1.

Teoría Cardinal:
Smith porras realizará este ejercicio basado en las manzanas, ya que es mi fruta
preferida y aporta beneficios muy buenos para mí. Al ser una fruta tan nutritiva
muchas veces decido reemplazarla por varios alimentos, así que quise asignar un
nivel de Utilidad Total teniendo en cuenta que muchas veces me encuentro muy
satisfecha luego de haber consumido cierta cantidad de manzanas y quiero
mostrárselos más detalladamente de la siguiente manera:

-Conclusión:

1. Con el consumo de una (1) manzana mi utilidad marginal es alta, pero de la

segunda (2) en adelante comienza a disminuir a medida que voy consumiendo
más manzanas.
2. Al consumir de una (1) a cinco (5) manzanas, mi utilidad total aumenta y es
positiva.
3. Al consumir la sexta (6) manzana logro alcanzar mi nivel de placer, llegando a
mi punto de saturación, en ese instante y de ahí en adelante mi utilidad total
empezara a disminuir.
C. Equilibrio del consumidor:
En este momento cuento con $15.500 pesos para comprar una manzana la cual
tiene un costo de $3.500 pesos por unidad, además me gustaría comprar unas
peras, las cuales tienen un costo de $2.500 pesos por unidad, me gustaría
identificar en el siguiente cuadro la Utilidad Marginal de cada una con el fin de
determinar el punto de equilibrio.

Yo soy una compradora racional porque:

-Compre una (1) Manzana que me represento 200 de Utilidad.
-Compre dos (2) peras que me representan 165 de Utilidad.
-Compre dos (2) Manzanas que me representan 150 de Utilidad.
-Adquirí tres (3) manzanas que me representan 105 de utilidad.
Obtuve un Equilibrio ya que iguale la Utilidad Marginal sobre los bienes que
compre:
Precio: $15.500
I: PxX + PyY
I: 3*3.500 + 2*2.500
I: $15.500
2. Teoría Ordinal:
A. Curva de Diferencia
Smith consume cuatro (4) cajas de jugo y siete (7) paquetes de papas, lo que se
refleja en la curva de indiferencia de la siguiente forma:

-A, C y D Se encuentran en la curva de diferencia uno (1), ya que este me genero

el mismo nivel de satisfacción en cualquiera de los tres puntos, pero B se
encuentra más arriba dentro de la curva de diferencia número dos (2) es decir,
cualquier punto en la curva de indiferencia dos (2) me genera más satisfacción en
comparación de la curva de indiferencia número uno (1).
B. Líneas de restricción presupuestal:
Mi ingreso es de $12.000 quincenalmente y el precio de los paquetes de papas es
de $2.000 pesos cada uno y el de los jugos de caja es de $3.000 pesos, quiero
saber cuántas papas y cuantos jugos puedo consumir en mi quincena dividiendo el
ingreso sobre el valor de cada precio.
C. Optimo del consumidor:
Decidí comprar 6 Jugos de Caja y 4 Paquetes de papas según mi restricción
presupuestal, mi punto de equilibrio entre los dos bienes quedaría de la siguiente
manera:

Punto de Equilibrio Optimo del consumidor: 2 Cajas de Jugo y 3 Paquetes de

papas.
1. TEORIA CARDINAL
Para mi ENEDINA GUERRERO LONDOÑO me encantan las chocolatinas el
comerlas me produce mucha satisfacción la cual represente su Utilidad Total y
Marginal así:
Umg= UT/Q= UT2 – UT1 / Q2 - Q1 = Umg

Dado lo anterior mi punto de saturación llega cuando me como la 5ta chocolatina.

1. Utilidad Total

UTILIDAD TOTAL
1. Utilidad Marginal

UTILIDAD MARGINAL

1. Equilibrio Del Consumidor

Como consumidor cuento con $8.000 para comprar Chocolatinas a $2.000 y
Gomitas a $1.000

Mis opciones de compra son:

 1 Chocolatina son 200 útiles

 1 Chocolatina son 180 útiles
 2 Gomitas son 80+70=150 útiles
 1 Chocolatina son 140 útiles
Ingreso ($8.000)
3 Chocolatinas X $2.000 + 2 Gomitas X $1.000
Ing= $6.000 + $2.000 = $8.000
Equimarginalidad
Ultima unidad comprada de chocolatina 140/$2.000 y Ultima unidad comprada de
Gomita 70/$1.000.

 140 / $2.000 = 0,07

 70 / $1.000 = 0,07
De acuerdo a lo anterior se puede decir que se cumple con la condición de
equilibrio como consumidor.

2. TEORIA ORDINAL
Curvas De Indiferencia
De acuerdo con la información anterior como ejemplo podemos decir que puedo
comprar así:

 3 chocolatinas y 2 gomitas = Total de mi presupuesto $8.000

 2 chocolatinas y 4 gomitas = Total de mi presupuesto $8.000
 1 chocolatinas y 6 gomitas = Total de mi presupuesto $8.000

Según la gráfica entre A, B o C, me genera el mismo nivel de satisfacción pues el

placer que pierdo al dejar de consumir Chocolatinas la compenso consumiendo
gomitas y cualquier combinación a lo largo de esta curva de indiferencia me
reporta la misma satisfacción.
Líneas de restricción Presupuestal
Mi ingreso es de $8.000 para comprar chocolatinas a $2.000 c/u y las Gomitas a
$1.000 c/u, en ese orden de ideas para poder determinar qué cantidad de
Chocolatinas y Gomitas puedo consumir divido mi ingreso sobre el valor de la
unidad.

 $8.000 / $2.000 = 4 chocolatinas

 $8.000 / $1.000 = 8 Gomitas

Optimo del Consumidor

Según la información suministrada en los puntos anteriores puedo decir que gaste
todo mi ingreso de $8.000 donde encontré mi máximo nivel de satisfacción y así
llegar a mi óptimo del consumidor, cabe aclarar que si mi ingreso aumentara este
se desplazaría hacia el costado derecho.
Continuando con la actividad, a continuación, relaciono el ejercicio de la semana
6, de la teoría del productor a corto y largo plazo.

CORTO PLAZO

 Para esta actividad realizaré el ejercicio con la empresa Kokoriko la cual acaba
de aperturar una sede en la localidad de Kennedy. En dicha sucursal disponen
de 2 hornos, (siendo este su factor fijo) y la cual desea producir pollo asado.
Por lo anterior, han contratado cada vez más trabajadores adicionales debido
al volumen de trabajo, (siendo este su factor variable). Por lo cual a
continuación relacionare la tabla de valores en la cual se reflejarán los
resultados obtenidos en la producción:
ETAPA I: Esta se da cuando inicia cuando la producción total es cero y termina
cuando la producción marginal intercepta a la producción media, como se
relaciona a continuación en la 1 gráfica, donde se puede visualizar que Kokoriko
con 3 empleados y 2 hornos, está siendo improductiva, ya que existe un
desperdicio del factor fijo y sobreutilización del factor variable.
ETAPA II: Esta Inicia donde la producción marginal intercepta la producción media
y termina donde la producción marginal es cero o cuando la total es máxima. Es la
etapa optima donde le conviene permanecer al productor. Es decir, 8 empleados
con 2 hornos es igual a 110 PT.
ETAPA III: Inicia donde la producción marginal es cero o donde la producción total
es máxima y continúa decreciendo de PT, PMe, PMg negativo, es totalmente
improductiva y se da sobreutilización del factor fijo y desperdicio del factor
variable. Es decir, 9 empleados con 2 hornos es igual a 95 PT.
 EQUILIBRIO DEL PRODUCTOR:El productor de Kokoriko a corto plazo,
dispone de un presupuesto o valor total de US $500 el cual lo utiliza para la
compra de los hornos y el pago de los trabajadores con el fin de poder producir
pollo asado. El precio unitario es Pk = US $50 y Pl = US $50 y se enfrenta a
una función de producción dada por la ecuación: Q=KL².
Equimarginalidad:

 PMgK/Pk = PMgL/Pl
L²/50 =2KL/50; es decir que: L²/2KL = 50/50 = 1, por lo tanto, L/2K =1

 L*Pl + K *Px =Dt

2K*50 + K *50 =500
100K+50K=500
150K=500
K=500/150
K= 3.333, por lo tanto, L=2*3.333 =6.6666
K=3 / L = 7

3*50+7*50= US$500
150+350=US$500

 Las cantidades de factores o insumos que debe utilizar el empresario para

alcanzar el nivel óptimo de producción es K=3 Y L=7.
 El nivel óptimo de producción para este empresario en el punto de equilibrio es
= Q=KL², por lo tanto Q= 3*(7)²= 147 . Es decir, cuando produce 147 pollos
diariamente minimiza sus costos, maximiza sus beneficios y alcanza su punto
de equilibrio.

LARGO PLAZO

 ISOCUANTAS
Para esta actividad continuaré el ejercicio con la empresa Kokoriko el cual desea
producir pollo asado. Por lo cual, genera la combinación de trabajo y capital con la
que producimos en cada isocuanta. Por lo anterior, para mantener a largo plazo la
empresa, se genera una compra mayor de bienes, es decir, más hornos y así
mismo, contratar más trabajadores.
El valor unitario de un horno es de $600.000 pesos mct y el sueldo de cada
trabajador es de $300.000 pesos mcte. Dispone de $20.000.000 pesos mcte

 ISOCOSTOS


Por lo anterior, se pudo evidenciar que, a lo largo de la linea, las combinaciones

entre capital y trabajo utilizarán todo su capital disponible. Entre más abajo se
encuentre el punto, este tendrá o inventará menos presupuesto; así mismo, entre
mas arriba se encuentre el punto, mayor gasto tendrá de lo que tiene.

CARACTERISTICAS DE ISOCOSTO DEL PRODUCTOR:

Y= -M*X+B
K= -M*L+B
K=(-30/60)*L+B
K=-0,5L+33
-(PL/PK)
-(PL/PK) = -300.000/600.000= -0,5

Esto quiere decir, que la línea de isocosto sería:

DT- L*PL= K*PK
(DT/PK)-(PL/PK) =K
($20.000.000/600.000)-L(300.000/600.000)=K
Entonces la ecuación isocosto de producción será:
33-L*0,5 = K

EQUILIBRIO DEL PRODUCTOR

 ISOCLINAS
Esta es la combinación de los factores L y K, con el fin de poder hallar la
capacidad máxima de beneficio, aumentando la producción y disminuyendo el
coste, para poder mostrar a la empresa el coste que asumirá dependiendo la
cantidad de L y K que asumirá, siendo L los trabajadores y K el capital.
 CONCLUSIONES

1. ¿Qué enseñanza te dejó este foro?

Hay que ser muy claros y tengo que ser sincera ya que, al leer las cartillas y
visualizar las conferencias de la semana 5 y 6 estaba un poco perdida, me tuve
que apoyar con videos adicionales de YouTube donde explicarán un poco más
comprensible las actividades a realizar para poderlas llevar a cabo. Realmente los
ejercicios se veían un poco difícil, pero a la hora de realizarlos lleve un poco más
mis habilidades y capacidades para ello ya que, se me hizo un tema más
específico y fácil de realizar, Definitivamente me quedo claro que cada actividad
es mejor llevarla a cabo con la práctica para poderla entender ya que, si nos
quedamos con los videos, las cartillas y los apuntes quedaremos con muchas
dudas y puntos débiles que más adelante nos costarán. Por otra parte, también
pude ver que, aunque sea la misma dinámica para todos, muchos entendemos las
cosas o las llevamos a cabo de una manera diferente puesto que, todos mis
compañeros realizamos la misma actividad pero me llevo de cada uno un punto de
vista diferente que me ayudó a solucionar dudas mínimas que tenía.
2. ¿Qué sugieres desde el enfoque microeconómico, para mejorar la
producción en nuestro país ?
Que llevemos a cabo cada uno de estos ejercicios como aporte a las empresas
donde trabajamos, empresas de algún familiar, compañero, amigo, vecino y
demás ya que, sería una buena medida para poder tener un mejor manejo
económico y no desviarnos en gastar mas o menos sino siempre poder encontrar
el punto de equilibrio.

3. Señala mínimo 5 aspectos de la microeconomía que lograste aclarar con

el foro.

 Elaboración de las gráficas luego de poder realizar los cuadros y entender

cada ejercicio a realizar.
 Teoría del consumidor a corto y largo plazo
 Isocuantas, isocostos e isóclinas.
 Teoría cardinal y ordinal
 Hallar el equilibrio del consumidor.