HISTORIA DE LA PSICOLOGIA:

(FASE 4- EVALUACION FINAL).

PRESENTADO POR:

ALEINA VILLARREAL BALDOVINO

CLAUDIA PATRICIA ALMANZA

TIBISAY PADIS ZABALA

YULIS PAOLA REYEN GARCIA

TUTORA: MONICA FERNANDACHICA.

GRUPO 4030O1-190

UNAD

UNIVERSIDA ABIERTA Y ADISTANCIA

CEAD COROZAL.

DICIEMBRE 2018.
Introducción

En el siguiente trabajo colaborativo se analizan la fase 1,2 y 3

Fase 1: las lecturas y las comprensiones de esta actividad analizamos, sintetizamos los tres
primeros periodos de la psicología pre científica (clásica, medieval y moderna) sus máximos
representantes y aportes significativos con el desarrollo de un mapa mental para la interpretación
dinámica y desarrollo de la actividad.

Fase 2: Con el desarrollo de esta actividad se conocen las características de la psicología científica
en Alemania, Islas Británicas y Rusia, él reconocimiento e identificación a sus principales
exponentes por cada país, analizando el avance de la psicología científica con respecto a la
psicología pre científica en esta unidad. Llevando a cabo esta esta actividad con la elaboración de
un prezzi de la psicología científica con los conceptos, autores, aportes de cada uno de estos países
y con el desarrollo de una nube de palabras con las frases más destacadas de cada psicología de
cada país.

Fase 3: En las últimas décadas del siglo XIX la psicología se encontraba en plano de auge en
Europa y su persecución no tardarían en llegar a nuestras tierras. La fundación por parte de Wundt
del laboratorio de la psicología experimental en Leipzig (1879) fue el primer modelo de
organización e institucionalización del saber psicológico que pronto emigro a algunos países
latinoamericanos.

Chile y Colombia fueron los primeros países latinoamericanos en ofrecer estudiantes universitarios
de la psicología sus fundadores en Latinoamérica irían preparando el terreno desde el campo
profesional y científico para su establecimiento institucional, organizacional y académico. Los
pioneros locales se enfocaron en una variedad de las temáticas psicológicas en su conjunto
expresaron las características de la cultura y de la sociedad latinoamericana.
Objetivo general.

La principal razón es adquirir conocimientos sobre la psicología, su origen y su evolución como

ciencia, que estudia el comportamiento del individuo, también como se extendió hacia algunos
países, en especial Latinoamérica, como fue su inicio en esta parte del continente, cuáles fueron las
corrientes predominantes que influyeron en ella, y conocer los teóricos destacados que sustentaron
la aparición de la psicología en nuestro país de Colombia.

Objetivos Específicos.

-Identificar como se desarrolló la psicología en Colombia.

- Reconocer la importancia que tiene cada autor en sus aportes en el desarrollo de las actividades.

-Analizar los aspectos de cada una de las corrientes de la psicología.

-Comprender la importancia de cada ciclo o movimiento en que fue desarrollado la psicología para
hoy entenderla de una manera clara, precisas y aplicarla como futuros psicólogos
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Tres conclusiones (una de cada etapa de tal manera que refleje reflexión argumentativa de
los contenidos de cada unidad).

En el desarrollo de esta unidad uno, hemos adquirido conocimientos sobre el concepto de

Psicología, interpretar su objetivo e identificar el contexto histórico de sus orígenes y evolución,
identificar cada uno de sus momentos, autores y aportes del periodo medieval, clásico y moderno.
Consolidar en un mapa mental que como estrategia pedagógica que refleje lo aprendido con
respecto a la psicología.

Esta actividad de la unidad dos, adquirimos conocimiento sobre la relación que existió entre
Psicología y ciencia, el desprendimiento con la filosofía. Además aprender a identificar los
principios científicos que permiten analizar la conducta del individuo, el nacimiento de la
psicología científica en la modernidad, Psicología Alemana, Psicología en las Islas Británicas y la
Psicología en Rusia. En el desarrollo utilizamos una herramienta pedagógica para la
contextualización de las circunstancias científicas, académicas y sociales que generaron un clima
propicio para el surgimiento de la psicología científica.

En esta unidad tres los conocimientos recibidos fueron sobre los orígenes de la psicología en
Latinoamérica que surgió a mediados del siglo, de dos fuentes primero como una disciplina práctica
que trató de contribuir a la medicina y la educación, segundo como una rama de la filosofía porque
unas de las pretensiones fue explicar las funciones del alma desde el marco religioso y positivista.
También conocimos quienes fueron los teóricos que impulsaron la psicología en Colombia y las
escuelas del pensamiento que se podemos encontrar como el psicoanálisis, el análisis del
comportamiento, la psicología humanista, la psicología cognitiva y la psicología de la liberación.
Referencias Bibliográficas

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