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Estudiante:
Uribel Andrés Grisales Gómez
Profesor:
Laureano Salas
Asignatura:
Educación física
Curso:
11ºA
Instituto:
Alexander Von Humboldt
2018
INTRODUCCIÓN
Una gran parte de las personas mayores son conscientes de que hay que educar a
los niños de la mejor manera, pero muy pocos lo hacen apropiadamente. Un
ejemplo muy común de esto es cuando en la casa se le
pega al niño por decir mentiras, pero cuando al padre le
conviene lo obliga a mentir para zafarse de alguna
situación.
Enseñar es siempre un trabajo duro, y con niños es mucho más complicado. El uso
de un títere ayuda a quedar atrapado entre los movimientos y diálogos, además de
convertirse en el centro de atención. Los estudiantes aprenden con muchas más
ganas, y el títere hace que la situación se parezca mucho más a una actuación.
JUSTIFICACION
Todo es posible en el mundo de los títeres, las manos que les dan vida, deciden la
historia desde el principio hasta el final. Así ha sido desde siglos atrás, una tradición
que sobrevive el paso del tiempo.
Los títeres se han utilizado en aulas, hospitales, hogares y centros de atención para
diversión y aprendizaje. Se han utilizado como
recurso educativo durante décadas, y varios
estudios han demostrado que son ayudas muy
eficaces para entretener y enseñar a los niños.
Sin embargo, Colombia no aprovecha este
dinámico recurso al 100% por lo que sus niños
no se desarrollan académicamente de la mejor
manera. Debido a esto es realizado este
trabajo, como una forma de fomentar el uso de
estos métodos didácticos entre los docentes y
de esta manera mejorar potencialmente la educación.
Definición
¿ Qué es un títere?
Un títere es un muñeco que representa un personaje y que es manipulado a través
de las manos y los dedos del hombre (artista titiritero) con la intención de comunicar
un mensaje. Simultáneamente transmite unos valores, sea esta transmisión
consciente y/o inconsciente.
Los títeres existen en la vida del hombre desde su inicio, pertenecen a todas las
culturas del mundo y su origen se remonta a las civilizaciones más antiguas.
Cuando el ser humano vio su sombra reflejada por las hogueras que hacía en las
paredes de las cuevas. Al moverse, se movían esas imágenes, y ahí fue donde
surgió la necesidad de hacer esas figuras. Las hizo con la piel de los animales que
cazaba. Eran planas. Fue la primera manifestación de títeres que existió: se crearon
para el teatro de sombras.
1. Aprender a comunicarse
La forma más sencilla de que el estudiante
se desenvuelva y hable es a través de
títeres. El chico puede convertirse en la voz
de la marioneta y el adulto puede hacerle
preguntas al niño y alentar a este a que
mueva la marioneta mientras responde.
Según el artículo, 'Marionetas en la
Educación' por la autora A Greensmith dice:
"Cualquier títere puede alentar a los niños
más tranquilos para que comiencen a hablar. Los títeres pueden romper barreras y
proporcionar un medio efectivo para iniciar la comunicación ".
2. Pensar creativamente
Motive al niño a inventar historias y use los títeres para representar a los diferentes
personajes. Anímalo a pensar en diferentes voces para cada personaje de su
historia. En caso de que sea un desafío, el chico puede imitar las acciones que
usted hace con los títeres. Puede jugar juegos creativos usando títeres o
representar escenas imaginarias con el chico y hacer que los títeres hagan el papel
de algunos personajes.
En este el títere tiene dos orificios para que introduzcamos dos dedos y
podamos moverlos simulando el movimiento de los pies del personaje.
Títeres de guante
Títeres de puño
Marionetas
Son muñecos acondicionados por medio de hilos, que van a una cruceta
por encima de la cabeza desde donde se manipulan.
Títeres de varillas
Llamado también marote, se coloca una varilla para manejarlo. Muy
usado con niños de nivel inicial por su facilidad de manejo.
Títeres de sombras
Son sombras que actúan. Puede ser con una silueta pintada de negro,
con una varilla o utilizando la posición de las manos, con ayuda de
algunos materiales. En ambos casos se actúa detrás de una pantalla
que trasluce las figuras.
Los libretos
En base a los distintos beneficios que la recreación con títeres puede traer al
aprendizaje, se puede concluir que es una de las maneras de educar a los niños de
corta edad por medio del ejemplo más efectivas, con la que se pueden formar
ciudadanos del mundo, con una gran cantidad de valores y conocimientos
adquiridos de una manera diferente, pero más eficaz que la tradicional.
WEB/BIBLIOGRAFÍA
❏ https://www.ecured.cu/Marioneta
❖ https://es.scribd.com/doc/36046722/TITERES
❖ http://www.takey.com/Thesis_122.pdf