EVALUACIÓN MATEMATICA

Nombre: ____________________________________ Curso: ___________

I. ORDENAR EN FORMA ASCENDENTE LOS SIGUIENTES NÚMEROS:

0,5 ptos. c/u = 3 puntos.

6.200 - 6.749 – 6.008 - 6.501 -4.003 – 4.050

_____________________________________________________________________________________________________

II.- APLICAR LAS RELACIONES INVERSAS ENTRE LA ADICIÓN Y LA SUSTRACCIÓN.

0,5 ptos. c/u = 3 puntos.

35 + 41 = 76 29 + 64 = 93
___ + ___ = ___ ___ + ___ = ___

___ - ___ = ___ ___ - ___ = ___

___ - ___ = ___ ___ - ___ = ___

III.- ESCRIBE EL NOMBRE DE LAS FIGURAS 3D O CUERPOS GEOMÉTRICOS.

1pto. c/u = 5 ptos
IV.- COMPLETA LA TABLA CON LAS PARTES DE CADA UNA DE LAS FIGURAS 3D.
0,5 ptos. c/u = 9 ptos.

Figura 3D CARAS ARISTAS VÉRTICES

Prisma Cubo

Prisma
Paralelepípedo

Cilindro

Cono

Pirámide
cuadrangular
Esfera

V.- OBSERVA LAS FIGURAS Y CALCULA EL PERÍMETRO DE LAS FIGURAS 2D

(SUMA DE TODOS SUS LADOS). 2 ptos. c/u = 8 ptos.

P = P =

P = P =

VI.- COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES . 1 pto . c/u.= 6puntos.

1) Una pelota de tenis tiene forma de una ___________________.

2) Un barquillo de helado tiene forma de un ______________.
3) El gorro de payaso tiene forma de un _______________..
4) Una caja de zapatos tiene forma de un ______________.
5) El dado tiene forma de un _______________.
6) Una lata de Coca- cola tiene forma de un _______________.
VII.- COLOCA UNA V SI ES VERDADERO O UNA F SI ES FALSO, SEGÚN
CORRESPONDA. 1 pto . c/u.= 9 puntos.
1) ______ Una prisma es una figura 3D o un cuerpo geométrico.
2) ______ La esfera, el cono y el cilindro son cuerpos redondos.
3) ______ Las pirámides tienen 2 caras básales.
4) ______ El cuadrado y el rectángulo tienen el mismo número de caras, aristas y vértices.
5) ______ La piramide de base pentagonal tiene 6 caras, 10 aristas y un vértice.
6) ______ Para calcular el perímetro de una figura 2D, se debe sumar todos los lados.
7) ______ Todas las figuras 3D tienen caras, aristas y vértices.
8) ______ El cubo tiene 6 caras cuadradas iguales.
9) ______ El triángulo es un polígono de tres lados y es una figura 2D.

VIII.- RESOLVER Y ENCONTRAR EL VALOR DEL NÚMERO DESCONOCIDO.

2 ptos . c/u.= 4 puntos.

+ 6 = 14

- 4 = 20

IX.- LEE COMPRENSIVAMENTE Y RESUELVE LAS SITUACIONES

PROBLEMÁTICAS. 2 ptos . c/u.= 4 puntos.
Problema 1: El patio de la casa de Federico tiene la forma de un cuadrado. Un
lado mide 15 m. ¿Cuál es su perímetro? Haz un dibujo y anota las medidas
antes de calcular el perímetro. Expresa la longitud del perímetro en m.

Ejercicio:

Respuesta:

Problema 2: La señora Soto quiere ponerle una reja a una huerta que piensa
hacer de forma rectangular. ¿Cuánto alambre necesita para cercar la huerta si
tiene de largo 6 m y de ancho 4m? Encuentra el perímetro.

Ejercicio:

Respuesta: