SESIÓN DE APRENDIZAJE

TÍTULO DE LA SESIÓN
Conocemos la historia de Adán y Eva.

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿Qué nos dará
Área/AF Competencia/ Capacidad Desempeños evidencia de
aprendizaje?
E.R 2. Asume la experiencia del - Agradece a Dios por la Creación Relata la historia de
encuentro personal y y por todos los dones recibidos. Adán y Eva el pecado
comunitario con Dios en su original con sus
proyecto de vida en coherencia propias palabras.
con su creencia religiosa.
2.2. Actúa coherentemente en Técnicas e Inst. de
razón de su fe según los evaluación.
principios de su conciencia moral Lista de cotejo
en situaciones concretas de la
vida

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

ENFOQUE INCLUSIVO O Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y cada
DE ATENCION A LA uno, evitando cualquier forma de discriminación basada en el prejuicio a
DIVERSIDAD cualquier diferencia.

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
- Leer la sesión. - Láminas
- Descargar el video la creación “Adán y Eva” - Ficha de trabajo.
- Fotocopia de la ficha de trabajo.

3. MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio Tiempo aproximado: 15 min
- Escuchan el siguiente relato:
Margarita me contó que sus padres irían a un compromiso. Antes de salir le habían
dicho que ordenaron su cuarto y lavaron su plato. Por el juego, ella olvidó las
órdenes.
Cuando regresaron sus padres, vieron que Margarita no había hecho nada. Sus
padres se fastidiaron por su desobediencia y le dijeron: cumple inmediatamente
todo.
- Preguntamos: ¿Por qué Margarita no recordó las órdenes de sus padres? ¿Qué sientes después de
portarte mal? ¿Cómo termina tú y tus padres después de este hecho? ¿quiénes fueron los primeros
que desobedecieron a Dios? ¿Qué hizo Dios después de su desobediencia?
- Presentamos el propósito de la sesión: Hoy conoceremos la historia de Adan y Eva y su
desobediencia.
- Proponemos normas de convivencia para el desarrollo de la sesión:
 Levantamos la mano para participar
Desarrollo Tiempo aproximado: 60 min
- Escuchan con atención la historia de Adán y Eva Génesis 3, 1-24 u observan el video de you tube
“La creación Adán y Eva el jardín del Edén. https://www.youtube.com/watch?v=oTs5BwRdiCg
- Forman grupos y reflexionan ¿Quiénes cometieron el pecado de la desobediencia a Dios? ¿Sabes
cómo se llama ese pecado? ¿Sabían Adán y Eva que era malo comer la fruta de que árbol? ¿A
quiénes echaron la culpa el hombre y la mujer? ¿Después de comer, el hombre y la mujer como
andaban?
- Completan las siguientes actividades mediante dibujos:
- ¿De qué árbol no debían comer?
- ¿De qué se disfrazó el demonio?
- ¿Qué les había mandado Dios?
- ¿Qué podemos hacer para que Dios nos perdone los pecados?
- Dibujan lo que más les impresione de la creación de Adán y Eva
- Explican con sus propias palabras lo que han dibujado.
- Resuelven las actividades acerca de la desobediencia de Adán y Eva.
Cierre Tiempo aproximado: 15 min
- Hacen un recuento de las actividades realizadas.
- Responden preguntas: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo lo aprendimos? ¿En qué podemos mejorar?
¿Por qué no debemos desobedecer?
Tarea para la casa
- Resuelven ficha de trabajo.

4. REFLEXIONES DE APRENDIZAJE
- ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
- ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
- ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
- ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
 LISTA DE COTEJO
Competencia: 2. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Capacidades: 2.2. Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su
conciencia moral en situaciones concretas de la vida

Desempeños de la Lista de Desempeños de la Lista de

competencia cotejo competencia cotejo

Nombres y apellidos de los Agradece a Dios por la

estudiantes
Creación y por todos los SI NO SI NO
dones recibidos.

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