EXPOSICIONES CURSO DOCUMENTACION EN SALUD 2019-I
FECHAS DE CONTENIDO DE EXPOSICIÓN
EXPOSICIÓN
1.- Definición de flujograma, elementos
08 MAYO GRUPO 1 2.- Importancia del flujograma en los
15 MAYO establecimientos de salud
3.- Explicar el flujograma para consulta
externa de paciente con SIS
4.- Explicar el flujograma para
hospitalización de paciente con SIS
22 MAYO GRUPO 2 1.- Definición de documento de gestión
29 MAYO 2.- Definición de Manual de
organización y funciones (MOF),
explicar contenido.
3.- Importancia del MOF en los
establecimientos de salud.
4.- Comparar contenido de reglamento
interno de establecimiento de salud
estatal con particular
05 JUNIO GRUPO 3 1.- Definición de documento de gestión.
12 JUNIO 2.- Definición de Reglamento interno,
explicar contenido
3.- Importancia de reglamento interno
para establecimiento de salud
4.- Comparar el reglamento interno de
centro de salud con uno de hospital
1.- Definición de documento de gestión
19 JUNIO GRUPO 4 2.- Definición de Manual de
procedimientos, explicar su contenido.
3.- Explicar cómo elaboraría un manual
de procedimientos
Reconocer, identificar y confeccionar el
26/06 y 03/07 plan de salud local
1.- Definición de protocolo de salud
10 JULIO GRUPO 5 2.- Alcances de un protocolo
3.- Partes de un protocolo
4.- Ejemplo de un protocolo
1.- Definición del formato que
corresponda
17 JULIO GRUPO 6 2.- Alcances del llenado del formato
24/07 3.- Importancia de los formatos en
salud
4.- Mostrar un ejemplo del contenido y
cómo se ha llenado el formato
1.- Definición de historia clínica
2.- Terminología de la historia clínica
31JULIO GRUPO 7 3.- Alcances del llenado de la historia
clínica
4.- Partes de la historia clínica
5.- Mostrar partes de la historia clínica
TEMA GENERAL
1.- Flujogramas de los procesos de
atención de los servicios de salud: caja,
admisión integral, triaje integral, alta,
sistema de referencia y contrarreferencia
CONSULTA EXTERNA CENTRO DE
SALUD SIS
2.- Flujogramas de los procesos de
atención de los servicios de salud: caja,
admisión integral, triaje integral, alta,
sistema de referencia y contrarreferencia
HOSPITALIZACION SIS
1.- Documentos de gestión: manual de
organización y funciones CENTRO DE
SALUD, CONSULTORIO PARTICULAR
2.- .- Documentos de gestión: manual de
organización y funciones HOSPITAL,
CLINICA PARTICULAR
1.- Reglamento Interno CENTRO DE
SALUD
2.- REGLAMENTO INTERNO HOSPITAL
Manual de procedimientos. HOSPITAL
MINSA
Plan de salud Local
Protocolos de atención HOSPITAL
MINSA
Formatos en salud:
1.kardex, VEA,
2. HIS,
3. SIS,
4.ordenes médicas, de análisis de
laboratorio, RX, recetario, citas médicas
Historia clínica : partes
 EVALUACIÓN DE LAS EXPOSICIÓN
SE EVALUA 5 PUNTOS
Presentación del tema a Indica el título y la idea general y aspectos siguientes: · El
exponer los aspectos a exponer
Controlo el tiempo de la
Tiempo de exposición exposición siendo suficiente
para presentar los contenidos
Se presentan ideas concretas,
hay secuencia lógica en ellas.
Contenido de la exposición
Los contenidos de la exposición
se presentan con claridad
Los participantes aportan
información respecto del
contenido estudiado La
Participación participación es organizada,
cada expósitos sabe el orden de el orden de su
participación. Participan todos participación. Algunos
los integrantes del equipo
El total de los integrantes del
equipo exponen sus ideas con
Dominio del tema fundamento, explican
ordenadamente el soporte
teórico-práctico.
Uso de materiales didácticos Manejan el material apoyándose didáctico y recurre en
de apoyo de él para su exposición
Volumen de voz apropiado,
ritmo constante y pronunciación
correcta de las palabras.
Elementos comunicativos
Mantiene contacto visual
permanente con toda la
audiencia.
PUNTAJE MÁXIMO EN EXPOSICIÓN 35 QUE EQUIVALE A 20 PUNTOS DEL SISTEMA VIGESIMAL
CRITERIO DE DESEMPEÑO
3 PUNTOS 1 PUNTO
Indica uno de los No se presenta la idea
general del tema, ni el
titulo · La idea general ·
titulo, ni los aspectos a
Aspectos a exponer exponer.
No controlo el tiempo ya
Excedió su participación
que no término de
en 4 minutos, no
presentar el contenido
ajustándose a lo
excediéndose en más de
establecido.
4 minutos
Se presentan ideas
Se presentan las ideas
concretas, existe
concretas, sin embargo
secuencia entre ella, sin
no existe secuencia
embargo algunos
entre ellas. Su
aspectos comunicativos
explicación carece de
no se exponen
elementos importantes
claramente
El contenido a exponer
no está distribuido
equitativamente entre el
toral de participantes.
Se observa que algunos La presentación se hace
expositores desconocen por solo un integrante
del equipo
participantes
permanecen al margen
de la exposición.
Algunos integrantes
Los participantes
conocen el tema
desconocen el tema, no
explicándolo groso
hay evidencia del
modo, y los recursos
manejo de recursos
teórico -prácticos no son
teórico -prácticos.
claros.
Presentan el material
Presentan el material
didáctico y no se apoya
ocasiones para explicar
en el.
el contenido.
Volumen de voz Volumen de voz bajo,
intermitente, ritmo ritmo lento y
lento, pronunciación pronunciación correcta.
correcta. Mantiene No mantienen contacto
contacto visual visual con la audiencia,
esporádicamente con la la mirada solo en un
audiencia, dirigiéndose punto del recinto o
solo a una parte de la dirigiéndose solo al
misma. facilitador
 FICHA DE AUTOEVALUACIÓN – COEVALUACIÓN

A partir de los criterios indicados en la Tabla N°1, evalúa con la escala 1 a 4 al desempeño de cada uno de los compañeros del equipo, durante
la elaboración de la exposición.
Luego en la Tabla N°2 coloque los datos del equipo y coloca el puntaje alcanzado por cada uno en cada ítem y luego coloque el puntaje total
alcanzado. TABLA N°1

ESCALA Actitud Trabajo en equipo Roles y liderazgo Participación Uso del tiempo

Su actitud es siempre positiva ante Escucha, comparte y Asume eficientemente Siempre es organizado en
el trabajo en equipo y proyecto. apoya el esfuerzo de roles o temas de los el uso del tiempo y cumple
Siempre proporciona
Busca alternativas frente a cada otros. Mantiene a los cuales se hace cargo. sus compromisos a la
ideas útiles en la
Excelente problema miembros trabajando Su participación es fecha
discusión del grupo.
(4) juntos. clave en el desempeño
Evalúa alternativas
del grupo
en
base a antecedentes
objetivos
Su actitud es generalmente Usualmente escucha, Asume roles y colabora Generalmente Es organizado en el uso
positiva hacia el grupo y el comparte y apoya el a su definición cuando proporciona ideas del tiempo, aunque en
Bueno proyecto esfuerzo de otros. No éstos son imprecisos. útiles en la discusión ocasiones ha tenido
(3) es conflictivo en el Negocia del grupo. atrasos en sus
grupo apropiadamente compromisos. No afecta el
trabajo de los demás
A veces muestra una actitud A veces escucha, Asume roles Algunas veces Tiende a demorarse, pero
positiva. Limita sus respuestas a comparte y apoya el determinados por el proporciona ideas en siempre tiene las cosas
las condiciones del proyecto o el esfuerzo de otros. grupo la discusión del hechas para la fechas
Satisfactorio
grupo. Sus contribuciones grupo. Es un límites. Pone en aviso sus
(2)
son escasas miembro que cumple atrasos, respetando los
con hacer lo que se tiempos de los demás
le pide.
Con frecuencia critica en público el Raramente escucha, No cumple las roles Rara vez aporta El equipo debe ajustar su
trabajo de los otros miembros del comparte y apoya el asignados. No se ideas, o no participa calendario o asumir el
Deficiente equipo. Justifica sus carencias en esfuerzo de otros. No compromete con el de las tomas de trabajo de esta persona por
(1) las condiciones del proyecto o el entrega aportes al trabajo decisiones del grupo su irresponsabilidad con
grupo. grupo los tiempos.

TABLA N°2

Trabajo en Roles y Uso del PUNTAJE

Actitud Participación
N° APELLIDOS Y NOMBRES equipo liderazgo tiempo TOTAL

1 EJEMPLO: MARIA PEREZ 3 2 1 2 1 09

2
3
4
5