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LA RECTA

PROYECCIONES DE UNA RECTA:


Una recta está definida por dos puntos contenidos en ella. De este modo, para tener
las proyecciones de una recta basta tener las proyecciones de dos puntos. Como
ejemplos de proyecciones de una recta se tienen las figuras a y b

( a) (b)

PUNTOS CONTENIDOS EN UNA RECTA:

Para que un punto esté contenido en una recta, es decir, que el punto pertenezca a la
recta, es necesario que en todas las vistas, la proyección del punto se encuentre sobre
la proyección de la recta. En la figura 3.2 se muestra un punto “M” que está contenido
en la recta AB y en la figura 3.3 se tiene el caso de dos puntos X e Y no contenidos en
AB.

Ver figura:

Fig. 3.2
PUNTOS NO CONTENIDOS EN LA RECTA

VER FIGURA

Fig. 3.3

POSICIONES PARTICULARES DE LA RECTA:

Se analizará el caso de rectas con posiciones particulares con respecto a los planos
principales de proyección. En este aspecto, se pueden presentar los siguientes casos:

a) RECTA HORIZONTAL:
Es la recta paralela al plano Horizontal de proyección. En la vista horizontal esta
recta se proyecta sin que su medida se distorsione, es decir, se proyecta tal
como es en realidad.
b) RECTA FRONTAL:
Es una recta paralela al plano frontal de proyección y por lo tanto se proyectará
en verdadera magnitud sobre el plano frontal. La vista horizontal de esta recta
es paralela a la línea de tierra.

c) RECTA DE PERFIL:
Es una recta paralela al plano de perfil. Sus proyecciones horizontal y frontal son
perpendiculares a la línea de tierra y su verdadera magnitud se proyecta en la
vista de perfil.
d) RECTA VERTICAL:
Es una recta perpendicular al plano horizontal de proyección. En la vista
horizontal esta recta se verá como un punto, es decir, se tiene su VISTA DE
PUNTA y en las vistas frontales y de perfil se tiene su verdadera magnitud.

e) RECTA NORMAL:
Es una recta perpendicular al plano frontal de proyección, cuya vista de punta se
proyecta en la vista frontal y su verdadera magnitud en las vistas horizontal y de
perfil.
f) RECTA PERPENDICULAR AL PLANO DE PERFIL:
Su vista de punta estará en la vista de perfil y su verdadera magnitud en las
vistas horizontal y frontal.

RECTAS QUE SE CORTAN:


Se dice que dos rectas se cortan cuando poseen un punto común.
Como el punto de intersección pertenece a las dos rectas, será necesario que en
todas las proyecciones, las dos rectas se encuentren en la proyección del punto
común. Si esta condición no se cumple en alguna de las proyecciones,
significaría que las rectas no se interceptan entre sí.
En la figura se encuentran dos casos de rectas que se cortan.
RECTAS QUE SE CRUZAN:

Se dice que dos rectas se cruzan en el espacio cuando no tienen ningún punto
en común y además, no son paralelas entre sí. En la figurase dan ejemplos de
rectas que se cruzan.

VERDADERA MAGITUD DE UNA RECTA


Para tener una vista en verdadera magnitud, es necesario que el plano de
proyección sea paralelo a la recta. Se tiene que recurrir a un plano auxiliar
paralelo a la recta y a la vista auxiliar que se obtenga mostrará la verdadera
magnitud buscada.
VISTA DE PUNTA DE UNA RECTA:

Para que una recta se proyecte de punta sobre un plano de proyección, es necesario
que sea perpendicular a dicho plano.
Para lograr la vista de punta de una recta son necesarias dos vistas auxiliares. La
primera, para determinar la verdadera magnitud de la recta y la segunda se toma
sobre un plano perpendicular a la verdadera magnitud hallada. En esta proyección se
tendrá la vista de punta de la recta.

ORIENTACION DE UNA RECTA

La orientación de una recta es la posición que ocupa con respecto a los ejes cardinales.
Esta orientación solo podrá tomarse en la vista horizontal ya que en ella se está
observando a la recta desde arriba, que es como se observa la brújula. Por definición,
la orientación será el ángulo agudo determinado por la vista horizontal de la recta y el
meridiano (línea Norte – Sur) y se especifica dando primero el sentido N o S, luego el
ángulo y finalmente E ú O. Por ejemplo, la recta AB de la figura tiene una orientación
N60°E.
PENDIENTE DE UNA RECTA
La pendiente de una recta es el ángulo que determina la recta con una recta
horizontal. Este ángulo puede expresarse en grados o en porcentaje como se muestra
en la figura

DETERMINACION DE LA PENDIENTE

En general la pendiente expresada en porcentaje se determina con la ecuación:

𝐴𝐿𝑇𝑈𝑅𝐴 𝑉𝐸𝑅𝑇𝐼𝐶𝐴𝐿
PENDIENTE(%) =𝐷𝐼𝑆𝑇𝐴𝑁𝐶𝐼𝐴 𝐻𝑂𝑅𝐼𝑍𝑂𝑁𝑇𝐴𝐿 × 100

La pendiente puede ser positiva o negativa, ya que la recta puede


ir hacia arriba o hacia abajo respectivamente. Este signo de la
pendiente se toma siempre en el sentido vectorial, es decir, si AB
es el segmento, su pendiente será positiva si B esta encima de A y
negativa si B esta debajo de A, tomándose siempre la dirección de
A hacia B.

DETERMINACION DE LA PENDIENTE DE UNA RECTA INCLINADA:


La pendiente se aprecia en su verdadera medida cuando se toma la verdadera
magnitud de la recta a partir de la vista horizontal.
RECTAS PARALELAS:
Si dos rectas son paralelas en el espacio, sus proyecciones sobre cualquier plano serán
también paralelas entre sí.

RECTAS NO PARALELAS
RECTAS PERPENDICULARES:
Dos rectas son perpendiculares si al cortarse o cruzarse, determina un ángulo de 90 °.
Debe notarse que no siempre el ángulo formado por dos rectas perpendiculares entre sí
medirá 90 ° en una proyección.
Para que el ángulo formado por dos rectas perpendiculares entre sí se proyecte
midiendo 90 ° es condición necesaria que por lo menos una de ellas esté en verdadera
magnitud.

(a) RECTAS PERPENDICULARES (b) RECTAS NO PERPENDICULARES


DESARROLLO DE EJERCICIOS LA RECTA
PROBLEMA 1:

Hallar la vista de punta del segmento MN

SOLUCION:

En el plano 1 se determina la verdadera magnitud MN luego se toma el plano 2


perpendicular a la verdadera magnitud y se obtiene la vista de punta buscada
PROBLEMA 2:

Sobre XY ubicar un punto que diste 2.0cm del extremo X

SOLUCION:

La medición de los 2.0cm debe hacerse únicamente cuando la recta esta en verddera
magnitud en el plano 1 se tiene esta verdadera magnitud y en ella se ubica p1 a 2.0cm
de x1 luego se lleva este punto a las vistas horizontales y frontales
PROBLEMA 3:

Un observador se encuentra en el punto A, a una distancia de 200m, a la izquierda de


la base de una torre. Sabiendo que la línea de visión desde el observador a la punta de
la torre tiene una pendiente de 30° y una orientación N60°E, determinar la altura de la
torre. Asumir que la base de la torre y el observador están al mismo nivel.

SOLUCION:

Conociendo la orientación de la línea


de visión y la distancia del observa-

dor a la torre, se construye la vista


horizontal mostrada. En la vista
auxiliar 1 se traza la pendiente de
30°, hallándose la proyección T1, de
la punta de la torre, la cual nos
permite ubicar la proyección Tf que
determina la altura de la torre en la
vista frontal.
PROBLEMA 5:

Completar las vistas del triangulo isósceles ABC (AC=BC).

SOLUCION DEL PROBLEMA

Trazar la vista auxiliar 1 en que se tiene V.M. de AB.

En esta vista la proyección


𝐶1 tendrá que estar sobre
la mediatriz 𝐴1 𝐵1 .

Determinada la proyección
se halla 𝐶𝐹
PROBLEMA6:

Completar las vistas del cuadrado ABCD, sabiendo que el lado AD tiene una orientación N30°O
y una pendiente negativa de 45°.

SOLUCION DEL PROBLEMA

Estando definido el punto A y


conociendo la orientación de AD,
se determina𝐴𝐻 𝐵𝐻 , cuya V.M.
define la longitud del lado del
cuadrado.
La orientación de AD define
también la posición de la vista
auxiliar 1.

La V.M. del lado del cuadrado y su


pendiente, permiten hallar 𝐷1. De
este modo se ubica 𝐷𝐻 y se
completan las vistas del cuadrado
ABCD.
PROBLEMA 7

Desde un punto situado a 250.0 m sobre el nivel del mar se observa un barco en dirección
N45ºO, bajo un ángulo de depresión de 20º30′. Cinco horas después el barco es observado en
dirección N12ºE, bajo un ángulo de depresión de 15º15′. Determinar la dirección en que viaja
el barco y la velocidad que lleva.

SOLUCION

Sea el punto de observación. Desde este punto se trazan dos rectas con las orientaciones
dadas y paralelamente a cada una de estas toman los planos auxiliares H-1 y H-2. En la vista H-
1, con los datos del problema, se determinanB1 Y Luego BH .

En igual forma se determina B′H (B es la primera posición del barco y B’ la segunda). Como la
trayectoria del barco es un plano Horizontal, el segmentoBH B′H esta en verdadera magnitud y
mide 833.0. Luego su velocidad es de 166.6 m/h.

La orientación de su trayectoria es N56º30′E


8. Completar la proyección frontal del punto B, sabiendo que la pendiente de AB es el doble de
la de BC.

9. RS es un soporte de acero pegado al piso en R, con un ángulo de inclinación de 30° respecto


a la horizontal. Encontrar la longitud del soporte y la longitud de un brazo perpendicular al
soporte desde el punto A del piso. Dibujar las proyecciones horizontales y frontales de los dos
miembros.

10. Completar las proyecciones de la recta AB sabiendo que es de perfil, que corta a la recta RS
en el punto X, además el segmento BX mide 3cm. y que el punto A tiene una cota de 3cm.

11. RS mide 4cm. y tiene una pendiente de 90% ascendente. Además RS es perpendicular a
PR. Hallar las proyecciones de S.

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