonas que son liberadas constantemente en el organismo, otras se liberan solo cuando
llega un mensaje del Sistema Nervioso que determina que una hormona sea necesaria para el control
de alguna actividad, y otras se liberan en tiempos determinados dentro del ciclo de vida de una
persona. Ejemplo la hormona Oxitócina, liberada del hipotálamo se secreta en grandes cantidades
cuando una mujer va a dar a luz a un bebe ya que se encarga de estimular las contracciones de los
músculos del útero y también participa en la producción de leche materna.

La actividad de todas las glándulas está regulada por una “glándula maestra” que se llama la
hipófisis. Esta está en contacto directo con una región del cerebro llamado el hipotálamo, de la cual
recibe señales.

Actividad.

1. Debe organizar la información en siluetas de humanos que unirá a manera de cartilla. En la

primera silueta coloca el título de la temática con su nombre y curso al que pertenece.

2. En la segunda silueta usted dibuja y ubica las glándulas endocrinas del cuerpo humano dando
nombre a cada una de ellas.

3. Y desde la tercera en adelante responderá las siguientes preguntas.

a. A partir de la lectura defina: Sistema endocrino, glándula endocrina, exocrina y hormonas

Esteroidea y no esteroidea.

b. Observe el video y conteste: ¿qué es el sistema endocrino y qué funciones cumple?

https://www.youtube.com/watch?v=4ZrSIATRWyo

c. A partir del video organice en un cuadro un listado de las principales glándulas humanas las
hormonas que producen, sus funciones y los efectos por deficiencia o exceso de ella.

d. Evaluación. Complete

-Proceso mediante el cual un organismo mantiene por acción hormonal su ambiente interno
constante:
-Nombre de la hormona que tiene como efecto la adición de glucosa a la sangre:
-Nombre del lóbulo de la hipófisis que produce la hormona del crecimiento:
-Nombre de la glándula que produce la hormona calcitonina:
-Nombre de la hormona que regulan los caracteres sexuales femeninos secundarios
-Nombre de la glándula que segrega la hormona adrenalina:
- Controla la liberación de hormonas de la hipófisis:
-Nombre de las glándulas que liberan sustancias hormonales a la sangre:
-Nombre del órgano que tiene células con receptores específicos para una hormona: