Universidad “Mayor de San Andrés”

LABORATORIO DE FISICA BASICA

Universitario(a): Espinoza Mamani Gustavo Joel

Docente: Ing. MSC Ahmed Amusquivar Caballero
Fecha: 09 de julio de 2018

La Paz - Bolivia
 OBJETIVOS
En este laboratorio tenemos como objetivo en el análisis en movimiento
rectilíneo uniforme encontrar una relación entre la posición o distancia
recorrida y el tiempo utilizando un programa en el área del laboratorio
para una correcta toma de datos.

Para el movimiento rectilíneo uniformemente variado tenemos como fin

encontrar una relación entre la velocidad y el tiempo utilizando el
respectivo programa en el área del laboratorio y gracias a este obtener
una toma correcta de datos, además del equipo suministrado.
 MARCO TEORICO
En el movimiento en una dimensión al tener un movimiento lineal esto
facilita el trabajo al tener un vector en únicamente una dimensión por
ello, es común darle el nombre del vector a lo que en realidad es su
componente.
MOVIMIENTO UNIFORME
Si una partícula se mueve a lo largo del eje x con una velocidad constante
V, partiendo de una posición tomada como cero, su posición en función
del tiempo, “t” está dada por:
X = Vt
MOVIMIENTO UNOFORMEMENTE ACELERADO
Si una partícula se mueve a lo largo del eje x con una aceleración
constante, “a” partiendo del reposo desde una posición tomada como
cero, su velocidad en función del tiempo, “t” está dada por:
V = at
Y su posición por
1
x= 𝑎𝑡 2
2

En el experimento a realizarse se hará con un equipo soplador que

introduce aire en un carril con orificios de esta manera el deslizador queda
suspendido sobre un colchón de aire y puede moverse sobre el carril,
prácticamente sin rozamiento. El detector de movimiento que está
alineado con el reflector de manera que tome los datos a medida que se
valla desplazando sobre el carril emitiendo pulsos de ultrasonido y
detectando el movimiento al instante además de registrar los datos
adquiridos en el monitor.
 MARCO PRÁCTICO
EXPLICACION DEL EXPERIMENTO
MOVIMIENTO UNIFORME
Para realizar el experimento utilizaremos el equipo anteriormente
nombrado para seguir una serie de pasos citados a continuación.
1. El carril se debe nivelar de tal forma que cuando el soplador este
encendido el cuerpo no se deslice para ningún lado.
2. Iniciar el programa Logger Pro y abrir el archivo MU
3. Colocar el deslizador a una distancia de 30 [cm] del detector de
movimiento y tomar ese punto de referencia como la posición cero, donde
se deberá accionar en el programa también el botón cero en la barra de
herramientas.
4. Colocar el deslizador a una distancia de 20 [cm] del detector de
movimiento al haber activado con anterioridad el botón cero el sistema
comenzara la toma de datos efectivas a partir del punto marcado
previamente haciendo que la pantalla del Logger Pro muestre los datos,
estos mismos crearan una gráfica adyacente al movimiento, acto seguido
apagar el soplador y si el experimento ha sido exitoso en
aproximadamente 10 [s] el deslizador habrá alcanzado la distancia de
1[m].
5. Llenar la tabla 1 con los datos correspondientes de la tabla del Logger
Pro.
MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO
1. Medir la posición vertical del extremo izquierdo del carril y, con el
tornillo correspondiente elevarlo 5 [mm].
2. Abrir el archivo MUA
3. Detener el deslizador a aproximadamente 30 [cm] del detector de
movimiento y ubicar la posición cero en la barra de herramientas.
Encender el soplador, activar el botón Tomar Datos y empezar el
movimiento del deslizador cuidando que este no choque con el otro
extremo del carril. El programa Logger Pro se llenara toda la tabla y se
ubicaran los gráficos adyacentes, apagar el soplador.
4. Llenar las tablas 2 y 3 con los datos correspondientes del Logger Pro.

GRAFICOS Y FOTOS

MOVIMIENTO UNIFORME

MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO

 CUESTIONARIO
1. ¿Se verifico que el movimiento estudiado en la primera parte del
experimento es uniforme? Explicar.
R.- Se verifico que el experimento estudiado es esta parte del experimento
si es uniforme al variar la velocidad en muy pequeñas instancias es decir
que se mantiene a través de todo el movimiento.
2. Se verifico que el movimiento estudiado en la segunda parte del
experimento es uniformemente acelerado? Explicar.
R.- En el movimiento estudiado se verifico que la velocidad si es variable
ya que a medida que pasa el tiempo la velocidad va aumentando
considerablemente en cada tramo del recorrido.
3. Se probó la hipótesis de que el exponente de t en la ecuación (3) es 2, a
un nivel de confianza del 98%? Explicar.
R.- Si llega a comprobarse con la regresión exponencial
4. Con el valor calculado en el punto 8 del TRATAMIENTO DE DATOS. ¿Se
probó la hipótesis de que el coeficiente de la ecuación es a/2, a un nivel de
confianza del 98%? Explicar.
R.- Si se prueba la hipótesis ya que al tener un t calculado menor al de las
tablas este pasa a ser acertado
5. En la tercera parte del experimento, para la rejilla sola y para la rejilla
con pesas, ¿se probó la hipótesis de que el valor de g es 9.78 [𝑚⁄ 2 ], a un
𝑠
nivel de confianza del 98%? Explicar. ¿Se verifico que la aceleración no
depende de la masa de los cuerpos en caída libre? Explicar.
R.- Al realizar los respectivos cálculos se comprueba que la constante de la
gravedad si es esa al obtener un resultado similar al propuesto como valor
verdadero, y también se comprueba que la aceleración no depende de la
masa del cuerpo al tener cierta similitud tanto una tabla con la otra en
velocidades.
 CONCLUSIONES
Se ha concluido el experimento satisfactoriamente demostrando gracias a
los equipos de laboratorio las incógnitas propuestas al inicio del mismo.
Se ha realizado la comprobación tanto de las relaciones distancia sobre
tiempo, también de velocidad por tiempo con resultados que demuestran
que los movimientos se comportan según a lo esperado.
Se ha obtenido experiencia en el uso del material de laboratorio.
Se tiene un mejor conocimiento sobre los movimientos en una dimensión
al analizarlos meticulosamente.