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Evolución de las ideas económicas

Edad Antigua y Medioevo

Los griegos fueron los primeros en interpretar explicaciones teóricas


frente a los fenómenos económicos. En este campo, se destacaron tres
pensadores: Jenofonte, Platón y Aristóteles. * Jenofonte:
Abordó temas como los ingresos fiscales de Atenas, aseguró que la
agricultura era la actividad económica fundamental, sobre la que se
apoyan todas las demás actividades. Analizó aspectos muy
importantes de la hacienda pública, así mismo se refiere a los
beneficios del comercio internacional; fue el primero en hablar sobre
la división del trabajo, al descubrir sus ventajas y el efecto sobre el
crecimiento del tamaño de los mercados. * Platón:
Dice que el origen de la
Usa la política proteccionista sobre su economía, favoreciendo la
exportación y desfavoreciendo la importación, sobre todo mediante la
imposición de aranceles. La política económica basada en estas ideas
a veces recibe el nombre de sistema mercantilista.

* Fisiocracia:

Surge como una reacción de tipo intelectual a la común concepción de


la vida intervencionista del pensamiento mercantilista, describe la
economía como un flujo circular de bienes y dinero. Este flujo de
bienes a cambio de dinero se daría entre 3 clases sociales:
Agricultores, Terratenientes, Comerciantes e Industriales. Consideraba
que la fuente de la riqueza de una nación estaba en el producto neto de
la agricultura, según esta doctrina, la agricultura es la única actividad
productiva, ya que ella produce valor.

Siglo XVIII
* Adam Smith:

Entre sus aportes más importantes se destacan:

* La diferenciación clara entre valor de uso y valor de cambio. * El


reconocimiento de la división del trabajo, entendida como la
especialización de tareas, para la reducción de costos de producción. *
La predicción de posibles conflictos entre los dueños de las fábricas y
los trabajadores. * La acumulación de capital como fuente para el
desarrollo del mercado competitivo como el mecanismo más eficiente
de la asignación de recursos. * Aplica un papel al Estado. El Estado
desempeña un papel fundamental, importante que es garantiza la
Edad Media
Artículo principal: Pensamiento económico medieval
El pensamiento económico medieval, desarrolló el feudalismo y la
filosofía escolástica, y se centró en cuestiones éticas como la pobreza
y la caridad, el precio justo, la relación conceptual entre el beneficio,
el interés y la usura.

Los pensadores cristianos de la Edad Media, entre ellos Santo Tomas


de Aquino, debatieron el problema del precio y de la ganancia, desde
el punto de vista de si era correcto o pecaminoso obtener ganancias a
partir del intercambio de mercaderías.

Supervivencia temporal más allá de la crisis bajomedieval, se extendió


durante el Antiguo Régimen, en que fueron apareciendo nuevas
escuelas de pensamiento económico, como el mercantilismo, que no
obstante, en algunos casos, mantuvieron cierta continuidad con el
pensamiento medieval. Otro de los pensadores en la época medieval
fue Nicolás de Oresme, que consideraba al comercio beneficioso y
fuente lícita para la obtención de ganancias, pero lo subordinaba al
interés del Estado y de los gobernantes, y a la moral. Lo mismo
ocurría con la moneda. Condenó su falsificación para obtener
ganancias.

Contemporáneamente, en otros contextos geográficos, sociales,


económicos y culturales, como fue el caso del Islam medieval, se
desarrollaron otras formas de pensamiento económico, con notables
autores (ejemplo: Ibn Jaldún).
El socialismo
La Revolución de 1848 constituyó un momento clave en el desarrollo
de esta nueva corriente socialista pues, una vez frustrada, el marxismo
reemplazó al socialismo utópico como corriente ideológica obrerista
dominante, erigiéndose en motor y referente de buena parte de los
movimientos revolucionarios de la segunda mitad del siglo XIX y XX.
Fue precisamente en 1848 cuando se publicó el "Manifiesto
comunista”, la obra más conocida del marxismo.

Las ideas marxistas no conforman un bloque unitario, pues los escritos


de Marx han ido completándose con el tiempo y han sido objeto de
notables revisiones.

El socialismo científico o marxismo presenta influencias de corrientes


anteriores, destacando las que proceden de la filosofía alemana
hegeliana (materialismo dialéctico), la del ideario de revolucionarios
como Babeuf y la de activistas obreros como Blanqui.
Historia del pensamiento económico del siglo XX

La economía solo había existido de forma explicita. Los conceptos básicos fueron, la
producción, distribución y el mercado, que son la sede del intercambio de mercancías y se
combinaban en la vida cotidiana. Cuando las sociedades solo eran de actoconsumo, no se
requería pensar económicamente. Esto cambio apartir que en las sociedades empezó a haber
excedente, que permitía el intercambio en el mercado. David Ricardo le llamó "calculo
económico" y el centro de gravedad era la obtención del máximo beneficio en las operaciones
de intercambio. Pero fue necesario llegar a los siglos XVIII y XIX y a la revolución tecnológica
que produjó en gran escala. Las grandes unidades de producción y de distribución, desde la
fábrica al estado, debieron adandonar la improvisación, introduciendo el cálculo económico,
convirtiendolo ahora en "política económica" y su centro es la planificación. La ciencia
econòmica en la actualidad ocupa un lugar destacado tanto como cualquiera de las grandes
ciencias físicas, y el "hecho económico" es el eje de la vida de las sociedades modernar tanto a
nivel inteerno como nivel externo. Apartir del siglo XIX la economía había surgido como ciencia
independiente. El auge del periodo neoclásico se hubica entre la primera guerra mundial y
mediados de la decada de los treinta al conducir la graan crisis. Se da un desarrollo logrado por
la teoría microeconmocia debido a los aportes marginalistas en el área del valor de los precios
y otros neoclásicos dedicados al análisis monetrio, a la distribución de los ingresos y a la
busqueda de las condiciones del equilibrio económico. Las diferencias entre clásicos y
neoclásicos residen enque los primeros parten del análisis del proceso de la producción y de
las relaciones sociales propias de una sociedad estratificada, lo cual los convierte en
sostenedores del sistema social urgente. La teoría clásica del valor se deeeriva de la
interpretación del "trabajo incorporado" en los bienes. El centro de desarrollo en este caso ess
la ilusión desde el lado de la oferta: los costos de producción son la variables que predominan
en la determinación en el precio. Los neoclásicos especialmente (marginalistas), se pone en
énfasis en la perspectiva de la demanda, osea, el consumo y el consumidor en general. Pasan
de serlos temas centrales de desarrollo y los estudios de la teoría económica. El énfasis se
encuentra ahora en las unidades individuales, en el análisis del mismo proceso de la toma de
decisiones y en la utilidad como expresión del valor. La escuela neoclásica enfatizaba el papel
activo de las clases sociales y los conflictos de intereses en momentos en que el clima político
europeo estaba exacerbado por el creciente nacionalismo de las potencias europeas y al
mismo tiempo se erosionaba la cohesión social por la doctrina marxista, las revueltas de la
misma mitad de siglo, y por la Comuna de París en 1871. En estas circunstancias los
neoclásicos destacan el papel del individuo en la economía y relegan el tema de las clases
sociales procurando presentarse socialmente neutros.
Artistica

Pintura

Proceso en el que una materia colorante se aplica, mediante algún método, a una superficie o
soporte, con el propósito de representar o sugerir a través de la línea, color y materia, alguna
entidad visible o imaginaria.

A esta definición se puede añadir que la pintura es una expresión artística que busca la
representación de ideas estéticas sobre una superficie bidimensional, en ocasiones
tridimensional, utilizando los elementos que le son propios, como el dibujo, el modelado y el
colorido.

La pintura es una de las actividades humanas más antiguas, ya que aparece antes que la
escritura, convirtiéndose en una de las expresiones más importantes para definir y caracterizar
una época.

La historia de la pintura comenzó aproximadamente hace 30 mil años y no ha parado en su


evolución, existiendo hoy en día innumerables tendencias y movimientos artísticos.

A lo largo de la historia del arte, y de la historia de la pintura en concreto, se han producido


infinidad de transformaciones de la función, gusto, realización, etc. de la pintura

Temas y motivos

Podemos decir que estos son muy diversos, ya que tienen directa relación con los autores, su
vida y época que vivían. Sin embargo, hay algunos que tienden a repetirse, como por ejemplo:

Alegóricos / Históricos / Mitológicos / Religiosos / Retratos / Naturalezas muertas

Animales / Paisajes / Costumbristas / Imaginativos / Marinos

Géneros

A su vez, los motivos pueden clasificarse en géneros.

Autorretrato: retrato de una persona hecha por ella misma

Bodegón: Véase naturaleza muerta.

Costumbres, cuadro de: véase pintura de género.

Desnudo: Representación de un cuerpo humano desnudo.

Naturaleza muerta: género pictórico que consiste en la representación de objetos como frutas,
animales muertos, flores u objetos cotidianos y que a menudo tiene un carácter simbólico.
Alcanzo un considerable auge en la pintura holandesa del siglo XVII.

Paisaje Heroico: Véase pintura de paisajes.

Paisaje idílico: Véase pintura de paisajes

Paisajes: Representación pictórica de un paisaje. Si al principio el paisaje sólo era secundario


para dar forma a un segundo plano, a finales del siglo XVI se convirtió en un género pictórico
propio.
En el siglo XVII se desarrollaron "paisajes idílicos" (como los paisajes glorificados de C. de
Lorena) y "paisajes heroicos" ( como las vistas alegóricas de N. Poussini).

Sin embargo experimento su auge durante el barroco holandés. la pintura de paisajes se


revolucionó gracias a la pintura al aire libre del siglo XIX.

Pintura costumbrista: véase pintura de género.

Pintura figurativa: Aquella que representa figuras de realidades concretas, en oposición a la


abstracta.

Pintura de género: Pintura que representa escenas de la vida cotidiana. En la jerarquía


académica está considerada como "pintura inferior" y se caracteriza por su gran realismo y
acercamiento a la vida. Se diferencia entre pintura de género de tipo burgués, campesino o
cortés.

Esta pintura alcanzó su esplendor durante el siglo XVII en los cuadros de costumbres
holandeses.

Retrato: Figuración que refleja los rasgos de un ser humano. Pueden ser autorretratos, retrato
de otra persona, dobles o incluso de todo un grupo.

Técnicas

Si bien las técnicas han variado a lo largo de la historia, las más importantes y que han
perdurado a través del tiempo son:

Acuarela: pigmentos ligeramente transparentes, los colores se disuelven en agua.

Aguada: pigmentos opacos, diluidos en agua, que permiten capas espesas.

Encáustica: pigmento combinado con cera. Diluído para su aplicación por medio del calor o la
trementina.

Fresco: pintura con colores diluidos en agua con cal que se aplican en una pared.

Óleo: los colores se disuelven en aceite y se aplican en un lienzo o tela. Puede aplicarse opaco
o transparente, tenue o espeso.

Tapiz o gobelino: se utiliza para cubrir los muros y consiste en un paño tejido de lana o seda
con figuras.

Temple: son pigmentos diluidos en clara de huevo

Vitral: consiste en trozos de vidrio pintados unidos por plomo.

Escultura

La Escultura es, junto con la arquitectura, la pintura y la música una de las denominadas Bellas
Artes, por esa inherente finalidad que tienen de expresar la belleza y consiste en el arte de
moldear el barro, tallar en piedra, maderas o cualquier otro material, figuras en volumen. El
escultor, tal como se denomina a la persona que se encarga de llevar a cabo este arte, se
expresará creando volumen como dijimos, pero también conformará y definirá espacios.
Por escultura, entonces, se entenderá cualquier arte de talla y cincel, así como también las de
fundición, moldeado y en algunos casos correspondientes, de la alfarería.

El origen de la escultura, por tratarse esta de una actividad y arte puramente humanos, lo
encontramos prácticamente desde el mismísimo origen del hombre, porque desde siempre el
hombre necesitó y tuvo la oportunidad de esculpir figuras. Aunque, durante esta larga
tradición que mencionamos ostenta la escultura, ha habido no una, sino varias funciones que
esta desplegó, según las épocas y el estadio de avance o retraso en el cual se encontraba el
hombre en ese momento.

Por ejemplo, en los inicios de la humanidad, la mayoría de las personas eran analfabetas, por
lo cual, la escultura, se utilizó como vehículo para difundir conocimientos, es decir, cumplió
una misión estrictamente pedagógica de explicarle al hombre algunos conceptos o
acontecimientos de la manera más digerible y atractiva posible. Esta situación que
mencionamos fue muy común en la Edad Media, por ejemplo.

En tanto, la siguiente función más popularizada y que incluso hoy en día sigue tan vigente
como siempre, es la de ornamentación o sentido decorativo. Y finalmente la comercial, pero
que es más moderna y tuvo que ver con la concepción de escultura como productora de obras
de artes que ostentan un importantísimo valor monetario.

La escultura se encuentra dividida en dos grandes ramas, la estatuaria y la ornamental. La


primera se ocupa de la representación de la forma humana y de expresar las distintas
concepciones suprasensibles del hombre y la segunda, por su lado, se ocupa de reproducir
artísticamente al resto de los seres que componen la naturaleza junto con el hombre, como ser
los vegetales y animales.

En tanto, la estatuaria, comprende dos tipos, de relieve y de bulto redondo. La de relieve es


aquella que está realizada o adherida a una superficie, por lo cual presenta un único punto de
vista que es el frontal. Según lo que salga del plano se llamará de altorrelieve, medio relieve,
bajorrelieve y hueco relieve. Y las esculturas de bulto redondo son aquellas que se pueden
contemplar desde cualquier punto de vista y de acuerdo a la parte del cuerpo representada se
denominará de busto, medio cuerpo, tres cuartos, torso, entre otras.

La arquitectura

DEFINICIÓN DE

ARQUITECTURA

La arquitectura es el arte y la técnica de proyectar y construir edificios. El concepto procede


del latín architectura que, a su vez, tiene origen en el griego.

Arquitectura

Puede decirse que la arquitectura se encarga de modificar y alterar el ambiente físico para
satisfacer las necesidades del ser humano. Los arquitectos no sólo se encargan de desarrollar
construcciones en función de su forma y utilidad, sino que también siguen preceptos estéticos.
Por eso, la arquitectura suele ser considerada como una de las bellas artes.
En la actualidad, la arquitectura está principalmente asociada al diseño de espacios que sirven
como vivienda. La construcción de casas y edificios forma parte de la actividad más frecuente
del arquitecto, quien debe tener en cuenta una gran cantidad de preceptos a la hora de
desarrollar sus proyectos. Las obras deben levantarse de modo seguro y respetando las
condiciones medioambientales.

Por otro lado, los arquitectos también dirigen diversos proyectos que trascienden el ámbito de
la vivienda, tales como la construcción de una fábrica, de un centro comercial, de un colegio o
de una iglesia.

De acuerdo al período histórico, es posible hablar de distintos tipos de arquitectura. La


arquitectura gótica, por ejemplo, tuvo su auge entre el siglo XII y el siglo XV, caracterizándose
por la ligereza estructural y la iluminación del interior de los edificios. La arquitectura
renacentista (entre los siglos XV y XVI) y la barroca (del siglo XVII al XVIII) son otros dos
ejemplos de estilos que han trascendido.

Que es recreación??

Concepto de recreación

La recreación es el uso del tiempo que se considera como un refresco terapéutico del cuerpo y
de la mente. La recreación implica una participación activa del sujeto.

edeniadejesusalvarezfigueroa”gmail.com

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