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ORGANIZADOR CURRICULAR

Nota: Algumas habilidades repetem ano a ano. Habilidades como EF15 < significam que ela se repetirá do 1º ao 5º do EF. Não é necessário discutir novamente a mesma habilidade.

ÁREA DO COMPONENTE UNIDADES


ETAPA ANO/FAIXA EIXO OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES
CONHECIMENTO CURRICULAR TEMÁTICAS
(EF15AR01A) Identificar e formas distintas das artes visuais
tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o
EF 1º Linguagens Arte
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
imagético.
Contextos e práticas
(EF15AR01B) Apreciar formas distintas das artes visuais
tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o
EF 1º Linguagens Arte
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
imagético.

(EF15AR02A) Explorar elementos constitutivos das artes visuais


EF 1º Linguagens Arte
(ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
Elementos da linguagem
(EF15AR02B) Reconhecer elementos constitutivos das artes
EF 1º Linguagens Arte
visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).

(EF15AR03A) Reconhecer a influência de distintas matrizes


EF 1º Linguagens Arte estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações
artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.
Artes visuais Matrizes estéticas e culturais
(EF15AR03B) Analisar a influência de distintas matrizes estéticas
EF 1º Linguagens Arte e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das
culturas locais, regionais e nacionais.

(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão


artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura,
EF 1º Linguagens Arte Materialidades escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.),
fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e
técnicas convencionais e não convencionais.

(EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo


EF 1º Linguagens Arte individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes
Processos de criação espaços da escola e da comunidade.
(EF15AR06) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas,
EF 1º Linguagens Arte
para alcançar sentidos plurais.
(EF15AR07) Reconhecer algumas categorias do sistema das
EF 1º Linguagens Arte Sistemas da linguagem artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos,
curadores etc.).
(EF15AR08A) Experimentar formas distintas de manifestações
da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a
EF 1º Linguagens Arte
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório corporal.
Contextos e práticas
Contextos e práticas
(EF15AR08B) Apreciar formas distintas de manifestações da
dança presentes em diferentes contextos, cultivando a
EF 1º Linguagens Arte
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório corporal.
(EF15AR09) Estabelecer relações entre as partes do corpo e
EF 1º Linguagens Arte destas com o todo corporal na construção do movimento
dançado.

Elementos da linguagem (EF15AR10) Experimentar diferentes formas de orientação no


espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e
EF 1º Linguagens Arte
ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na
Dança construção do movimento dançado.

(EF15AR11A) Criar movimentos dançados de modo individual,


coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais,
EF 1º Linguagens Arte
dinâmicos e expressivos dos elementos constitutivos do
movimento, com base nos códigos de dança.

(EF15AR11B) Improvisar movimentos dançados de modo


Processos de criação individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos
EF 1º Linguagens Arte
estruturais, dinâmicos e expressivos dos elementos
constitutivos do movimento, com base nos códigos de dança.

(EF15AR12) Discutir, com respeito e sem preconceito, as


experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na
EF 1º Linguagens Arte
escola, como fonte para a construção de vocabulários e
repertórios próprios.

(EF15AR13A) Identificar criticamente diversas formas e gêneros


de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e
EF 1º Linguagens Arte
as funções da música em diversos contextos de circulação,
em especial, aqueles da vida cotidiana.
Contextos e práticas
(EF15AR13B) Apreciar criticamente diversas formas e gêneros
de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e
EF 1º Linguagens Arte
as funções da música em diversos contextos de circulação,
em especial, aqueles da vida cotidiana.

(EF15AR14A) Perceber os elementos constitutivos da música


(altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 1º Linguagens Arte
jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de
composição/criação, execução e apreciação musical.
Elementos da linguagem
(EF15AR14B) Explorar os elementos constitutivos da música
(altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 1º Linguagens Arte
Música jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de
composição/criação, execução e apreciação musical.
Música

(EF15AR15) Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes


no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na
EF 1º Linguagens Arte Materialidades natureza e em objetos cotidianos, reconhecendo os
elementos constitutivos da música e as características de
instrumentos musicais variados.

(EF15AR16) Explorar diferentes formas de registro musical não


convencional (representação gráfica de sons, partituras
EF 1º Linguagens Arte Notação e registro musical criativas etc.), bem como procedimentos e técnicas de
registro em áudio e audiovisual, e reconhecer a notação
musical convencional.

(EF15AR17) Experimentar improvisações, composições e


sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons
EF 1º Linguagens Arte Processos de criação
corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não
convencionais, de modo individual, coletivo e colaborativo.

(EF15AR18A) Reconhecer formas distintas de manifestações


do teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a
EF 1º Linguagens Arte ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório ficcional.
Contextos e práticas
(EF15AR18B) Apreciar formas distintas de manifestações do
teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a ver e
EF 1º Linguagens Arte a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
ficcional.
(EF15AR19) Descobrir teatralidades na vida cotidiana,
identificando elementos teatrais (variadas entonações de
EF 1º Linguagens Arte Elementos da linguagem
voz, diferentes fisicalidades, diversidade de personagens e
narrativas etc.).
Teatro
(EF15AR20) Experimentar o trabalho colaborativo, coletivo e
autoral em improvisações teatrais e processos narrativos
EF 1º Linguagens Arte criativos em teatro, explorando desde a teatralidade dos
gestos e das ações do cotidiano até elementos de diferentes
matrizes estéticas e culturais.

Processos de criação (EF15AR21) Exercitar a imitação e o faz de conta,


ressignificando objetos e fatos e experimentando-se no lugar
EF 1º Linguagens Arte do outro, ao compor e encenar acontecimentos cênicos, por
meio de músicas, imagens, textos ou outros pontos de partida,
de forma intencional e reflexiva.

(EF15AR22) Experimentar possibilidades criativas de


EF 1º Linguagens Arte movimento e de voz na criação de um personagem teatral,
discutindo estereótipos.
(EF15AR23A) Reconhecer, em projetos temáticos, as relações
EF 1º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.
Processos de criação
(EF15AR23B) Experimentar, em projetos temáticos, as relações
EF 1º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.

(EF15AR24A) Caracterizar brinquedos, brincadeiras, jogos,


EF 1º Linguagens Arte danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e
culturais.
Matrizes estéticas e culturais
(EF15AR24B) Experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos,
EF 1º Linguagens Arte danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e
culturais.

(EF15AR25A) Conhecer o patrimônio cultural, material e


Artes integradas imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
EF 1º Linguagens Arte incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário
e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Patrimônio cultural
(EF15AR25B) Valorizar o patrimônio cultural, material e
imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
EF 1º Linguagens Arte incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário
e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.

(EF15AR26) Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais


(multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em
EF 1º Linguagens Arte Arte e tecnologia
áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de
criação artística.
(EF15AR01A) Identificar e formas distintas das artes visuais
tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o
EF 2º Linguagens Arte
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
imagético.
Contextos e práticas
(EF15AR01B) Apreciar formas distintas das artes visuais
tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o
EF 2º Linguagens Arte
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
imagético.

(EF15AR02A) Explorar elementos constitutivos das artes visuais


EF 2º Linguagens Arte
(ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
Elementos da linguagem
(EF15AR02B) Reconhecer elementos constitutivos das artes
EF 2º Linguagens Arte
visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).

(EF15AR03A) Reconhecer a influência de distintas matrizes


EF 2º Linguagens Arte estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações
artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.
Artes visuais Matrizes estéticas e culturais
(EF15AR03B) Analisar a influência de distintas matrizes estéticas
EF 2º Linguagens Arte e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das
culturas locais, regionais e nacionais.

(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão


artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura,
EF 2º Linguagens Arte Materialidades escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.),
fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e
técnicas convencionais e não convencionais.

(EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo


EF 2º Linguagens Arte individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes
Processos de criação espaços da escola e da comunidade.
(EF15AR06) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas,
EF 2º Linguagens Arte
para alcançar sentidos plurais.
(EF15AR07) Reconhecer algumas categorias do sistema das
EF 2º Linguagens Arte Sistemas da linguagem artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos,
curadores etc.).
(EF15AR08A) Experimentar formas distintas de manifestações
da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a
EF 2º Linguagens Arte
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório corporal.
Contextos e práticas
(EF15AR08B) Apreciar formas distintas de manifestações da
dança presentes em diferentes contextos, cultivando a
EF 2º Linguagens Arte
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório corporal.
(EF15AR09) Estabelecer relações entre as partes do corpo e
EF 2º Linguagens Arte destas com o todo corporal na construção do movimento
dançado.

Elementos da linguagem

Dança
Elementos da linguagem (EF15AR10) Experimentar diferentes formas de orientação no
espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e
EF 2º Linguagens Arte
ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na
Dança construção do movimento dançado.

(EF15AR11A) Criar movimentos dançados de modo individual,


coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais,
EF 2º Linguagens Arte
dinâmicos e expressivos dos elementos constitutivos do
movimento, com base nos códigos de dança.

(EF15AR11B) Improvisar movimentos dançados de modo


Processos de criação individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos
EF 2º Linguagens Arte
estruturais, dinâmicos e expressivos dos elementos
constitutivos do movimento, com base nos códigos de dança.

(EF15AR12) Discutir, com respeito e sem preconceito, as


experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na
EF 2º Linguagens Arte
escola, como fonte para a construção de vocabulários e
repertórios próprios.

(EF15AR13A) Identificar criticamente diversas formas e gêneros


de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e
EF 2º Linguagens Arte
as funções da música em diversos contextos de circulação,
em especial, aqueles da vida cotidiana.
Contextos e práticas
(EF15AR13B) Apreciar criticamente diversas formas e gêneros
de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e
EF 2º Linguagens Arte
as funções da música em diversos contextos de circulação,
em especial, aqueles da vida cotidiana.

(EF15AR14A) Perceber os elementos constitutivos da música


(altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 2º Linguagens Arte
jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de
composição/criação, execução e apreciação musical.
Elementos da linguagem
(EF15AR14B) Explorar os elementos constitutivos da música
(altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 2º Linguagens Arte
Música jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de
composição/criação, execução e apreciação musical.

(EF15AR15) Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes


no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na
EF 2º Linguagens Arte Materialidades natureza e em objetos cotidianos, reconhecendo os
elementos constitutivos da música e as características de
instrumentos musicais variados.
(EF15AR16) Explorar diferentes formas de registro musical não
convencional (representação gráfica de sons, partituras
EF 2º Linguagens Arte Notação e registro musical criativas etc.), bem como procedimentos e técnicas de
registro em áudio e audiovisual, e reconhecer a notação
musical convencional.

(EF15AR17) Experimentar improvisações, composições e


sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons
EF 2º Linguagens Arte Processos de criação
corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não
convencionais, de modo individual, coletivo e colaborativo.

(EF15AR18A) Reconhecer formas distintas de manifestações


do teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a
EF 2º Linguagens Arte ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório ficcional.
Contextos e práticas
(EF15AR18B) Apreciar formas distintas de manifestações do
teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a ver e
EF 2º Linguagens Arte a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
ficcional.
(EF15AR19) Descobrir teatralidades na vida cotidiana,
identificando elementos teatrais (variadas entonações de
EF 2º Linguagens Arte Elementos da linguagem
voz, diferentes fisicalidades, diversidade de personagens e
narrativas etc.).
Teatro
(EF15AR20) Experimentar o trabalho colaborativo, coletivo e
autoral em improvisações teatrais e processos narrativos
EF 2º Linguagens Arte criativos em teatro, explorando desde a teatralidade dos
gestos e das ações do cotidiano até elementos de diferentes
matrizes estéticas e culturais.

Processos de criação (EF15AR21) Exercitar a imitação e o faz de conta,


ressignificando objetos e fatos e experimentando-se no lugar
EF 2º Linguagens Arte do outro, ao compor e encenar acontecimentos cênicos, por
meio de músicas, imagens, textos ou outros pontos de partida,
de forma intencional e reflexiva.

(EF15AR22) Experimentar possibilidades criativas de


EF 2º Linguagens Arte movimento e de voz na criação de um personagem teatral,
discutindo estereótipos.

(EF15AR23A) Reconhecer, em projetos temáticos, as relações


EF 2º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.
Processos de criação
(EF15AR23B) Experimentar, em projetos temáticos, as relações
EF 2º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.
(EF15AR24A) Caracterizar brinquedos, brincadeiras, jogos,
EF 2º Linguagens Arte danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e
culturais.
Matrizes estéticas e culturais
(EF15AR24B) Experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos,
EF 2º Linguagens Arte danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e
culturais.

(EF15AR25A) Conhecer o patrimônio cultural, material e


Artes integradas imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
EF 2º Linguagens Arte incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário
e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Patrimônio cultural
(EF15AR25B) Valorizar o patrimônio cultural, material e
imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
EF 2º Linguagens Arte incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário
e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.

(EF15AR26) Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais


(multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em
EF 2º Linguagens Arte Arte e tecnologia
áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de
criação artística.
(EF15AR01A) Identificar e formas distintas das artes visuais
tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o
EF 3º Linguagens Arte
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
imagético.
Contextos e práticas
(EF15AR01B) Apreciar formas distintas das artes visuais
tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o
EF 3º Linguagens Arte
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
imagético.

(EF15AR02A) Explorar elementos constitutivos das artes visuais


EF 3º Linguagens Arte
(ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
Elementos da linguagem
(EF15AR02B) Reconhecer elementos constitutivos das artes
EF 3º Linguagens Arte
visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).

(EF15AR03A) Reconhecer a influência de distintas matrizes


EF 3º Linguagens Arte estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações
artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.
Artes visuais Matrizes estéticas e culturais
(EF15AR03B) Analisar a influência de distintas matrizes estéticas
EF 3º Linguagens Arte e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das
culturas locais, regionais e nacionais.

(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão


artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura,
EF 3º Linguagens Arte Materialidades escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.),
fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e
técnicas convencionais e não convencionais.

(EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo


EF 3º Linguagens Arte individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes
Processos de criação espaços da escola e da comunidade.
(EF15AR06) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas,
EF 3º Linguagens Arte
para alcançar sentidos plurais.
(EF15AR07) Reconhecer algumas categorias do sistema das
EF 3º Linguagens Arte Sistemas da linguagem artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos,
curadores etc.).
(EF15AR08A) Experimentar formas distintas de manifestações
da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a
EF 3º Linguagens Arte
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório corporal.
Contextos e práticas
(EF15AR08B) Apreciar formas distintas de manifestações da
dança presentes em diferentes contextos, cultivando a
EF 3º Linguagens Arte
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório corporal.
(EF15AR09) Estabelecer relações entre as partes do corpo e
EF 3º Linguagens Arte destas com o todo corporal na construção do movimento
dançado.

Elementos da linguagem

Dança
Elementos da linguagem (EF15AR10) Experimentar diferentes formas de orientação no
espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e
EF 3º Linguagens Arte
ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na
Dança construção do movimento dançado.

(EF15AR11A) Criar movimentos dançados de modo individual,


coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais,
EF 3º Linguagens Arte
dinâmicos e expressivos dos elementos constitutivos do
movimento, com base nos códigos de dança.

(EF15AR11B) Improvisar movimentos dançados de modo


Processos de criação individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos
EF 3º Linguagens Arte
estruturais, dinâmicos e expressivos dos elementos
constitutivos do movimento, com base nos códigos de dança.

(EF15AR12) Discutir, com respeito e sem preconceito, as


experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na
EF 3º Linguagens Arte
escola, como fonte para a construção de vocabulários e
repertórios próprios.

(EF15AR13A) Identificar criticamente diversas formas e gêneros


de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e
EF 3º Linguagens Arte
as funções da música em diversos contextos de circulação,
em especial, aqueles da vida cotidiana.
Contextos e práticas
(EF15AR13B) Apreciar criticamente diversas formas e gêneros
de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e
EF 3º Linguagens Arte
as funções da música em diversos contextos de circulação,
em especial, aqueles da vida cotidiana.

(EF15AR14A) Perceber os elementos constitutivos da música


(altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 3º Linguagens Arte
jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de
composição/criação, execução e apreciação musical.
Elementos da linguagem
(EF15AR14B) Explorar os elementos constitutivos da música
(altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 3º Linguagens Arte
Música jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de
composição/criação, execução e apreciação musical.

(EF15AR15) Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes


no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na
EF 3º Linguagens Arte Materialidades natureza e em objetos cotidianos, reconhecendo os
elementos constitutivos da música e as características de
instrumentos musicais variados.
(EF15AR16) Explorar diferentes formas de registro musical não
convencional (representação gráfica de sons, partituras
EF 3º Linguagens Arte Notação e registro musical criativas etc.), bem como procedimentos e técnicas de
registro em áudio e audiovisual, e reconhecer a notação
musical convencional.

(EF15AR17) Experimentar improvisações, composições e


sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons
EF 3º Linguagens Arte Processos de criação
corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não
convencionais, de modo individual, coletivo e colaborativo.

(EF15AR18A) Reconhecer formas distintas de manifestações


do teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a
EF 3º Linguagens Arte ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório ficcional.
Contextos e práticas
(EF15AR18B) Apreciar formas distintas de manifestações do
teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a ver e
EF 3º Linguagens Arte a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
ficcional.
(EF15AR19) Descobrir teatralidades na vida cotidiana,
identificando elementos teatrais (variadas entonações de
EF 3º Linguagens Arte Elementos da linguagem
voz, diferentes fisicalidades, diversidade de personagens e
narrativas etc.).
Teatro
(EF15AR20) Experimentar o trabalho colaborativo, coletivo e
autoral em improvisações teatrais e processos narrativos
EF 3º Linguagens Arte criativos em teatro, explorando desde a teatralidade dos
gestos e das ações do cotidiano até elementos de diferentes
matrizes estéticas e culturais.

Processos de criação (EF15AR21) Exercitar a imitação e o faz de conta,


ressignificando objetos e fatos e experimentando-se no lugar
EF 3º Linguagens Arte do outro, ao compor e encenar acontecimentos cênicos, por
meio de músicas, imagens, textos ou outros pontos de partida,
de forma intencional e reflexiva.

(EF15AR22) Experimentar possibilidades criativas de


EF 3º Linguagens Arte movimento e de voz na criação de um personagem teatral,
discutindo estereótipos.

(EF15AR23A) Reconhecer, em projetos temáticos, as relações


EF 3º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.
Processos de criação
(EF15AR23B) Experimentar, em projetos temáticos, as relações
EF 3º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.
(EF15AR24A) Caracterizar brinquedos, brincadeiras, jogos,
EF 3º Linguagens Arte danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e
culturais.
Matrizes estéticas e culturais
(EF15AR24B) Experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos,
EF 3º Linguagens Arte danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e
culturais.

(EF15AR25A) Conhecer o patrimônio cultural, material e


Artes integradas imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
EF 3º Linguagens Arte incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário
e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Patrimônio cultural
(EF15AR25B) Valorizar o patrimônio cultural, material e
imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
EF 3º Linguagens Arte incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário
e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.

(EF15AR26) Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais


(multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em
EF 3º Linguagens Arte Arte e tecnologia
áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de
criação artística.
(EF15AR01A) Identificar e formas distintas das artes visuais
tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o
EF 4º Linguagens Arte
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
imagético.
Contextos e práticas
(EF15AR01B) Apreciar formas distintas das artes visuais
tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o
EF 4º Linguagens Arte
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
imagético.

(EF15AR02A) Explorar elementos constitutivos das artes visuais


EF 4º Linguagens Arte
(ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
Elementos da linguagem
(EF15AR02B) Reconhecer elementos constitutivos das artes
EF 4º Linguagens Arte
visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).

(EF15AR03A) Reconhecer a influência de distintas matrizes


EF 4º Linguagens Arte estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações
artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.
Artes visuais Matrizes estéticas e culturais
(EF15AR03B) Analisar a influência de distintas matrizes estéticas
EF 4º Linguagens Arte e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das
culturas locais, regionais e nacionais.

(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão


artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura,
EF 4º Linguagens Arte Materialidades escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.),
fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e
técnicas convencionais e não convencionais.

(EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo


EF 4º Linguagens Arte individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes
Processos de criação espaços da escola e da comunidade.
(EF15AR06) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas,
EF 4º Linguagens Arte
para alcançar sentidos plurais.
(EF15AR07) Reconhecer algumas categorias do sistema das
EF 4º Linguagens Arte Sistemas da linguagem artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos,
curadores etc.).
(EF15AR08A) Experimentar formas distintas de manifestações
da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a
EF 4º Linguagens Arte
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório corporal.
Contextos e práticas
(EF15AR08B) Apreciar formas distintas de manifestações da
dança presentes em diferentes contextos, cultivando a
EF 4º Linguagens Arte
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório corporal.
(EF15AR09) Estabelecer relações entre as partes do corpo e
EF 4º Linguagens Arte destas com o todo corporal na construção do movimento
dançado.

Elementos da linguagem

Dança
Elementos da linguagem (EF15AR10) Experimentar diferentes formas de orientação no
espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e
EF 4º Linguagens Arte
ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na
Dança construção do movimento dançado.

(EF15AR11A) Criar movimentos dançados de modo individual,


coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais,
EF 4º Linguagens Arte
dinâmicos e expressivos dos elementos constitutivos do
movimento, com base nos códigos de dança.

(EF15AR11B) Improvisar movimentos dançados de modo


Processos de criação individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos
EF 4º Linguagens Arte
estruturais, dinâmicos e expressivos dos elementos
constitutivos do movimento, com base nos códigos de dança.

(EF15AR12) Discutir, com respeito e sem preconceito, as


experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na
EF 4º Linguagens Arte
escola, como fonte para a construção de vocabulários e
repertórios próprios.

(EF15AR13A) Identificar criticamente diversas formas e gêneros


de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e
EF 4º Linguagens Arte
as funções da música em diversos contextos de circulação,
em especial, aqueles da vida cotidiana.
Contextos e práticas
(EF15AR13B) Apreciar criticamente diversas formas e gêneros
de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e
EF 4º Linguagens Arte
as funções da música em diversos contextos de circulação,
em especial, aqueles da vida cotidiana.

(EF15AR14A) Perceber os elementos constitutivos da música


(altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 4º Linguagens Arte
jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de
composição/criação, execução e apreciação musical.
Elementos da linguagem
(EF15AR14B) Explorar os elementos constitutivos da música
(altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 4º Linguagens Arte
Música jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de
composição/criação, execução e apreciação musical.

(EF15AR15) Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes


no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na
EF 4º Linguagens Arte Materialidades natureza e em objetos cotidianos, reconhecendo os
elementos constitutivos da música e as características de
instrumentos musicais variados.
(EF15AR16) Explorar diferentes formas de registro musical não
convencional (representação gráfica de sons, partituras
EF 4º Linguagens Arte Notação e registro musical criativas etc.), bem como procedimentos e técnicas de
registro em áudio e audiovisual, e reconhecer a notação
musical convencional.

(EF15AR17) Experimentar improvisações, composições e


sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons
EF 4º Linguagens Arte Processos de criação
corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não
convencionais, de modo individual, coletivo e colaborativo.

(EF15AR18A) Reconhecer formas distintas de manifestações


do teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a
EF 4º Linguagens Arte ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório ficcional.
Contextos e práticas
(EF15AR18B) Apreciar formas distintas de manifestações do
teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a ver e
EF 4º Linguagens Arte a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
ficcional.
(EF15AR19) Descobrir teatralidades na vida cotidiana,
identificando elementos teatrais (variadas entonações de
EF 4º Linguagens Arte Elementos da linguagem
voz, diferentes fisicalidades, diversidade de personagens e
narrativas etc.).
Teatro
(EF15AR20) Experimentar o trabalho colaborativo, coletivo e
autoral em improvisações teatrais e processos narrativos
EF 4º Linguagens Arte criativos em teatro, explorando desde a teatralidade dos
gestos e das ações do cotidiano até elementos de diferentes
matrizes estéticas e culturais.

Processos de criação (EF15AR21) Exercitar a imitação e o faz de conta,


ressignificando objetos e fatos e experimentando-se no lugar
EF 4º Linguagens Arte do outro, ao compor e encenar acontecimentos cênicos, por
meio de músicas, imagens, textos ou outros pontos de partida,
de forma intencional e reflexiva.

(EF15AR22) Experimentar possibilidades criativas de


EF 4º Linguagens Arte movimento e de voz na criação de um personagem teatral,
discutindo estereótipos.

(EF15AR23A) Reconhecer, em projetos temáticos, as relações


EF 4º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.
Processos de criação
(EF15AR23B) Experimentar, em projetos temáticos, as relações
EF 4º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.
(EF15AR24A) Caracterizar brinquedos, brincadeiras, jogos,
EF 4º Linguagens Arte danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e
culturais.
Matrizes estéticas e culturais
(EF15AR24B) Experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos,
EF 4º Linguagens Arte danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e
culturais.

(EF15AR25A) Conhecer o patrimônio cultural, material e


Artes integradas imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
EF 4º Linguagens Arte incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário
e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Patrimônio cultural
(EF15AR25B) Valorizar o patrimônio cultural, material e
imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
EF 4º Linguagens Arte incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário
e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.

(EF15AR26) Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais


(multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em
EF 4º Linguagens Arte Arte e tecnologia
áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de
criação artística.
(EF15AR01A) Identificar e formas distintas das artes visuais
tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o
EF 5º Linguagens Arte
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
imagético.
Contextos e práticas
(EF15AR01B) Apreciar formas distintas das artes visuais
tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o
EF 5º Linguagens Arte
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
imagético.

(EF15AR02A) Explorar elementos constitutivos das artes visuais


EF 5º Linguagens Arte
(ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
Elementos da linguagem
(EF15AR02B) Reconhecer elementos constitutivos das artes
EF 5º Linguagens Arte
visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).

(EF15AR03A) Reconhecer a influência de distintas matrizes


EF 5º Linguagens Arte estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações
artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.
Artes visuais Matrizes estéticas e culturais
(EF15AR03B) Analisar a influência de distintas matrizes estéticas
EF 5º Linguagens Arte e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das
culturas locais, regionais e nacionais.

(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão


artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura,
EF 5º Linguagens Arte Materialidades escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.),
fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e
técnicas convencionais e não convencionais.

(EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo


EF 5º Linguagens Arte individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes
Processos de criação espaços da escola e da comunidade.
(EF15AR06) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas,
EF 5º Linguagens Arte
para alcançar sentidos plurais.
(EF15AR07) Reconhecer algumas categorias do sistema das
EF 5º Linguagens Arte Sistemas da linguagem artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos,
curadores etc.).
(EF15AR08A) Experimentar formas distintas de manifestações
da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a
EF 5º Linguagens Arte
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório corporal.
Contextos e práticas
(EF15AR08B) Apreciar formas distintas de manifestações da
dança presentes em diferentes contextos, cultivando a
EF 5º Linguagens Arte
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório corporal.
(EF15AR09) Estabelecer relações entre as partes do corpo e
EF 5º Linguagens Arte destas com o todo corporal na construção do movimento
dançado.

Elementos da linguagem

Dança
Elementos da linguagem (EF15AR10) Experimentar diferentes formas de orientação no
espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e
EF 5º Linguagens Arte
ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na
Dança construção do movimento dançado.

(EF15AR11A) Criar movimentos dançados de modo individual,


coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais,
EF 5º Linguagens Arte
dinâmicos e expressivos dos elementos constitutivos do
movimento, com base nos códigos de dança.

(EF15AR11B) Improvisar movimentos dançados de modo


Processos de criação individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos
EF 5º Linguagens Arte
estruturais, dinâmicos e expressivos dos elementos
constitutivos do movimento, com base nos códigos de dança.

(EF15AR12) Discutir, com respeito e sem preconceito, as


experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na
EF 5º Linguagens Arte
escola, como fonte para a construção de vocabulários e
repertórios próprios.

(EF15AR13A) Identificar criticamente diversas formas e gêneros


de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e
EF 5º Linguagens Arte
as funções da música em diversos contextos de circulação,
em especial, aqueles da vida cotidiana.
Contextos e práticas
(EF15AR13B) Apreciar criticamente diversas formas e gêneros
de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e
EF 5º Linguagens Arte
as funções da música em diversos contextos de circulação,
em especial, aqueles da vida cotidiana.

(EF15AR14A) Perceber os elementos constitutivos da música


(altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 5º Linguagens Arte
jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de
composição/criação, execução e apreciação musical.
Elementos da linguagem
(EF15AR14B) Explorar os elementos constitutivos da música
(altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 5º Linguagens Arte
Música jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de
composição/criação, execução e apreciação musical.

(EF15AR15) Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes


no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na
EF 5º Linguagens Arte Materialidades natureza e em objetos cotidianos, reconhecendo os
elementos constitutivos da música e as características de
instrumentos musicais variados.
(EF15AR16) Explorar diferentes formas de registro musical não
convencional (representação gráfica de sons, partituras
EF 5º Linguagens Arte Notação e registro musical criativas etc.), bem como procedimentos e técnicas de
registro em áudio e audiovisual, e reconhecer a notação
musical convencional.

(EF15AR17) Experimentar improvisações, composições e


sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons
EF 5º Linguagens Arte Processos de criação
corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não
convencionais, de modo individual, coletivo e colaborativo.

(EF15AR18A) Reconhecer formas distintas de manifestações


do teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a
EF 5º Linguagens Arte ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório ficcional.
Contextos e práticas
(EF15AR18B) Apreciar formas distintas de manifestações do
teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a ver e
EF 5º Linguagens Arte a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
ficcional.
(EF15AR19) Descobrir teatralidades na vida cotidiana,
identificando elementos teatrais (variadas entonações de
EF 5º Linguagens Arte Elementos da linguagem
voz, diferentes fisicalidades, diversidade de personagens e
narrativas etc.).
Teatro
(EF15AR20) Experimentar o trabalho colaborativo, coletivo e
autoral em improvisações teatrais e processos narrativos
EF 5º Linguagens Arte criativos em teatro, explorando desde a teatralidade dos
gestos e das ações do cotidiano até elementos de diferentes
matrizes estéticas e culturais.

Processos de criação (EF15AR21) Exercitar a imitação e o faz de conta,


ressignificando objetos e fatos e experimentando-se no lugar
EF 5º Linguagens Arte do outro, ao compor e encenar acontecimentos cênicos, por
meio de músicas, imagens, textos ou outros pontos de partida,
de forma intencional e reflexiva.

(EF15AR22) Experimentar possibilidades criativas de


EF 5º Linguagens Arte movimento e de voz na criação de um personagem teatral,
discutindo estereótipos.

(EF15AR23A) Reconhecer, em projetos temáticos, as relações


EF 5º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.
Processos de criação
(EF15AR23B) Experimentar, em projetos temáticos, as relações
EF 5º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.
(EF15AR24A) Caracterizar brinquedos, brincadeiras, jogos,
EF 5º Linguagens Arte danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e
culturais.
Matrizes estéticas e culturais
(EF15AR24B) Experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos,
EF 5º Linguagens Arte danças, canções e histórias de diferentes matrizes estéticas e
culturais.

(EF15AR25A) Conhecer o patrimônio cultural, material e


Artes integradas imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
EF 5º Linguagens Arte incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário
e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Patrimônio cultural
(EF15AR25B) Valorizar o patrimônio cultural, material e
imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
EF 5º Linguagens Arte incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário
e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.

(EF15AR26) Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais


(multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em
EF 5º Linguagens Arte Arte e tecnologia
áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de
criação artística.
(EF69AR01A) Pesquisar formas distintas das artes visuais
tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes
EF 6º Linguagens Arte matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a
experiência com diferentes contextos e práticas artístico-
visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade
de simbolizar e o repertório imagético.

(EF69AR01B) Apreciar formas distintas das artes visuais


tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes
EF 6º Linguagens Arte matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a
experiência com diferentes contextos e práticas artístico-
visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade
de simbolizar e o repertório imagético.

Contextos e práticas
(EF69AR01C) Analisar formas distintas das artes visuais
tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes
EF 6º Linguagens Arte matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a
experiência com diferentes contextos e práticas artístico-
visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade
de simbolizar e o repertório imagético.

(EF69AR02A) Pesquisar diferentes estilos visuais,


EF 6º Linguagens Arte
contextualizando-os no tempo e no espaço.
(EF69AR02B) Analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-
EF 6º Linguagens Arte
os no tempo e no espaço.
Artes visuais (EF69AR03) Analisar situações nas quais as linguagens das artes
visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema,
EF 6º Linguagens Arte animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações
de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais
etc.

(EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das artes visuais


(ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão,
EF 6º Linguagens Arte Elementos da linguagem
espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes
produções artísticas.
(EF69AR05A) Experimentar diferentes formas de expressão
artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura,
EF 6º Linguagens Arte
escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia,
performance etc.).
Materialidades
(EF69AR05B) Analisar diferentes formas de expressão artística
(desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura,
EF 6º Linguagens Arte
escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia,
performance etc.).
(EF69AR06) Desenvolver processos de criação em artes visuais,
com base em temas ou interesses artísticos, de modo
EF 6º Linguagens Arte
individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais,
Processos de criação instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.

(EF69AR07) Dialogar com princípios conceituais, proposições


EF 6º Linguagens Arte temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas
suas produções visuais.
(EF69AR08) Diferenciar as categorias de artista, artesão,
produtor cultural, curador, designer, entre outras,
EF 6º Linguagens Arte Sistemas da linguagem
estabelecendo relações entre os profissionais do sistema das
artes visuais.

(EF69AR09A) Pesquisar diferentes formas de expressão,


representação e encenação da dança, reconhecendo e
EF 6º Linguagens Arte
apreciando composições de dança de artistas e grupos
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.
Contextos e práticas
(EF69AR09B) Analisar diferentes formas de expressão,
representação e encenação da dança, reconhecendo e
EF 6º Linguagens Arte
apreciando composições de dança de artistas e grupos
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.

(EF69AR10) Explorar elementos constitutivos do movimento


cotidiano e do movimento dançado, abordando,
EF 6º Linguagens Arte
criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em
sua história tradicional e contemporânea.

Elementos da linguagem (EF69AR11A) Experimentar os fatores de movimento (tempo,


EF 6º Linguagens Arte peso, fluência e espaço) como elementos que, combinados,
geram as ações corporais e o movimento dançado.

(EF69AR11B) Analisar os fatores de movimento (tempo, peso,


EF 6º Linguagens Arte fluência e espaço) como elementos que, combinados,
geram as ações corporais e o movimento dançado.

Dança (EF69AR12A) Investigar procedimentos de improvisação e


EF 6º Linguagens Arte criação do movimento como fonte para a construção de
vocabulários e repertórios próprios.

(EF69AR12B) Experimentar procedimentos de improvisação e


EF 6º Linguagens Arte criação do movimento como fonte para a construção de
vocabulários e repertórios próprios.

Processos de criação
(EF69AR13) Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e
outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e
EF 6º Linguagens Arte
culturais como referência para a criação e a composição de
danças autorais, individualmente e em grupo.
Processos de criação
(EF69AR14A) Analisar diferentes elementos (figurino,
iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços
EF 6º Linguagens Arte
(convencionais e não convencionais) para composição
cênica e apresentação coreográfica.
(EF69AR14B) Experimentar diferentes elementos (figurino,
iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços
EF 6º Linguagens Arte
(convencionais e não convencionais) para composição
cênica e apresentação coreográfica.

(EF69AR15) Discutir as experiências pessoais e coletivas em


EF 6º Linguagens Arte dança vivenciadas na escola e em outros contextos,
problematizando estereótipos e preconceitos.

(EF69AR16) Analisar criticamente, por meio da apreciação


musical, usos e funções da música em seus contextos de
EF 6º Linguagens Arte produção e circulação, relacionando as práticas musicais às
diferentes dimensões da vida social, cultural, política,
histórica, econômica, estética e ética

(EF69AR17A) Explorar, criticamente, diferentes meios e


EF 6º Linguagens Arte equipamentos culturais de circulação da música e do
conhecimento musical.
(EF69AR17B) Analisar, criticamente, diferentes meios e
EF 6º Linguagens Arte equipamentos culturais de circulação da música e do
conhecimento musical.

Contextos e práticas (EF69AR18A) Reconhecer o papel de músicos e grupos de


EF 6º Linguagens Arte música brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o
desenvolvimento de formas e gêneros musicais.
(EF69AR18B) Apreciar o papel de músicos e grupos de música
EF 6º Linguagens Arte brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o
desenvolvimento de formas e gêneros musicais.

(EF69AR19A) Identificar diferentes estilos musicais,


EF 6º Linguagens Arte contextualizando-os no tempo e no espaço, de modo a
aprimorar a capacidade de apreciação da estética musical.

(EF69AR19B) Analisar diferentes estilos musicais,


EF 6º Linguagens Arte contextualizando-os no tempo e no espaço, de modo a
aprimorar a capacidade de apreciação da estética musical.

Música
(EF69AR20A) Explorar elementos constitutivos da música
(altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 6º Linguagens Arte recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos,
canções e práticas diversas de composição/criação,
execução e apreciação musicais.
Elementos da linguagem
(EF69AR20B) Analisar elementos constitutivos da música
Música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 6º Linguagens Arte recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos,
canções e práticas diversas de composição/criação,
execução e apreciação musicais.

(EF69AR21A) Explorar fontes e materiais sonoros em práticas de


composição/criação, execução e apreciação musical,
EF 6º Linguagens Arte
reconhecendo timbres e características de instrumentos
musicais diversos.
Materialidades
(EF69AR21B) Analisar fontes e materiais sonoros em práticas de
composição/criação, execução e apreciação musical,
EF 6º Linguagens Arte
reconhecendo timbres e características de instrumentos
musicais diversos.

(EF69AR22A) Explorar diferentes formas de registro musical


(notação musical tradicional, partituras criativas e
EF 6º Linguagens Arte
procedimentos da música contemporânea), bem como
procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual.
Notação e registro musical
(EF69AR22B) Identificar diferentes formas de registro musical
(notação musical tradicional, partituras criativas e
EF 6º Linguagens Arte
procedimentos da música contemporânea), bem como
procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual.

(EF69AR23A) Explorar improvisações, composições, arranjos,


jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons
EF 6º Linguagens Arte corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos,
convencionais ou não convencionais, expressando ideias
musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.
Processos de criação
(EF69AR23B) Criar improvisações, composições, arranjos,
jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons
EF 6º Linguagens Arte corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos,
convencionais ou não convencionais, expressando ideias
musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.
(EF69AR24A) Reconhecer artistas e grupos de teatro brasileiros
e estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos
EF 6º Linguagens Arte
de criação, produção, divulgação, circulação e organização
da atuação profissional em teatro.

(EF69AR24B) Apreciar artistas e grupos de teatro brasileiros e


estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos de
EF 6º Linguagens Arte
criação, produção, divulgação, circulação e organização da
Contextos e práticas atuação profissional em teatro.

(EF69AR25A) Identificar diferentes estilos cênicos,


EF 6º Linguagens Arte contextualizando-os no tempo e no espaço de modo a
aprimorar a capacidade de apreciação da estética teatral.

(EF69AR25B) Analisar diferentes estilos cênicos,


EF 6º Linguagens Arte contextualizando-os no tempo e no espaço de modo a
aprimorar a capacidade de apreciação da estética teatral.

(EF69AR26) Explorar diferentes elementos envolvidos na


composição dos acontecimentos cênicos (figurinos,
EF 6º Linguagens Arte Elementos da linguagem
Teatro adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e reconhecer
seus vocabulários.
(EF69AR27A) Pesquisar formas de dramaturgias e espaços
EF 6º Linguagens Arte cênicos para o acontecimento teatral, em diálogo com o
teatro contemporâneo.
(EF69AR27B) Criar formas de dramaturgias e espaços cênicos
EF 6º Linguagens Arte para o acontecimento teatral, em diálogo com o teatro
contemporâneo.

(EF69AR28A) Investigar diferentes funções teatrais e discutir os


EF 6º Linguagens Arte
limites e desafios do trabalho artístico coletivo e colaborativo.

Processos de criação (EF69AR28B) Experimentar diferentes funções teatrais e discutir


EF 6º Linguagens Arte os limites e desafios do trabalho artístico coletivo e
colaborativo.
(EF69AR29) Experimentar a gestualidade e as construções
EF 6º Linguagens Arte corporais e vocais de maneira imaginativa na improvisação
teatral e no jogo cênico.
(EF69AR30) Compor improvisações e acontecimentos cênicos
com base em textos dramáticos ou outros estímulos (música,
EF 6º Linguagens Arte imagens, objetos etc.), caracterizando personagens (com
figurinos e adereços), cenário, iluminação e sonoplastia e
considerando a relação com o espectador.
(EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes
EF 6º Linguagens Arte Contextos e práticas dimensões da vida social, cultural, política, histórica,
econômica, estética e ética.
(EF69AR32A) Analisar, em projetos temáticos, as relações
EF 6º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.
Processos de criação
(EF69AR32B) Explorar, em projetos temáticos, as relações
EF 6º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.

(EF69AR33) Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da


produção artística, problematizando as narrativas
EF 6º Linguagens Arte Matrizes estéticas e culturais
eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte,
artesanato, folclore, design etc.).
(EF69AR34A) Analisar o patrimônio cultural, material e
imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
EF 6º Linguagens Arte
Artes integradas diferentes épocas, e favorecendo a construção de
vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens
artísticas.
Patrimônio cultural
(EF69AR34B) Valorizar o patrimônio cultural, material e
imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
EF 6º Linguagens Arte
diferentes épocas, e favorecendo a construção de
vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens
artísticas.

(EF69AR35A) Identificar diferentes tecnologias e recursos


digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e
EF 6º Linguagens Arte
compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo
reflexivo, ético e responsável.
Arte e tecnologia
(EF69AR35B) Manipular diferentes tecnologias e recursos
digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e
EF 6º Linguagens Arte
compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo
reflexivo, ético e responsável.

(EF69AR01A) Pesquisar formas distintas das artes visuais


tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes
EF 7º Linguagens Arte matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a
experiência com diferentes contextos e práticas artístico-
visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade
de simbolizar e o repertório imagético.

(EF69AR01B) Apreciar formas distintas das artes visuais


tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes
EF 7º Linguagens Arte matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a
experiência com diferentes contextos e práticas artístico-
visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade
de simbolizar e o repertório imagético.

Contextos e práticas
Contextos e práticas
(EF69AR01C) Analisar formas distintas das artes visuais
tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes
EF 7º Linguagens Arte matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a
experiência com diferentes contextos e práticas artístico-
visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade
de simbolizar e o repertório imagético.

(EF69AR02A) Pesquisar diferentes estilos visuais,


EF 7º Linguagens Arte
contextualizando-os no tempo e no espaço.
(EF69AR02B) Analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-
EF 7º Linguagens Arte
os no tempo e no espaço.
Artes visuais (EF69AR03) Analisar situações nas quais as linguagens das artes
visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema,
EF 7º Linguagens Arte animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações
de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais
etc.

(EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das artes visuais


(ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão,
EF 7º Linguagens Arte Elementos da linguagem
espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes
produções artísticas.
(EF69AR05A) Experimentar diferentes formas de expressão
artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura,
EF 7º Linguagens Arte
escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia,
performance etc.).
Materialidades
(EF69AR05B) Analisar diferentes formas de expressão artística
(desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura,
EF 7º Linguagens Arte
escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia,
performance etc.).

(EF69AR06) Desenvolver processos de criação em artes visuais,


com base em temas ou interesses artísticos, de modo
EF 7º Linguagens Arte
individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais,
Processos de criação instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.

(EF69AR07) Dialogar com princípios conceituais, proposições


EF 7º Linguagens Arte temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas
suas produções visuais.
(EF69AR08) Diferenciar as categorias de artista, artesão,
produtor cultural, curador, designer, entre outras,
EF 7º Linguagens Arte Sistemas da linguagem
estabelecendo relações entre os profissionais do sistema das
artes visuais.

(EF69AR09A) Pesquisar diferentes formas de expressão,


representação e encenação da dança, reconhecendo e
EF 7º Linguagens Arte
apreciando composições de dança de artistas e grupos
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.
Contextos e práticas
Contextos e práticas
(EF69AR09B) Analisar diferentes formas de expressão,
representação e encenação da dança, reconhecendo e
EF 7º Linguagens Arte
apreciando composições de dança de artistas e grupos
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.

(EF69AR10) Explorar elementos constitutivos do movimento


cotidiano e do movimento dançado, abordando,
EF 7º Linguagens Arte
criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em
sua história tradicional e contemporânea.

Elementos da linguagem (EF69AR11A) Experimentar os fatores de movimento (tempo,


EF 7º Linguagens Arte peso, fluência e espaço) como elementos que, combinados,
geram as ações corporais e o movimento dançado.

(EF69AR11B) Analisar os fatores de movimento (tempo, peso,


EF 7º Linguagens Arte fluência e espaço) como elementos que, combinados,
geram as ações corporais e o movimento dançado.

Dança (EF69AR12A) Investigar procedimentos de improvisação e


EF 7º Linguagens Arte criação do movimento como fonte para a construção de
vocabulários e repertórios próprios.

(EF69AR12B) Experimentar procedimentos de improvisação e


EF 7º Linguagens Arte criação do movimento como fonte para a construção de
vocabulários e repertórios próprios.

(EF69AR13) Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e


outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e
EF 7º Linguagens Arte
culturais como referência para a criação e a composição de
danças autorais, individualmente e em grupo.
Processos de criação
(EF69AR14A) Analisar diferentes elementos (figurino,
iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços
EF 7º Linguagens Arte
(convencionais e não convencionais) para composição
cênica e apresentação coreográfica.
(EF69AR14B) Experimentar diferentes elementos (figurino,
iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços
EF 7º Linguagens Arte
(convencionais e não convencionais) para composição
cênica e apresentação coreográfica.

(EF69AR15) Discutir as experiências pessoais e coletivas em


EF 7º Linguagens Arte dança vivenciadas na escola e em outros contextos,
problematizando estereótipos e preconceitos.
(EF69AR16) Analisar criticamente, por meio da apreciação
musical, usos e funções da música em seus contextos de
EF 7º Linguagens Arte produção e circulação, relacionando as práticas musicais às
diferentes dimensões da vida social, cultural, política,
histórica, econômica, estética e ética

(EF69AR17A) Explorar, criticamente, diferentes meios e


EF 7º Linguagens Arte equipamentos culturais de circulação da música e do
conhecimento musical.
(EF69AR17B) Analisar, criticamente, diferentes meios e
EF 7º Linguagens Arte equipamentos culturais de circulação da música e do
conhecimento musical.
(EF69AR18A) Reconhecer o papel de músicos e grupos de
Contextos e práticas
EF 7º Linguagens Arte música brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o
desenvolvimento de formas e gêneros musicais.
(EF69AR18B) Apreciar o papel de músicos e grupos de música
EF 7º Linguagens Arte brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o
desenvolvimento de formas e gêneros musicais.

(EF69AR19A) Identificar diferentes estilos musicais,


EF 7º Linguagens Arte contextualizando-os no tempo e no espaço, de modo a
aprimorar a capacidade de apreciação da estética musical.

(EF69AR19B) Analisar diferentes estilos musicais,


EF 7º Linguagens Arte contextualizando-os no tempo e no espaço, de modo a
aprimorar a capacidade de apreciação da estética musical.

(EF69AR20A) Explorar elementos constitutivos da música


(altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 7º Linguagens Arte recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos,
canções e práticas diversas de composição/criação,
execução e apreciação musicais.
Elementos da linguagem
(EF69AR20B) Analisar elementos constitutivos da música
Música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 7º Linguagens Arte recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos,
canções e práticas diversas de composição/criação,
execução e apreciação musicais.

(EF69AR21A) Explorar fontes e materiais sonoros em práticas de


composição/criação, execução e apreciação musical,
EF 7º Linguagens Arte
reconhecendo timbres e características de instrumentos
musicais diversos.
Materialidades
(EF69AR21B) Analisar fontes e materiais sonoros em práticas de
composição/criação, execução e apreciação musical,
EF 7º Linguagens Arte
reconhecendo timbres e características de instrumentos
musicais diversos.
(EF69AR22A) Explorar diferentes formas de registro musical
(notação musical tradicional, partituras criativas e
EF 7º Linguagens Arte
procedimentos da música contemporânea), bem como
procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual.
Notação e registro musical
(EF69AR22B) Identificar diferentes formas de registro musical
(notação musical tradicional, partituras criativas e
EF 7º Linguagens Arte
procedimentos da música contemporânea), bem como
procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual.

(EF69AR23A) Explorar improvisações, composições, arranjos,


jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons
EF 7º Linguagens Arte corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos,
convencionais ou não convencionais, expressando ideias
musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.
Processos de criação
(EF69AR23B) Criar improvisações, composições, arranjos,
jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons
EF 7º Linguagens Arte corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos,
convencionais ou não convencionais, expressando ideias
musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.

(EF69AR24A) Reconhecer artistas e grupos de teatro brasileiros


e estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos
EF 7º Linguagens Arte
de criação, produção, divulgação, circulação e organização
da atuação profissional em teatro.

(EF69AR24B) Apreciar artistas e grupos de teatro brasileiros e


estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos de
EF 7º Linguagens Arte
criação, produção, divulgação, circulação e organização da
Contextos e práticas atuação profissional em teatro.

(EF69AR25A) Identificar diferentes estilos cênicos,


EF 7º Linguagens Arte contextualizando-os no tempo e no espaço de modo a
aprimorar a capacidade de apreciação da estética teatral.

(EF69AR25B) Analisar diferentes estilos cênicos,


EF 7º Linguagens Arte contextualizando-os no tempo e no espaço de modo a
aprimorar a capacidade de apreciação da estética teatral.

(EF69AR26) Explorar diferentes elementos envolvidos na


composição dos acontecimentos cênicos (figurinos,
EF 7º Linguagens Arte Elementos da linguagem
Teatro adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e reconhecer
seus vocabulários.
Teatro

(EF69AR27A) Pesquisar formas de dramaturgias e espaços


EF 7º Linguagens Arte cênicos para o acontecimento teatral, em diálogo com o
teatro contemporâneo.
(EF69AR27B) Criar formas de dramaturgias e espaços cênicos
EF 7º Linguagens Arte para o acontecimento teatral, em diálogo com o teatro
contemporâneo.

(EF69AR28A) Investigar diferentes funções teatrais e discutir os


EF 7º Linguagens Arte
limites e desafios do trabalho artístico coletivo e colaborativo.

Processos de criação (EF69AR28B) Experimentar diferentes funções teatrais e discutir


EF 7º Linguagens Arte os limites e desafios do trabalho artístico coletivo e
colaborativo.
(EF69AR29) Experimentar a gestualidade e as construções
EF 7º Linguagens Arte corporais e vocais de maneira imaginativa na improvisação
teatral e no jogo cênico.
(EF69AR30) Compor improvisações e acontecimentos cênicos
com base em textos dramáticos ou outros estímulos (música,
EF 7º Linguagens Arte imagens, objetos etc.), caracterizando personagens (com
figurinos e adereços), cenário, iluminação e sonoplastia e
considerando a relação com o espectador.
(EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes
EF 7º Linguagens Arte Contextos e práticas dimensões da vida social, cultural, política, histórica,
econômica, estética e ética.

(EF69AR32A) Analisar, em projetos temáticos, as relações


EF 7º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.
Processos de criação
(EF69AR32B) Explorar, em projetos temáticos, as relações
EF 7º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.

(EF69AR33) Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da


produção artística, problematizando as narrativas
EF 7º Linguagens Arte Matrizes estéticas e culturais
eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte,
artesanato, folclore, design etc.).
(EF69AR34A) Analisar o patrimônio cultural, material e
imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
EF 7º Linguagens Arte
Artes integradas diferentes épocas, e favorecendo a construção de
vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens
artísticas.
Patrimônio cultural
(EF69AR34B) Valorizar o patrimônio cultural, material e
imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
EF 7º Linguagens Arte
diferentes épocas, e favorecendo a construção de
vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens
artísticas.
(EF69AR35A) Identificar diferentes tecnologias e recursos
digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e
EF 7º Linguagens Arte
compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo
reflexivo, ético e responsável.
Arte e tecnologia
(EF69AR35B) Manipular diferentes tecnologias e recursos
digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e
EF 7º Linguagens Arte
compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo
reflexivo, ético e responsável.

(EF69AR01A) Pesquisar formas distintas das artes visuais


tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes
EF 8º Linguagens Arte matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a
experiência com diferentes contextos e práticas artístico-
visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade
de simbolizar e o repertório imagético.

(EF69AR01B) Apreciar formas distintas das artes visuais


tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes
EF 8º Linguagens Arte matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a
experiência com diferentes contextos e práticas artístico-
visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade
de simbolizar e o repertório imagético.

Contextos e práticas
(EF69AR01C) Analisar formas distintas das artes visuais
tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes
EF 8º Linguagens Arte matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a
experiência com diferentes contextos e práticas artístico-
visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade
de simbolizar e o repertório imagético.

(EF69AR02A) Pesquisar diferentes estilos visuais,


EF 8º Linguagens Arte
contextualizando-os no tempo e no espaço.
(EF69AR02B) Analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-
EF 8º Linguagens Arte
os no tempo e no espaço.
Artes visuais (EF69AR03) Analisar situações nas quais as linguagens das artes
visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema,
EF 8º Linguagens Arte animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações
de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais
etc.
(EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das artes visuais
(ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão,
EF 8º Linguagens Arte Elementos da linguagem
espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes
produções artísticas.
(EF69AR05A) Experimentar diferentes formas de expressão
artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura,
EF 8º Linguagens Arte
escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia,
performance etc.).
Materialidades
(EF69AR05B) Analisar diferentes formas de expressão artística
(desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura,
EF 8º Linguagens Arte
escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia,
performance etc.).

(EF69AR06) Desenvolver processos de criação em artes visuais,


com base em temas ou interesses artísticos, de modo
EF 8º Linguagens Arte
individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais,
Processos de criação instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.

(EF69AR07) Dialogar com princípios conceituais, proposições


EF 8º Linguagens Arte temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas
suas produções visuais.
(EF69AR08) Diferenciar as categorias de artista, artesão,
produtor cultural, curador, designer, entre outras,
EF 8º Linguagens Arte Sistemas da linguagem
estabelecendo relações entre os profissionais do sistema das
artes visuais.

(EF69AR09A) Pesquisar diferentes formas de expressão,


representação e encenação da dança, reconhecendo e
EF 8º Linguagens Arte
apreciando composições de dança de artistas e grupos
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.
Contextos e práticas
(EF69AR09B) Analisar diferentes formas de expressão,
representação e encenação da dança, reconhecendo e
EF 8º Linguagens Arte
apreciando composições de dança de artistas e grupos
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.

(EF69AR10) Explorar elementos constitutivos do movimento


cotidiano e do movimento dançado, abordando,
EF 8º Linguagens Arte
criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em
sua história tradicional e contemporânea.

(EF69AR11A) Experimentar os fatores de movimento (tempo,


Elementos da linguagem
EF 8º Linguagens Arte peso, fluência e espaço) como elementos que, combinados,
geram as ações corporais e o movimento dançado.

(EF69AR11B) Analisar os fatores de movimento (tempo, peso,


EF 8º Linguagens Arte fluência e espaço) como elementos que, combinados,
geram as ações corporais e o movimento dançado.

Dança
Dança (EF69AR12A) Investigar procedimentos de improvisação e
EF 8º Linguagens Arte criação do movimento como fonte para a construção de
vocabulários e repertórios próprios.

(EF69AR12B) Experimentar procedimentos de improvisação e


EF 8º Linguagens Arte criação do movimento como fonte para a construção de
vocabulários e repertórios próprios.

(EF69AR13) Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e


outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e
EF 8º Linguagens Arte
culturais como referência para a criação e a composição de
danças autorais, individualmente e em grupo.
Processos de criação
(EF69AR14A) Analisar diferentes elementos (figurino,
iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços
EF 8º Linguagens Arte
(convencionais e não convencionais) para composição
cênica e apresentação coreográfica.
(EF69AR14B) Experimentar diferentes elementos (figurino,
iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços
EF 8º Linguagens Arte
(convencionais e não convencionais) para composição
cênica e apresentação coreográfica.

(EF69AR15) Discutir as experiências pessoais e coletivas em


EF 8º Linguagens Arte dança vivenciadas na escola e em outros contextos,
problematizando estereótipos e preconceitos.

(EF69AR16) Analisar criticamente, por meio da apreciação


musical, usos e funções da música em seus contextos de
EF 8º Linguagens Arte produção e circulação, relacionando as práticas musicais às
diferentes dimensões da vida social, cultural, política,
histórica, econômica, estética e ética

(EF69AR17A) Explorar, criticamente, diferentes meios e


EF 8º Linguagens Arte equipamentos culturais de circulação da música e do
conhecimento musical.
(EF69AR17B) Analisar, criticamente, diferentes meios e
EF 8º Linguagens Arte equipamentos culturais de circulação da música e do
conhecimento musical.
(EF69AR18A) Reconhecer o papel de músicos e grupos de
Contextos e práticas
EF 8º Linguagens Arte música brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o
desenvolvimento de formas e gêneros musicais.
(EF69AR18B) Apreciar o papel de músicos e grupos de música
EF 8º Linguagens Arte brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o
desenvolvimento de formas e gêneros musicais.
Contextos e práticas

(EF69AR19A) Identificar diferentes estilos musicais,


EF 8º Linguagens Arte contextualizando-os no tempo e no espaço, de modo a
aprimorar a capacidade de apreciação da estética musical.

(EF69AR19B) Analisar diferentes estilos musicais,


EF 8º Linguagens Arte contextualizando-os no tempo e no espaço, de modo a
aprimorar a capacidade de apreciação da estética musical.

(EF69AR20A) Explorar elementos constitutivos da música


(altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 8º Linguagens Arte recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos,
canções e práticas diversas de composição/criação,
execução e apreciação musicais.
Elementos da linguagem
(EF69AR20B) Analisar elementos constitutivos da música
Música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 8º Linguagens Arte recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos,
canções e práticas diversas de composição/criação,
execução e apreciação musicais.

(EF69AR21A) Explorar fontes e materiais sonoros em práticas de


composição/criação, execução e apreciação musical,
EF 8º Linguagens Arte
reconhecendo timbres e características de instrumentos
musicais diversos.
Materialidades
(EF69AR21B) Analisar fontes e materiais sonoros em práticas de
composição/criação, execução e apreciação musical,
EF 8º Linguagens Arte
reconhecendo timbres e características de instrumentos
musicais diversos.

(EF69AR22A) Explorar diferentes formas de registro musical


(notação musical tradicional, partituras criativas e
EF 8º Linguagens Arte
procedimentos da música contemporânea), bem como
procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual.
Notação e registro musical
(EF69AR22B) Identificar diferentes formas de registro musical
(notação musical tradicional, partituras criativas e
EF 8º Linguagens Arte
procedimentos da música contemporânea), bem como
procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual.

(EF69AR23A) Explorar improvisações, composições, arranjos,


jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons
EF 8º Linguagens Arte corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos,
convencionais ou não convencionais, expressando ideias
musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.
Processos de criação
Processos de criação
(EF69AR23B) Criar improvisações, composições, arranjos,
jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons
EF 8º Linguagens Arte corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos,
convencionais ou não convencionais, expressando ideias
musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.

(EF69AR24A) Reconhecer artistas e grupos de teatro brasileiros


e estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos
EF 8º Linguagens Arte
de criação, produção, divulgação, circulação e organização
da atuação profissional em teatro.

(EF69AR24B) Apreciar artistas e grupos de teatro brasileiros e


estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos de
EF 8º Linguagens Arte
criação, produção, divulgação, circulação e organização da
Contextos e práticas atuação profissional em teatro.

(EF69AR25A) Identificar diferentes estilos cênicos,


EF 8º Linguagens Arte contextualizando-os no tempo e no espaço de modo a
aprimorar a capacidade de apreciação da estética teatral.

(EF69AR25B) Analisar diferentes estilos cênicos,


EF 8º Linguagens Arte contextualizando-os no tempo e no espaço de modo a
aprimorar a capacidade de apreciação da estética teatral.

(EF69AR26) Explorar diferentes elementos envolvidos na


composição dos acontecimentos cênicos (figurinos,
EF 8º Linguagens Arte Elementos da linguagem
Teatro adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e reconhecer
seus vocabulários.
(EF69AR27A) Pesquisar formas de dramaturgias e espaços
EF 8º Linguagens Arte cênicos para o acontecimento teatral, em diálogo com o
teatro contemporâneo.
(EF69AR27B) Criar formas de dramaturgias e espaços cênicos
EF 8º Linguagens Arte para o acontecimento teatral, em diálogo com o teatro
contemporâneo.

(EF69AR28A) Investigar diferentes funções teatrais e discutir os


EF 8º Linguagens Arte
limites e desafios do trabalho artístico coletivo e colaborativo.

Processos de criação (EF69AR28B) Experimentar diferentes funções teatrais e discutir


EF 8º Linguagens Arte os limites e desafios do trabalho artístico coletivo e
colaborativo.
(EF69AR29) Experimentar a gestualidade e as construções
EF 8º Linguagens Arte corporais e vocais de maneira imaginativa na improvisação
teatral e no jogo cênico.
Processos de criação

(EF69AR30) Compor improvisações e acontecimentos cênicos


com base em textos dramáticos ou outros estímulos (música,
EF 8º Linguagens Arte imagens, objetos etc.), caracterizando personagens (com
figurinos e adereços), cenário, iluminação e sonoplastia e
considerando a relação com o espectador.
(EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes
EF 8º Linguagens Arte Contextos e práticas dimensões da vida social, cultural, política, histórica,
econômica, estética e ética.

(EF69AR32A) Analisar, em projetos temáticos, as relações


EF 8º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.
Processos de criação
(EF69AR32B) Explorar, em projetos temáticos, as relações
EF 8º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.

(EF69AR33) Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da


produção artística, problematizando as narrativas
EF 8º Linguagens Arte Matrizes estéticas e culturais
eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte,
artesanato, folclore, design etc.).
(EF69AR34A) Analisar o patrimônio cultural, material e
imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
EF 8º Linguagens Arte
Artes integradas diferentes épocas, e favorecendo a construção de
vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens
artísticas.
Patrimônio cultural
(EF69AR34B) Valorizar o patrimônio cultural, material e
imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
EF 8º Linguagens Arte
diferentes épocas, e favorecendo a construção de
vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens
artísticas.

(EF69AR35A) Identificar diferentes tecnologias e recursos


digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e
EF 8º Linguagens Arte
compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo
reflexivo, ético e responsável.
Arte e tecnologia
(EF69AR35B) Manipular diferentes tecnologias e recursos
digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e
EF 8º Linguagens Arte
compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo
reflexivo, ético e responsável.

(EF69AR01A) Pesquisar formas distintas das artes visuais


tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes
EF 9º Linguagens Arte matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a
experiência com diferentes contextos e práticas artístico-
visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade
de simbolizar e o repertório imagético.
(EF69AR01B) Apreciar formas distintas das artes visuais
tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes
EF 9º Linguagens Arte matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a
experiência com diferentes contextos e práticas artístico-
visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade
de simbolizar e o repertório imagético.

Contextos e práticas
(EF69AR01C) Analisar formas distintas das artes visuais
tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes
EF 9º Linguagens Arte matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a
experiência com diferentes contextos e práticas artístico-
visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade
de simbolizar e o repertório imagético.

(EF69AR02A) Pesquisar diferentes estilos visuais,


EF 9º Linguagens Arte
contextualizando-os no tempo e no espaço.
(EF69AR02B) Analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-
EF 9º Linguagens Arte
os no tempo e no espaço.
Artes visuais (EF69AR03) Analisar situações nas quais as linguagens das artes
visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema,
EF 9º Linguagens Arte animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações
de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais
etc.

(EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das artes visuais


(ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão,
EF 9º Linguagens Arte Elementos da linguagem
espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes
produções artísticas.
(EF69AR05A) Experimentar diferentes formas de expressão
artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura,
EF 9º Linguagens Arte
escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia,
performance etc.).
Materialidades
(EF69AR05B) Analisar diferentes formas de expressão artística
(desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura,
EF 9º Linguagens Arte
escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia,
performance etc.).

(EF69AR06) Desenvolver processos de criação em artes visuais,


com base em temas ou interesses artísticos, de modo
EF 9º Linguagens Arte
individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais,
Processos de criação instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.

(EF69AR07) Dialogar com princípios conceituais, proposições


EF 9º Linguagens Arte temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas
suas produções visuais.
(EF69AR08) Diferenciar as categorias de artista, artesão,
produtor cultural, curador, designer, entre outras,
EF 9º Linguagens Arte Sistemas da linguagem
estabelecendo relações entre os profissionais do sistema das
artes visuais.

(EF69AR09A) Pesquisar diferentes formas de expressão,


representação e encenação da dança, reconhecendo e
EF 9º Linguagens Arte
apreciando composições de dança de artistas e grupos
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.
Contextos e práticas
(EF69AR09B) Analisar diferentes formas de expressão,
representação e encenação da dança, reconhecendo e
EF 9º Linguagens Arte
apreciando composições de dança de artistas e grupos
brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.

(EF69AR10) Explorar elementos constitutivos do movimento


cotidiano e do movimento dançado, abordando,
EF 9º Linguagens Arte
criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em
sua história tradicional e contemporânea.

(EF69AR11A) Experimentar os fatores de movimento (tempo,


Elementos da linguagem
EF 9º Linguagens Arte peso, fluência e espaço) como elementos que, combinados,
geram as ações corporais e o movimento dançado.

(EF69AR11B) Analisar os fatores de movimento (tempo, peso,


EF 9º Linguagens Arte fluência e espaço) como elementos que, combinados,
geram as ações corporais e o movimento dançado.

Dança (EF69AR12A) Investigar procedimentos de improvisação e


EF 9º Linguagens Arte criação do movimento como fonte para a construção de
vocabulários e repertórios próprios.

(EF69AR12B) Experimentar procedimentos de improvisação e


EF 9º Linguagens Arte criação do movimento como fonte para a construção de
vocabulários e repertórios próprios.

(EF69AR13) Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e


outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e
EF 9º Linguagens Arte
culturais como referência para a criação e a composição de
danças autorais, individualmente e em grupo.
Processos de criação
(EF69AR14A) Analisar diferentes elementos (figurino,
iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços
EF 9º Linguagens Arte
(convencionais e não convencionais) para composição
cênica e apresentação coreográfica.
Processos de criação

(EF69AR14B) Experimentar diferentes elementos (figurino,


iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços
EF 9º Linguagens Arte
(convencionais e não convencionais) para composição
cênica e apresentação coreográfica.

(EF69AR15) Discutir as experiências pessoais e coletivas em


EF 9º Linguagens Arte dança vivenciadas na escola e em outros contextos,
problematizando estereótipos e preconceitos.

(EF69AR16) Analisar criticamente, por meio da apreciação


musical, usos e funções da música em seus contextos de
EF 9º Linguagens Arte produção e circulação, relacionando as práticas musicais às
diferentes dimensões da vida social, cultural, política,
histórica, econômica, estética e ética

(EF69AR17A) Explorar, criticamente, diferentes meios e


EF 9º Linguagens Arte equipamentos culturais de circulação da música e do
conhecimento musical.
(EF69AR17B) Analisar, criticamente, diferentes meios e
EF 9º Linguagens Arte equipamentos culturais de circulação da música e do
conhecimento musical.
(EF69AR18A) Reconhecer o papel de músicos e grupos de
Contextos e práticas
EF 9º Linguagens Arte música brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o
desenvolvimento de formas e gêneros musicais.
(EF69AR18B) Apreciar o papel de músicos e grupos de música
EF 9º Linguagens Arte brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o
desenvolvimento de formas e gêneros musicais.

(EF69AR19A) Identificar diferentes estilos musicais,


EF 9º Linguagens Arte contextualizando-os no tempo e no espaço, de modo a
aprimorar a capacidade de apreciação da estética musical.

(EF69AR19B) Analisar diferentes estilos musicais,


EF 9º Linguagens Arte contextualizando-os no tempo e no espaço, de modo a
aprimorar a capacidade de apreciação da estética musical.

(EF69AR20A) Explorar elementos constitutivos da música


(altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 9º Linguagens Arte recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos,
canções e práticas diversas de composição/criação,
execução e apreciação musicais.
Elementos da linguagem
(EF69AR20B) Analisar elementos constitutivos da música
Música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de
EF 9º Linguagens Arte recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos,
canções e práticas diversas de composição/criação,
execução e apreciação musicais.
Música

(EF69AR21A) Explorar fontes e materiais sonoros em práticas de


composição/criação, execução e apreciação musical,
EF 9º Linguagens Arte
reconhecendo timbres e características de instrumentos
musicais diversos.
Materialidades
(EF69AR21B) Analisar fontes e materiais sonoros em práticas de
composição/criação, execução e apreciação musical,
EF 9º Linguagens Arte
reconhecendo timbres e características de instrumentos
musicais diversos.

(EF69AR22A) Explorar diferentes formas de registro musical


(notação musical tradicional, partituras criativas e
EF 9º Linguagens Arte
procedimentos da música contemporânea), bem como
procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual.
Notação e registro musical
(EF69AR22B) Identificar diferentes formas de registro musical
(notação musical tradicional, partituras criativas e
EF 9º Linguagens Arte
procedimentos da música contemporânea), bem como
procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual.

(EF69AR23A) Explorar improvisações, composições, arranjos,


jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons
EF 9º Linguagens Arte corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos,
convencionais ou não convencionais, expressando ideias
musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.
Processos de criação
(EF69AR23B) Criar improvisações, composições, arranjos,
jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons
EF 9º Linguagens Arte corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos,
convencionais ou não convencionais, expressando ideias
musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.

(EF69AR24A) Reconhecer artistas e grupos de teatro brasileiros


e estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos
EF 9º Linguagens Arte
de criação, produção, divulgação, circulação e organização
da atuação profissional em teatro.

(EF69AR24B) Apreciar artistas e grupos de teatro brasileiros e


estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos de
EF 9º Linguagens Arte
criação, produção, divulgação, circulação e organização da
Contextos e práticas atuação profissional em teatro.

(EF69AR25A) Identificar diferentes estilos cênicos,


EF 9º Linguagens Arte contextualizando-os no tempo e no espaço de modo a
aprimorar a capacidade de apreciação da estética teatral.

Teatro
Contextos e práticas

(EF69AR25B) Analisar diferentes estilos cênicos,


EF 9º Linguagens Arte contextualizando-os no tempo e no espaço de modo a
aprimorar a capacidade de apreciação da estética teatral.

(EF69AR26) Explorar diferentes elementos envolvidos na


composição dos acontecimentos cênicos (figurinos,
EF 9º Linguagens Arte Elementos da linguagem
Teatro adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e reconhecer
seus vocabulários.
(EF69AR27A) Pesquisar formas de dramaturgias e espaços
EF 9º Linguagens Arte cênicos para o acontecimento teatral, em diálogo com o
teatro contemporâneo.
(EF69AR27B) Criar formas de dramaturgias e espaços cênicos
EF 9º Linguagens Arte para o acontecimento teatral, em diálogo com o teatro
contemporâneo.

(EF69AR28A) Investigar diferentes funções teatrais e discutir os


EF 9º Linguagens Arte
limites e desafios do trabalho artístico coletivo e colaborativo.

Processos de criação (EF69AR28B) Experimentar diferentes funções teatrais e discutir


EF 9º Linguagens Arte os limites e desafios do trabalho artístico coletivo e
colaborativo.
(EF69AR29) Experimentar a gestualidade e as construções
EF 9º Linguagens Arte corporais e vocais de maneira imaginativa na improvisação
teatral e no jogo cênico.
(EF69AR30) Compor improvisações e acontecimentos cênicos
com base em textos dramáticos ou outros estímulos (música,
EF 9º Linguagens Arte imagens, objetos etc.), caracterizando personagens (com
figurinos e adereços), cenário, iluminação e sonoplastia e
considerando a relação com o espectador.
(EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes
EF 9º Linguagens Arte Contextos e práticas dimensões da vida social, cultural, política, histórica,
econômica, estética e ética.

(EF69AR32A) Analisar, em projetos temáticos, as relações


EF 9º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.
Processos de criação
(EF69AR32B) Explorar, em projetos temáticos, as relações
EF 9º Linguagens Arte
processuais entre diversas linguagens artísticas.

(EF69AR33) Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da


produção artística, problematizando as narrativas
EF 9º Linguagens Arte Matrizes estéticas e culturais
eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte,
artesanato, folclore, design etc.).
(EF69AR34A) Analisar o patrimônio cultural, material e
imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
EF 9º Linguagens Arte
Artes integradas diferentes épocas, e favorecendo a construção de
vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens
artísticas.
Patrimônio cultural
Artes integradas

Patrimônio cultural
(EF69AR34B) Valorizar o patrimônio cultural, material e
imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira,
incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de
EF 9º Linguagens Arte
diferentes épocas, e favorecendo a construção de
vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens
artísticas.

(EF69AR35A) Identificar diferentes tecnologias e recursos


digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e
EF 9º Linguagens Arte
compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo
reflexivo, ético e responsável.
Arte e tecnologia
(EF69AR35B) Manipular diferentes tecnologias e recursos
digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e
EF 9º Linguagens Arte
compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo
reflexivo, ético e responsável.

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