“Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

RESUTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

ÁREA: MATEMÁTICA GRADO: 1ERO. SECCIÓN: “A” SEC.

LISTA DE COTEJO DE LA COMPETENCIA 1: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

CAPACIDADES
TRADUCE COMUNICA SU USA ARGUMENTA
COMPRENSIÓN ESTRATEGIAS Y AFIRMACIONES
CANTIDADES A
SOBRE LOS PROCEDIMIENTOS SOBRE LAS
EXPRESIONES DE ESTIMACIÓN Y RELACIONES
NUMÉRICAS NÚMEROS Y LAS
CALCULO NUMÉRICAS Y LAS
OPERACIONES OPERACIONES.-
ESTUDIANTES
Es plantear problemas a partir Es expresar la Es selecciona, Es elaborar afirmaciones
de una situación numérica comprensión de los adaptar los en base a comparaciones
dada. conceptos, usando el procedimientos para justificando con ejemplos
lenguaje numérico. comparar y usar
recursos

1 2 3 4
1. ACUÑA CRISTOBAL ALIMSON KIMBERLY
2. AGUILAR GUIZADO MARIA FERNANDA
3. ALARCON CHIPANA JOSE JOEL
4. AMORIN SALAZAR JOVIE SAM
5. AVENDAÑO QUISPE KELSI ANHELI
6. CACERES MUÑOZ KELLY JUDIT
7. CALLO BENAVENTE MAGNO JESUS
8. CANDIA GABRIEL JOEL
9. CHAVEZ SOVERO FERNANDO SEBASTIAN
10. CARRASCO MARTINEZ ALEXANDRA YAHAIRA
11. ESPINOZA YAURI MARICIELO JELER
12. ESTRELLA SALAZAR NAJELI SARAHI
13. GALLO MURRIETA CESAR PAUL
14. GARCIA INGA SHARON EEDELI
15. GOÑE MALLMA XIOMARA LEYDY EMELY
16. LA TORRE ALARCON MIEL VIHONDA
17. MAIZ NICASIO DAVID CRISTIAN
18. MARIN MUÑOZ HEIDY CAMILA
19. MELENDEZ MEZA KATHERINE MILAGROS
20. OCSA MANIHUARY KIARA MELANIE
21. PAQUIYAURI ANDRADE SARAI
22. PARDAVE RODRIGUEZ GUSTAVO AUGUSTO
23. PARIONA SOBREVILLA LUIS FERNANDO
24. PRADO FREY NADIA NAZIRA
25. QUIQUIA DIAZ MEL ABIGAIL
26. QUISPE PEÑA ANYHELO JHERSON
27. ROJAS ROQUE LUZ ALEXANDRA
28. RODRIGUEZ SILVERA MERLY ANETH
29. TOLEDO PARIONA CRISTOPHER JAIR DIEGO
30. VERASTEGUI RODRIGUEZ ADOLFO SEBASTIAN
31. WESTREICHER NORIEGA SARA KIMBERLY
32. ZEVALLOS SALAZAR JHOANA ALEXANDRA

“Sonríe a la vida”.
www.colegionsrvillarica.com Prolongación Capitán Soto Nº 151
Villa Rica – Oxapampa
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CONSOLIDADOPOR NIVEL DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LA COMPETENCIA 1:

NIVEL DE LOGRO DE LA
INICIO PROCESO LOGRADO
COMPETENCIA 1
CANTIDAD DE ES TUDIANTES

DESCRIPCIÓN DE LA
COMPETENCIA POR NIVEL DE
LOGRO
Explica VAGAMENTE que cada
persona tiene un proceso propio de
desarrollo.
Explica que cada persona tiene un
proceso propio de desarrollo y con
dificultad reconoce sus habilidades
para superar la adversidad y afrontar
situaciones de riesgo y oportunidad.
Explica que cada persona tiene un
proceso propio de desarrollo y
reconoce sus habilidades para superar
la adversidad y afrontar situaciones de
riesgo y oportunidad.

CONSOLIDADOPOR NIVEL DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LA COMPETENCIA 2:

NIVEL DE LOGRO DE LA
INICIO PROCESO LOGRADO
COMPETENCIA 1
CANTIDAD DE ES TUDIANTES

DESCRIPCIÓN DE LA No tiene mucho interés de cumplir Cumple sus deberes con sus pares y Cumple sus deberes con sus pares y
sus deberes cívicos y el bien común. evalúa sus acciones de manera simple. evalúa sus acciones tomando en
COMPETENCIA POR NIVEL DE cuenta los valores cívicos y el bien
LOGRO común.

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LISTA DE COTEJO DE LA COMPETENCIA 2: RESUELVE DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

CAPACIDADES
TRADUCE COMUNICA SU USA ARGUMENTA
COMPRENSIÓN ESTRATEGIAS Y AFIRMACIONES
CANTIDADES A
SOBRE LOS PROCEDIMIENTOS SOBRE LAS
EXPRESIONES DE ESTIMACIÓN Y RELACIONES
NUMÉRICAS NÚMEROS Y LAS
CALCULO NUMÉRICAS Y LAS
OPERACIONES OPERACIONES.-
ESTUDIANTES
Es transformar los datos a Es expresar su Es seleccionar, Es elaborar afirmaciones
una expresión gráfica con comprensión adaptar sobre variables para
respecto a la condición de estableciendo relaciones estrategias que generalizar reglas,
entre ellas usando comprobando
la situación permitan resolver
lenguaje algebraico propiedades.
ecuaciones
1 2 3 4
33. ACUÑA CRISTOBAL ALIMSON KIMBERLY
34. AGUILAR GUIZADO MARIA FERNANDA
35. ALARCON CHIPANA JOSE JOEL
36. AMORIN SALAZAR JOVIE SAM
37. AVENDAÑO QUISPE KELSI ANHELI
38. CACERES MUÑOZ KELLY JUDIT
39. CALLO BENAVENTE MAGNO JESUS
40. CANDIA GABRIEL JOEL
41. CHAVEZ SOVERO FERNANDO SEBASTIAN
42. CARRASCO MARTINEZ ALEXANDRA YAHAIRA
43. ESPINOZA YAURI MARICIELO JELER
44. ESTRELLA SALAZAR NAJELI SARAHI
45. GALLO MURRIETA CESAR PAUL
46. GARCIA INGA SHARON EEDELI
47. GOÑE MALLMA XIOMARA LEYDY EMELY
48. LA TORRE ALARCON MIEL VIHONDA
49. MAIZ NICASIO DAVID CRISTIAN
50. MARIN MUÑOZ HEIDY CAMILA
51. MELENDEZ MEZA KATHERINE MILAGROS
52. OCSA MANIHUARY KIARA MELANIE
53. PAQUIYAURI ANDRADE SARAI
54. PARDAVE RODRIGUEZ GUSTAVO AUGUSTO
55. PARIONA SOBREVILLA LUIS FERNANDO
56. PRADO FREY NADIA NAZIRA
57. QUIQUIA DIAZ MEL ABIGAIL
58. QUISPE PEÑA ANYHELO JHERSON
59. ROJAS ROQUE LUZ ALEXANDRA
60. RODRIGUEZ SILVERA MERLY ANETH
61. TOLEDO PARIONA CRISTOPHER JAIR DIEGO
62. VERASTEGUI RODRIGUEZ ADOLFO SEBASTIAN
63. WESTREICHER NORIEGA SARA KIMBERLY
64. ZEVALLOS SALAZAR JHOANA ALEXANDRA

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CONSOLIDADOPOR NIVEL DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LA COMPETENCIA 1:

NIVEL DE LOGRO DE LA
INICIO PROCESO LOGRADO
COMPETENCIA 1
CANTIDAD DE ES TUDIANTES

DESCRIPCIÓN DE LA
COMPETENCIA POR NIVEL DE
LOGRO
Explica VAGAMENTE que cada
persona tiene un proceso propio de
desarrollo.
Explica que cada persona tiene un
proceso propio de desarrollo y con
dificultad reconoce sus habilidades
para superar la adversidad y afrontar
situaciones de riesgo y oportunidad.
Explica que cada persona tiene un
proceso propio de desarrollo y
reconoce sus habilidades para superar
la adversidad y afrontar situaciones de
riesgo y oportunidad.

CONSOLIDADOPOR NIVEL DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LA COMPETENCIA 2:

NIVEL DE LOGRO DE LA
INICIO PROCESO LOGRADO
COMPETENCIA 1
CANTIDAD DE ES TUDIANTES

DESCRIPCIÓN DE LA No tiene mucho interés de cumplir Cumple sus deberes con sus pares y Cumple sus deberes con sus pares y
sus deberes cívicos y el bien común. evalúa sus acciones de manera simple. evalúa sus acciones tomando en
COMPETENCIA POR NIVEL DE cuenta los valores cívicos y el bien
LOGRO común.

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LISTA DE COTEJO DE LA COMPETENCIA 3: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN

CAPACIDADES
TRADUCE COMUNICA SU USA ARGUMENTA
COMPRENSIÓN ESTRATEGIAS Y AFIRMACIONES
CANTIDADES A
SOBRE LOS PROCEDIMIENTOS SOBRE LAS
EXPRESIONES DE ESTIMACIÓN Y RELACIONES
NUMÉRICAS NÚMEROS Y LAS
CALCULO NUMÉRICAS Y LAS
OPERACIONES OPERACIONES.-
ESTUDIANTES
Es construir un modelo Es comunicar las Es seleccionar Es elaborar afirmaciones
mediante formas propiedades ubicando en estrategias para sobre formas
geométricas el sistema de referencia, construir formas geométricas, asimismo
usando el lenguaje geométricas, medir, justificarlas en base a su
transformándolas en el
geométrico estimar distancias, experiencia
plano. transformas las
formas en
bidimensionales.
1 2 3 4
65. ACUÑA CRISTOBAL ALIMSON KIMBERLY
66. AGUILAR GUIZADO MARIA FERNANDA
67. ALARCON CHIPANA JOSE JOEL
68. AMORIN SALAZAR JOVIE SAM
69. AVENDAÑO QUISPE KELSI ANHELI
70. CACERES MUÑOZ KELLY JUDIT
71. CALLO BENAVENTE MAGNO JESUS
72. CANDIA GABRIEL JOEL
73. CHAVEZ SOVERO FERNANDO SEBASTIAN
74. CARRASCO MARTINEZ ALEXANDRA YAHAIRA
7 ESPINOZA YAURI MARICIELO JELER
75. ESTRELLA SALAZAR NAJELI SARAHI
76. GALLO MURRIETA CESAR PAUL
77. GARCIA INGA SHARON EEDELI
78. GOÑE MALLMA XIOMARA LEYDY EMELY
79. LA TORRE ALARCON MIEL VIHONDA
80. MAIZ NICASIO DAVID CRISTIAN
81. MARIN MUÑOZ HEIDY CAMILA
82. MELENDEZ MEZA KATHERINE MILAGROS
83. OCSA MANIHUARY KIARA MELANIE
84. PAQUIYAURI ANDRADE SARAI
85. PARDAVE RODRIGUEZ GUSTAVO AUGUSTO
86. PARIONA SOBREVILLA LUIS FERNANDO
87. PRADO FREY NADIA NAZIRA
88. QUIQUIA DIAZ MEL ABIGAIL
89. QUISPE PEÑA ANYHELO JHERSON
90. ROJAS ROQUE LUZ ALEXANDRA
91. RODRIGUEZ SILVERA MERLY ANETH
92. TOLEDO PARIONA CRISTOPHER JAIR DIEGO
93. VERASTEGUI RODRIGUEZ ADOLFO SEBASTIAN
94. WESTREICHER NORIEGA SARA KIMBERLY
95. ZEVALLOS SALAZAR JHOANA ALEXANDRA

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CONSOLIDADOPOR NIVEL DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LA COMPETENCIA 1:

NIVEL DE LOGRO DE LA
INICIO PROCESO LOGRADO
COMPETENCIA 1
CANTIDAD DE ES TUDIANTES

DESCRIPCIÓN DE LA
COMPETENCIA POR NIVEL DE
LOGRO
Explica VAGAMENTE que cada
persona tiene un proceso propio de
desarrollo.
Explica que cada persona tiene un
proceso propio de desarrollo y con
dificultad reconoce sus habilidades
para superar la adversidad y afrontar
situaciones de riesgo y oportunidad.
Explica que cada persona tiene un
proceso propio de desarrollo y
reconoce sus habilidades para superar
la adversidad y afrontar situaciones de
riesgo y oportunidad.

CONSOLIDADOPOR NIVEL DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LA COMPETENCIA 2:

NIVEL DE LOGRO DE LA
INICIO PROCESO LOGRADO
COMPETENCIA 1
CANTIDAD DE ES TUDIANTES

DESCRIPCIÓN DE LA No tiene mucho interés de cumplir Cumple sus deberes con sus pares y Cumple sus deberes con sus pares y
sus deberes cívicos y el bien común. evalúa sus acciones de manera simple. evalúa sus acciones tomando en
COMPETENCIA POR NIVEL DE cuenta los valores cívicos y el bien
LOGRO común.

“Sonríe a la vida”.
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Villa Rica – Oxapampa
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LISTA DE COTEJO DE LA COMPETENCIA 4: RESULEVE PROBELMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE

CAPACIDADES
TRADUCE COMUNICA SU USA ARGUMENTA
COMPRENSIÓN ESTRATEGIAS Y AFIRMACIONES
CANTIDADES A
SOBRE LOS PROCEDIMIENTOS SOBRE LAS
EXPRESIONES DE ESTIMACIÓN Y RELACIONES
NUMÉRICAS NÚMEROS Y LAS
CALCULO NUMÉRICAS Y LAS
OPERACIONES OPERACIONES.-
ESTUDIANTES
Es representar un conjunto Comunicar los Es seleccionar, Es tomar decisiones para
con tablas o gráficos conceptos adaptar estrategias elaborar conclusiones en
estadísticos, reconoce su estadísticos, leer, y recursos para base a información
analizar datos con el obtenida del
población y muestra, describir la
uso de técnicas de procesamiento y análisis
implica el análisis de la información contenida muestreo y cálculo de datos y la valoración
situación. en gráficos o tablas de de medidas de procesos.
diferentes fuentes. estadísticas.

1 2 3 4
96. ACUÑA CRISTOBAL ALIMSON KIMBERLY
97. AGUILAR GUIZADO MARIA FERNANDA
98. ALARCON CHIPANA JOSE JOEL
99. AMORIN SALAZAR JOVIE SAM
100.AVENDAÑO QUISPE KELSI ANHELI
101.CACERES MUÑOZ KELLY JUDIT
102.CALLO BENAVENTE MAGNO JESUS
103.CANDIA GABRIEL JOEL
104.CHAVEZ SOVERO FERNANDO SEBASTIAN
105.CARRASCO MARTINEZ ALEXANDRA YAHAIRA
7 ESPINOZA YAURI MARICIELO JELER
106.ESTRELLA SALAZAR NAJELI SARAHI
107.GALLO MURRIETA CESAR PAUL
108.GARCIA INGA SHARON EEDELI
109.GOÑE MALLMA XIOMARA LEYDY EMELY
110.LA TORRE ALARCON MIEL VIHONDA
111.MAIZ NICASIO DAVID CRISTIAN
112.MARIN MUÑOZ HEIDY CAMILA
113.MELENDEZ MEZA KATHERINE MILAGROS
114.OCSA MANIHUARY KIARA MELANIE
115.PAQUIYAURI ANDRADE SARAI
116.PARDAVE RODRIGUEZ GUSTAVO AUGUSTO
117.PARIONA SOBREVILLA LUIS FERNANDO
118.PRADO FREY NADIA NAZIRA
119.QUIQUIA DIAZ MEL ABIGAIL
120.QUISPE PEÑA ANYHELO JHERSON
121.ROJAS ROQUE LUZ ALEXANDRA
122.RODRIGUEZ SILVERA MERLY ANETH
123.TOLEDO PARIONA CRISTOPHER JAIR DIEGO
124.VERASTEGUI RODRIGUEZ ADOLFO SEBASTIAN
125.WESTREICHER NORIEGA SARA KIMBERLY
126.ZEVALLOS SALAZAR JHOANA ALEXANDRA

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CONSOLIDADOPOR NIVEL DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LA COMPETENCIA 1:

NIVEL DE LOGRO DE LA
INICIO PROCESO LOGRADO
COMPETENCIA 1
CANTIDAD DE ES TUDIANTES

DESCRIPCIÓN DE LA
COMPETENCIA POR NIVEL DE
LOGRO
Explica VAGAMENTE que cada
persona tiene un proceso propio de
desarrollo.
Explica que cada persona tiene un
proceso propio de desarrollo y con
dificultad reconoce sus habilidades
para superar la adversidad y afrontar
situaciones de riesgo y oportunidad.
Explica que cada persona tiene un
proceso propio de desarrollo y
reconoce sus habilidades para superar
la adversidad y afrontar situaciones de
riesgo y oportunidad.

CONSOLIDADOPOR NIVEL DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LA COMPETENCIA 2:

NIVEL DE LOGRO DE LA
INICIO PROCESO LOGRADO
COMPETENCIA 1
CANTIDAD DE ES TUDIANTES

DESCRIPCIÓN DE LA No tiene mucho interés de cumplir Cumple sus deberes con sus pares y Cumple sus deberes con sus pares y
sus deberes cívicos y el bien común. evalúa sus acciones de manera simple. evalúa sus acciones tomando en
COMPETENCIA POR NIVEL DE cuenta los valores cívicos y el bien
LOGRO común.

“Sonríe a la vida”.
www.colegionsrvillarica.com Prolongación Capitán Soto Nº 151
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 “Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

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