LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS

Asombro, cuestionamiento, acto humano, realización, felicidad y libertad.

Es una película que lleva el alma la motivación con una universidad nombra EU y
comparación del del maestro llamado John Keating este maestro es encargado de la
materia de la literatura que conoce a un chico que no quiere hablar al público Perry es
un chico que no quiere hablar al público, Perry es un chico que sus padres que Longan
Charlie Tralton un chico extrovertido y por último.

Conceptos La Lección
Cambiar al mundo nadie es imposible dice el profesor Keating en que un momento las
personas no tendrán fuerza y poder, nadie cambia al mundo, siempre hay algo que
cambia la vida.

No dejan de soñar cosas que se pueden lograr, hay cosas que otros no pueden lograr.

De ser conformista hechos que otra persona u más cuyo el cuestionamiento hay que ir
el concepto de ellos.

Tenemos el único y extrovertido si otras personas caminan diferente que otro. Tiene
cualidades distintas.

La prudencia y el valor son cosas distintas este tiene que ver cuestionamiento “El hombre
sabio se sabe interpretar cuando el hombre es prudente y cuando tiene valor”. Hay que
saber cada una de ellas y actuar una de ellos dirige nuestra responsabilidad palabras.

Elegir nuestro camino en cualquier dirección con estilo orgulloso y tonto.

Siempre pone el lado de las cosas entonces se ve el cuestionamiento.

Libre expresado esto tiene que ver con la libertad el profesor Keating veamos un libro
nos quedamos con el autor que con nuestra propia opinión de esto se trata de pensar en
la nuestra es valioso de la vida de existente su algo muy bueno.
 LAS LEYES INTERNACIONALES
Políticas internacionales
En el año 1978 se publicó el informe Warnock en donde hace mención que la educación
es un bien al que todos deben tener acceso que las necesidades educativas son iguales
para todos los niños. Las Necesidades Educativas Especiales (NEE) son aquellas que
presentan alguna dificultad en su educación, teniendo necesidades diferentes al resto de
sus compañeros, en este informe establece al resto de sus compañeros, en este informe
establece que la educación especial debe tener un carácter adicional y no paralelo ya
que dichas escuelas deben seguir insistiendo para educar a niños con graves, complejas
discapacidades.

El Informe Warnock conllevó un avance muy importante para la definición y clasificación

de los alumnos ya que en este punto de vista se considera que todos los alumnos puedan
tener necesidades especiales, pero algunos en particular necesitan que dicha
necesidades sean contempladas por la escuela.

En 1990, año declarado como “Año Internacional de la Alfabetización” la ONU

(Organización de las Naciones Unidas), busca la universalizar la educación y establecer
nuevas bases de superación de las desigualdades y generar nuevas posibilidades para
erradicar a los podres.

Conferencia Mundial sobre las Necesidades Educativas Especiales realizada en 1994

UNESCO.
 FORTALEZAS DEBILIDADES
 La ley 309 se establece la Equiparación de  Necesidad del discapacitado.
Oportunidades para las personas con discapacidad.  Necesidad de una mayor fuerza de ciudadano y de
 La Ley 42 de agosto de 1999 permite a Panamá contar gobierno.
con una norma más moderna en concordancia con los  Grupo de trabajo no constituido
mandatos de la Convención sobre los Derechos  Falta de técnica para atender a los discapacitados en
Humanos de las Personas con Discapacidad (PNU, los lugares céntricos.
2000)  Lo que podrían mejor en los centros de especialización.
 Ministerio de Desarrollo Social (MIDES)  Lo que deben evitar la mala atención del discapacitado.
 El Instituto Panameño de habilitación Especial (IPHE)
 SENADIS tiene como función dirigir y ejecutar la política
de inclusión social de las personas con discapacidad y
su familia.
 MEDUCA cuenta con una Dirección de Educación
Especial cuyo fin es procurar el acceso de la población
estudiantil con necesidades educativas especiales.
OPORTUNIDADES AMENAZAS
 Promoviendo un cambio de actitud, el respeto a los  Obstáculo en la actitud personal.
derechos humanos y equiparación de oportunidades  Poca experiencia en la atención en el centro estudiantil
(SENADIS)  Poca experiencia de estrategia educativa del
 Su fin es brindarle calidad y equidad educativa a esta discapacitado.
población estudiantil (MEDUCA)  Poca habilidad para el área educativa.
 UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA

MATERIA:
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

PROFESORA:
CARMEN SANTAMARÍA

RESUMEN DE LA PELÍCULA
LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS

PRESENTADO POR:
RUTH POLANCO
9-712-128

I SEMESTRE
TURNO NOCTURNO

16 DE MAYO DE 2019