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1 COMUNICACION E INFORMACION
Tal importancia deriva de su ámbito: el territorio del hombre, de la sociedad, y del hombre
en sociedad, entendido como lo expone el profesor Jorge Xifra 1 al afirmar que la esencia
sociable de la naturaleza humana responde a una doble base ontológica y una razón
metafísica. Y así lo explica:
... Además de esta doble base ontológica, la esencia sociable del hombre tiene
una raíz metafísica, consistente en la necesidad de comunicación y de
cooperación de los seres humanos para la realización de su fin trascendente. El
hombre como ser contingente, no está logrado; lucha no sólo por ser, pues ya
es y existe, sino por ser más, por llegar a ser totalmente; tiende al
perfeccionamiento dentro de los límites de su propia esencia.
Con lo anterior, concluye diciendo que "...en la comunicación social, el fin perseguido es el
perfeccionamiento del género humano a través de la difusión de mensajes que elevan el
1
XIFRA HERAS, Jorge. La información. Análisis de una libertad frustrada.
Barcelona: Hispano-Europea, 1972. p.p. 11-17
2
-No se trata entonces de comunicar por comunicar, sino que la comunicación cumple una
función humanizante y socializante: en lo individual y en lo colectivo, sin la cual pierde su
esencia y sentido. Por eso, debe teñir de humanidad tanto su forma de difusión social
como los canales que la vehiculan.
Los medios masivos (mass media) son sus instrumentos técnicos en el proceso de
masificación de la sociedad de consumo, y es un tipo especial de comunicación porque
involucra ciertas condiciones operacionales distintivas radicadas en la naturaleza del
auditorio, del comunicador, y la experiencia comunicacional.
Tales condiciones distintivas del proceso comunicacional indirecto de masas, las establece
el tratadista López Forero4 :
-En cuanto al canal, los medios de comunicación social adquirieron el carácter de masivos
a lo largo del siglo XX como resultado de los avances de la ciencia y la técnica y como el
producto de una serie de revoluciones que tuvieron lugar en los siglos anteriores: la
revolución científica iniciada por Descartes, la revolución social y cultural del siglo XVIII con
la revolución Francesa y, la revolución técnica e industrial que generó el fenómeno de la
industrialización de la producción.
2
Ibid., p. 14
3
Ibid., p.p. 14-16
4
LOPEZ FORERO,Luis. Introducción a los medios de comunicación. Bogotá, USTA, 1987
p.p. 81-113
3
Y esto porque como dice el escritor Alvin Toffler, "una sociedad que desarrollaba sistemas
de producción y consumo en masa necesitaba también medios para enviar mensajes en
masa, comunicaciones de un sólo remitente a muchos destinatarios a la vez ... ...Sin este
vasto y poderoso sistema para canalizar la información, la civilización industrial no habría
podido tomar forma ni funcionar debidamente" 7
Los medios masivos juegan aquí, - en el tipo de sociedad que los hizo posibles- un papel
determinante en la medida en que, dadas sus cualidades implícitas, la forma de
organización social les asigna el papel, precisamente, de crear las condiciones para la
venta masiva de las mercancías que integran su mercado, asumiendo en gran medida, la
reproducción de los individuos aptos para este tipo de sociedad.
5
XIFRA, Op cit., p.p. 51-55
6
Ibid., p. 47
7
TOFFLER, Alvin. La tercera ola. Barcelona: Plaza y Janés, 1980. p.p. 47-49
8
XIFRA, Op. Cit., p.p. 46-60
4
Xifra Heras hace un recuento de los múltiples criterios diferenciales entre los conceptos
comunicación - información:
Para unos, la diferencia radica en el momento: la información sería el momento creador
del mensaje, previo a su transmisión o comunicación...
Para otros, la información es una de las cuatro formas de comunicación intelectual junto a
la formación, la expresión y la presión; la información es la pura y simple relación de
hechos, reduciendo al mínimo los residuos de subjetivismo inherentes a todo testimonio.
Algunos definen la información según la eficacia, o apelando a un elemento teleológico o
de sentido: ha de reducir la ignorancia del receptor.
Otros consideran que la información se ocupa sólo de contenidos cognitivos o semánticos
(hechos - ideas- conceptos y juicios), excluyendo la comunicación de emociones
(afectividad) y expresiones (estética) 9 .
Dice el autor que habría que desenmascarar y rechazar esta concepción ideológica de la
comunicación que pretende agotarse en la comprensión de los medios, pues se trata es de
comprender la comunicación misma: definir propiamente el proceso de la comunicación y
sus contenidos o mensajes, más que la función del canal que transporta o sirve de vehículo
a los mensajes, porque en el proceso de comunicación el papel del canal artificial es
siempre subordinado.
9
Ibid.,p 27
10
DESANTES GUANTER, José María. El derecho de los mensajes informativos.
En: Conferencia. Bogotá: Universidad de la Sabana, sep. 23 de 1991. (Sonoregistro)
11
LOPEZ FORERO, Op cit., p.p.18-36
5
vertical y no horizontal entre los dos polos de la comunicación. 12 Respecto a este punto, el
elemento comunicacional de 'una relativa comunidad cultural entre los sujetos', se ha
logrado estableciendo una colonización cultural manejada desde las grandes agencias
transnacionales de noticias. Lo que Mc Luhan llama— la aldea global.
En este aspecto, dice López Forero: "La información que rige nuestro tiempo debe
entenderse entonces como un proceso de envío unidireccional (o también bidireccional) de
mensajes-orden, a receptores predispuestos para una descodificación que excluye la
interpretación y que desencadena respuestas programadas".13
(Algunos autores consideran los resultados de las encuestas de opinión y las cartas al
director, como ejemplos de retroalimentación o feed back de los receptores hacia los
emisores; pero, aunque es cierto que la recepción no es una aceptación pasiva, ese
rebote no causa el mismo impacto, ni se produce en las mismas condiciones.)
Para establecer cómo debe cumplir la información sus fines -que son los mismos de la
comunicación pero desde su ángulo específico, sin que se confundan con los fines
actualmente confusos que gobiernan a los medios masivos-, comenzaremos por analizar el
papel socializante de la información.
Por esto la condición de ciudadano implica la posibilidad de estar informado, porque esta
participación, ésta intervención en las decisiones políticas y en la gestión de los servicios
públicos, se hace mediante una decisión prudencial que se deriva de conocer bien la
realidad y los medios que dirigen al fin deseado. (En este punto es pertinente anotar que la
relación de la información con la ética no es sólo a través de esta virtud moral de la
prudencia, sino que la información también hace posible la realización de la justicia: ningún
derecho u orden obliga a nadie si no ha sido informado).
La información tiene una finalidad muy compleja y amplia que no termina en el instante en
que los hechos noticiables llegan a conocimiento de una amplia masa popular -(esa sería
una finalidad inmediata y secundaria)-; la función más importante -mediata y primaria- es la
de informar "para algo", que consiste en ofrecer al pueblo conciencia de su identidad: la
información tiene una función política que cumplir pues su fin esencial es permitir que la
sociedad llegue a estar comunicada, y que el estado esté en comunicación con la
sociedad.14
Por eso es necesario que la información sea hábil, pero es más necesario que sea sincera,
que sirva a la integración de los hombres: debe guiar y orientar el sentido de la comunidad,
recordando y manteniendo vivo el proyecto social implícito, puesto que el hombre no está
en comunidad sino que es comunidad; puede decirse que sin comunicación no hay
comunidad y sin comunidad no hay comunicación.
12
Idem
13
ibid., p.35
14
XIFRA, Op cit., p.p. 209-215
6
Aquí nos encontramos con la equivalencia comunicación =comunidad (del griego Koinoonía,
que las significa a ambas), entendiendo por comunidad la acción recíproca entre agente y
paciente -en una relación entre iguales -, y por comunicación la auténtica acción recíproca
entre el agente y el paciente cuando el interlocutor habla y es escuchado, recibe y emite,
en condiciones de igualdad.15
Por eso, a pesar del tipo de comunicación que proporcionan los medios masivos,
tendremos en cuenta como dice el profesor Xifra, 17 que la verdadera información añade al
15
LOPEZ FORERO, Op. Cit., p.p. 32-35
16
XIFRA HERAS, Op. Cit., p.p. 212-213
17
Ibid., p. 27
7
En la actualidad los medios de información son el medio específico para el conocimiento del
mundo de hoy, y como tal son los que posibilitan la gestión de la sociedad sobre su entorno
revelado.
Sin embargo, la progresiva invención de técnicas de difusión del conocimiento cada vez
más eficaces, más rápidas y masivas, ha provocado no sólo la democratización creciente
del conocimiento sino también su correlativa aceleración del cambio social. Aquí, como
dice Alvin Toffler19, el ritmo del cambio tiene implicaciones distintas y a veces más
importantes que la dirección de ese cambio, pues hay una creciente diferencia entre la
velocidad del cambio del medio, y la rapidez limitada de la reacción humana.
Al respecto, la tecnología es, indiscutiblemente, una fuerza importante entre las que
promueven el impulso acelerador de los cambios de nuestra sociedad, ya que es evidente
que la civilización occidental ha desplazado su eje a través de la historia "desde el
antropocentrismo griego, al estatocentrismo romano, luego al teocentrismo medieval,
hasta llegar al mundo de nuestros días: el tecnocentrismo" 20. Cada una de las etapas ha
tenido sus pensadores, teóricos y filósofos; gente que problematiza y adopta una actitud
crítica frente a la realidad dada. Todas, excepto la última.
18
Ibid., [La libertad de información es una libertad individual y el derecho a la información es un
derecho social. Xifra habla, más adelante, de la información como derecho social.]
19
TOFFLER, Alvin. El shock del futuro. Barcelona: Plaza y Janés, 1970. p. 30
20
SANTA, Eduardo. La crisis del humanismo. Bogotá: Tercer mundo, 1986. p.p. 16-48
21
Citado por SERVAN SCHERIBER, J.L. El poder de la información. Barcelona: Dopesa, 1973.
p. 257
8
Las técnicas producen progreso humano, civilización y cultura, desde el momento en que
además de sus valores de cambio y disfrute, incorporan el valor de servicio: la tecnología
ha de estar al servicio del hombre como finalidad trascendente, y precisamente es el
derecho como ciencia del deber ser, quien reconduce la técnica a este valor de servicio,
puesto que por sí sola la técnica carece de sentido. Es el hombre quien le imprime la
dirección; y será la dirección correcta cuando contribuya a aumentar el ángulo de las
posibilidades entre las que puede optar el ser humano, quien se hace libre en la medida en
que decide responsablemente.
Porque, como dice Desantes, "cuando hay que relativizar objetivamente una información,
o cuando la tecnología puede poner datos de la intimidad al alcance de cualquier
informador, sólo queda como línea límite, la responsabilidad moral y la responsabilidad
jurídica".22
El éxito de nuestra generación dependerá del grado en que seamos capaces de configurar
las nuevas tecnologías de la información de acuerdo con valores humanos y culturales,
pues en tanto la relación informativa en la comunicación de masas sea calcada de las
relaciones económicas de producción y consumo, la tendencia transpersonalista de la
comunicación masiva se mantendrá junto con el comportamiento pasivo del público y el
sentido unidireccional del mensaje, anulando las posibilidades liberadoras de una
tecnología con cobertura e influencia cada vez mayor, que no permite que se rompan los
moldes que hacen del público un grupo sometido, inmóvil y despolitizado. 23
22
DESANTES GUANTER, José María. La información como derecho. Madrid: Nacional, 1974.
p. 170
23
XIFRA HERAS, Op. Cit., p.63