La conformación del territorio

chileno y sus dinámicas

geográficas
PPTCCO014SH21-A17V1
 Estrategias bélicas y diplomáticas durante el siglo XIX

Conformación del territorio chileno

El territorio chileno como lo observamos hoy en día, se conformó durante el
siglo XIX, a través de una serie de estrategias y políticas del Estado, que
buscaban afianzar la soberanía nacional, para así controlar nuevos recursos
para el crecimiento de la economía.
1. Procesos de conformación
territorial.

2. Estrategias bélicas y
diplomáticas durante el siglo
XIX.
1. Procesos de conformación territorial

El Estado y los límites nacionales

Reconocimiento constitucional

• Tras la Independencia surge el

problema de los límites del país.
• Aplicación del principio uti possidetis
juris de 1810.
• Solo en la Constitución de 1833 se
definen el territorio chileno.

Exploraciones geográficas y científicas

• El Estado chileno auspicia

expediciones científicas y
geográficas.
• Objetivo: reconocer los recursos
naturales y explorar las zonas
extremas del país.
 Expansión territorial de Chile
• Al independizarse, Chile posee los siguientes
límites, fijados desde el período de conquista y
colonia española.
• Al norte: Río Loa
• Al oeste: Océano Pacífico
• Al sur: Polo Sur
• Al este: con la Cordillera de los Andes, hasta el
Volcán Maipo, para seguir por el río Diamante
hasta el océano Atlántico.
1. Procesos de conformación territorial

La incorporación de Chiloé y Magallanes

La conquista de Chiloé
• La isla se encontraba bajo dominio español.
• En 1826, durante el gobierno de Ramón Freire,
son expulsadas las últimas tropas realistas del
territorio chileno tras las batallas de Pudeto y
Bellavista en 1826.
• Tratado de Tantauco se incorpora Chiloé al
territorio chileno.
• Consecuencia: consolidación de la
Independencia nacional.
Ocupación de Magallanes
• Objetivo: establecer un control sobre el
Estrecho de Magallanes debido a su
importancia comercial.
• Fundación del Fuerte Bulnes en 1843 y de la
ciudad de Punta Arenas (1849).
• Ampliación de la soberanía nacional en el
extremo sur de Chile.
Archipiélagos
1. Procesos de conformación territorial

La incorporación de la Zona Sur

La colonización alemana
• Se inicia con la dictación de una Ley de Colonización en 1845.
• Con la intermediación del agente estatal Vicente Pérez Rosales, se
inicia el reclutamiento en Alemania de colonos para instalarlos en la
zona de Valdivia y los alrededores del lago Llanquihue.
• Consecuencias:
 Fundación de ciudades como Puerto Montt (1854) y Puerto Varas
(1854).
 Integración económica de la región gracias al desarrollo de actividades
agropecuarias e industriales.
 Colonización de la Zona
de Llanquihue

Ubicación Geográfica

Causas Técnicas Consecuencias

Dificultades
Fomentar la llegada
Gran demanda al de extranjeros Intensa
interior del país Economía para actividad
y en el extranjero sustentar la económica
Soberanía de colonización
Crecimiento del
chile, debajo de Profesión de la fe
católica país
la demanda
Evitar la Beneficio: Soberanía
ocupación de la adquirían una nacional
zona por porción de tierra Mestizaje
potencias Llegada de 600 Beneficio a
extranjeras alemanes Argentina
1. Procesos de conformación territorial

La Guerra del Pacífico (1879-1883)

Antecedentes
• Interés económico en la zona por el salitre y el guano.
• Diferencias entre Chile y Bolivia por la delimitación de
la frontera en el norte:
 Tratado fronterizo de 1866 y de regulación de
derechos de exportación del salitre de 1874.
• Pacto militar secreto entre Perú y Bolivia.
• Alza de impuestos por Bolivia a empresarios chilenos.

Consecuencias
• Incorporación al territorio nacional de las provincias de:
• Tarapacá con el Tratado de Ancón firmado con Perú
(1883).
• Antofagasta tras el Pacto de Tregua (1884) y el Tratado
de Paz y Amistad con Bolivia (1904).
• Adquisición de las riquezas salitreras del Norte Grande.
1. Procesos de conformación territorial

La Ocupación de la Araucanía (1860-1883)

Antecedentes
• Colonización de territorio mapuche a través
del desplazamiento progresivo de la frontera.
• Interés económico por incorporar las tierras
en manos de indígenas para la agricultura.
• Plan de “pacificación”: el Estado inicia la
ocupación militar de la Araucanía.

Consecuencias

• Incorporación de tierras para la agricultura triguera.

• Pérdida de territorios ancestrales del pueblo mapuche
y sometimiento al régimen de reducciones.
• Establecimiento de ciudades: fundación de Temuco
(1881) y reconstrucción de Villarrica (1883).
1. Procesos de conformación territorial

Isla de Pascua y cesión de la Patagonia

Incorporación de la Isla de Pascua
• Se integra a la soberanía nacional mediante
negociaciones y compra.
• Acuerdo entre el marino Policarpo Toro y el
Consejo de Ancianos de la nación rapanui
(1888).
• Chile arrienda la isla generando perjuicios
económicos a la población nativa.

Tratado de límites con Argentina

• Reclamación de Argentina sobre los territorios de la

Patagonia: ocupación por hacendados.
• Delimitación poco clara y desinterés del Estado chileno
en esta región.
• Tratado de 1881: establece la Cordillera de los Andes
como frontera: principio de divisoria de aguas.
• Chile cede a Argentina toda la Patagonia oriental.
Síntesis de la clase
LA CONFORMACIÓN DEL TERRITORIO
CHILENO
o
desarrollado principalmente
en el

Siglo XIX

a través de

Diversas
estrategias
tales como

Bélicas Colonización Diplomáticas Ocupación

consiste en la mediante como

Guerra del Pacífic
(1879 -1883) Ley de Colonización
(1845) Ocupación de
anexión de
Chiloé (1826) y Ocupación de
Magallanes la Araucanía
permitió
Tarapacá (1843-1849)
Colonización
alemana de Valdivia
mediante
Tacna (devuelto a y Llanquihue
Perú en 1929) Avance
comprenden militar

Tratado de Compra de Parlamentos

límites con Isla de Pascua
Argentina (1881) (1888)
Reducciones
signific mapuches

Cesión de la
Patagonia
ó
 Ejercicio 01 Guía práctica

En las primeras décadas del siglo XIX, tras el fin de las guerras de la
emancipación, los países independizados adscribieron al principio romano
uti possidetis juris, un principio de derecho por el cual los beligerantes
conservaban provisionalmente el territorio poseído al final de un conflicto,
hasta que un tratado entre las partes dispusiera de otra cosa, manteniendo
de esta forma las fronteras del periodo colonial. Esto tuvo como objetivo

A)fomentar la colonización de todos los territorios despoblados.

B) erradicar para siempre los conflictos militares entre los nuevos Estados.
C)establecer con precisión las fronteras territoriales entre los Estados
independientes.
D)lograr una clara distinción entre las zonas anecúmenes y las zonas
ecúmenes.
E)impedir que las potencias europeas tomasen posesión de las tierras sin
ocupar.
ALTERNATIV
A
CORRECTA

HABILIDAD: APLICACIÓN E
 Ejercicio 02 Guía práctica

Como parte del esfuerzo por reconocer y delimitar el territorio nacional

realizado por el Estado de Chile durante el siglo XIX, es posible incluir

I) el auspicio a exploraciones científicas y geográficas.

II) la definición de los límites del país en la Constitución de 1833.
III) la ocupación militar de regiones ubicadas en la Patagonia oriental.

A)Solo I
B)Solo II
C)Solo III
D)Solo I y II
E)Solo II y III

ALTERNATIV
A
CORRECTA

HABILIDAD: ASE D
Ejercicio 04 Guía práctica

Desde mediados del siglo XIX, las autoridades nacionales implementaron

programas de colonización en territorios ocupados por población
mayoritariamente indígena. Para materializar dicho plan, el Estado chileno

A) indemnizó a los dueños de las tierras ocupadas.

B) fomentó la llegada de inmigrantes europeos.
C) inició un proceso de reforma agraria.
D) abolió el sistema laboral de inquilinaje.
E) expropió suelos agrícolas de los mapuches.

ALTERNATIV
A
CORRECTA

HABILIDAD: COMPRENSIÓN B
 Ejercicio 06 Guía práctica

En una perspectiva histórica, la Guerra del Pacífico (1879 – 1883) fue el

resultado de una serie de factores de larga data que finalmente
provocaron el estallido de este conflicto bélico. Desde un punto de vista
económico y territorial, dentro de las causas de este enfrentamiento, es
correcto mencionar

I)la difícil situación económica de Perú y Bolivia.

II)la defectuosa delimitación fronteriza entre Chile y Bolivia.
III)la explotación del guano por chilenos sin autorización de Bolivia.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III ALTERNATIV
A
CORRECTA

HABILIDAD: COMPRENSIÓN D
 Ejercicio 11 Guía práctica
“Se produjo en esos años de la mitad del siglo pasado [siglo XIX], una grieta insalvable entre la
vida chilena santiaguina y la forma de vida que llevaban los indígenas del sur de Chile. Había
triunfado entre los chilenos la idea de la decadencia: «Ya no son los mismos indios cantados
por el poeta en La Araucana». Hoy, se decía hace cien años, son una pálida remembranza de lo
que fueron. «Raza degradada por el alcohol», se afirmaba, sin capacidad de sobrevivir
civilizadamente, son gente acabada. La prensa de la segunda mitad del siglo diecinueve está
llena de artículos de este tenor. Más aún, se afirmaba que quedaban muy pocos indígenas en el
sur y que las tierras estaban desocupadas. El país del centro se formó una idea, falsa por cierto,
pero apropiada, para ocupar la Araucanía”. (José Bengoa, Historia de un conflicto: el Estado
y los mapuches en el siglo XX).
En relación con el documento anterior y tus conocimientos, es posible inferir que

I)las ideas que la elite tenía sobre la situación de los mapuches resultaron favorables
para la ocupación de la Araucanía.
II)la prensa de la época difundió una imagen negativa del pueblo mapuche.
III)el sometimiento de la Araucanía respondía a motivaciones exclusivamente
económicas.

A) Solo I ALTERNATIV
B) Solo II A
CORRECTA
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III HABILIDAD: ASE C
 Ejercicio 14 Guía práctica
“Triunfante ya Chile en los campos de batalla aunque sin haber logrado todavía pactar acuerdos
de paz con los vencidos, se gestionó el Tratado chileno-argentino de 1881 (…). Su artículo 1º
dispuso: “el límite entre Chile y la República Argentina es de norte a sur, hasta el paralelo 52º de
latitud, la Cordillera de los Andes. La línea fronteriza correrá en esa extensión por las cumbres
más elevadas de dichas cordilleras que dividan aguas y pasará por entre las vertientes que se
desprenden a un lado y a otro”. (Jaime Eyzaguirre, Breve historia de las fronteras de Chile).

¿Cuál es la idea fundamental del texto anterior, referente al acuerdo limítrofe

celebrado entre los Estados chileno y argentino en 1881?

A)Chile y Argentina delimitaron sus fronteras tras un conflicto bélico en la zona

austral.
B)La determinación fronteriza entre Chile y Argentina se hizo mediante el principio del
divortium aquarum.
C)Argentina impuso a Chile todas las condiciones de Tratado de 1881.
D)El paralelo 52º de latitud fue establecido unilateralmente por Chile como límite entre
ambos.
E)El Tratado de 1881 involucró a Argentina y a los países vencidos en la Guerra del
Pacífico.
ALTERNATIV
A
CORRECTA
HABILIDAD: APLICACIÓN
B
Ejercicio 18 Guía práctica

La conformación del territorio nacional en el siglo XIX fue un proceso

desarrollado a través de diferentes estrategias, siendo una de ellas la
diplomacia. En este sentido ¿cuál de los siguientes territorios se
incorporó a nuestra soberanía mediante la estrategia señalada?

A)La Isla de Pascua.

B)La Araucanía.
C)La Isla de Chiloé.
D)La Región de Tarapacá.
E)E) La Provincia de Antofagasta

ALTERNATIV
A
CORRECTA

HABILIDAD: COMPRENSIÓN A
 Pregunta Oficial PSU

Durante la segunda mitad del siglo XIX, el territorio de Chile sufrió diversas
modificaciones, como la extensión hacia el norte y la consolidación de la
presencia estatal en el sur del país. Estos procesos impulsados por el
Estado se orientaron

I) al aumento de la producción de materias primas.

II) al desarrollo de diversas actividades económicas.
III) a la recuperación del territorio perdido tras la guerra de Independencia.

A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
ALTERNATIV
E) I, II y III A
CORRECTA

B
Fuente: DEMRE-U. DE CHILE,
Modelo PSU 2015.
Tabla de corrección

Nº Clave Unidad Temática Habilidad

La conformación del territorio chileno y sus

1 E dinámicas geográficas Aplicación
La conformación del territorio chileno y sus
2 D dinámicas geográficas ASE
La conformación del territorio chileno y sus
3 B dinámicas geográficas ASE
La conformación del territorio chileno y sus
4 B dinámicas geográficas Comprensión
La conformación del territorio chileno y sus
5 C dinámicas geográficas Comprensión
La conformación del territorio chileno y sus
6 D dinámicas geográficas Comprensión
La conformación del territorio chileno y sus
7 C dinámicas geográficas Comprensión
La conformación del territorio chileno y sus
8 C dinámicas geográficas Comprensión
La conformación del territorio chileno y sus
9 D dinámicas geográficas ASE
La conformación del territorio chileno y sus
10 B dinámicas geográficas Comprensión
Tabla de corrección

Nº Clave Unidad Temática Habilidad

La conformación del territorio chileno y sus

11 C dinámicas geográficas ASE
La conformación del territorio chileno y sus
12 A dinámicas geográficas Compresión
La conformación del territorio chileno y sus
13 B dinámicas geográficas ASE
La conformación del territorio chileno y sus
14 B dinámicas geográficas Aplicación
La conformación del territorio chileno y sus
15 A dinámicas geográficas Aplicación
La conformación del territorio chileno y sus
16 B dinámicas geográficas ASE
La conformación del territorio chileno y sus
17 D dinámicas geográficas Comprensión
La conformación del territorio chileno y sus
18 A dinámicas geográficas Comprensión
La conformación del territorio chileno y sus
19 C dinámicas geográficas Aplicación
La conformación del territorio chileno y sus
20 E dinámicas geográficas Comprensión
 Contraste entre las visiones
de Chile y de Bolivia relativas
al Tratado de 1904, en el
contexto de la demanda
boliviana ante La Corte
Internacional de La Haya

Tratado 1904 visión chilena

Tratado 1904 visión boliviana
Prepara tu próxima clase

Prepara tu próxima clase sobre Las

transformaciones económicas,
sociales y culturales a fines del
siglo XIX, leyendo las páginas 154 a
la 175 del libro de Historia, Geografía
y Ciencias Sociales, Tomo I.
Equipo Editorial Historia y Ciencias Sociales

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