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CICLO ESCOLAR 2018-2019
CIUDAD DEL CARMEN, CAMPECHE
PLANTEAMIENTO DIDÁCTICO
MAESTRO (A): JULIO CÉSAR MAY DZIB ASIGNATURA: MATEMÁTICAS II GRADO: 2º GRUPO (S): “E, F” TRIMESTRE: II
CICLO ESCOLAR: 2018 - 2019 SESIONES: 4 FECHA DE INICIO: 28 de Enero FECHA DE TÉRMINO: 1 de Febrero
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Resuelve problemas en los que sea necesario calcular cualquiera de las variables de las fórmulas para obtener el volumen de cubos, prismas y pirámides rectos.
Establece relaciones de variación entre dichos términos.
CIERRE: (5 min) En plenaria, los alumnos comentan sus conclusiones acerca de lo aprendido durante la sesión.
2 INICIO: (10 min) A través del juego “se quema la papa” los alumnos comentan la fórmula para calcular el área de los prismas
solicitados: Triangular, Cuadrangular, Rectangular, Pentagonal y del cubo.
3 INICIO: (5 min) Se presenta a los alumnos un prisma triangular y otro cuadrangular, así como una pirámide cuadrangular y
triangular, además de un cono y un cilindro con las mismas medidas en la base y la altura. Se les invita a que contesten la
siguiente pregunta:
a) ¿Cuál de los dos (prisma – pirámide cuadrangular) tiene mayor volumen?
b) ¿Cuál de los dos (prisma – pirámide triangular) tiene mayor volumen?
c) ¿Cuál de los dos (prisma – pirámide triangular) tiene mayor volumen?
d) ¿Cómo supieron la respuesta?
e) ¿Qué procedimiento emplearían para calcular el volumen de una pirámide?