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BALLET Derivado del italiano ballare que significa bailar. También conocido como danza clásica, es
un trabajo coreográfico académico, estilizado y escénico que desarrolla un argumento. Los más
antiguos precedentes del ballet se encuentra en las diversas representaciones para
entretenimiento de las cortes renacentistas europeas. A partir de mediados del siglo XVII se
comienza a profesionalizar y popularizar con la fundación en 1661 de la primera Academia Real de
Danza. El término ballet se utiliza también para referirse a la composición musical que acompaña
esta danza o a la compañía que la interpreta.
BARRA La barra es elemento fundamental en una clase de danza clásica. Se fija horizontalmente a
una altura adecuada (varía de 110 a 90 cm. según la estatura) para que los bailarines se apoyen en
ella para hacer algunas elongaciones y posturas previas a los pasos de danza.
COREOGRAFÍA Del griego (koreos: danza y grafía: escritura) coreografía significa literalmente
“escritura de la danza”. Se utiliza para referirse al arte de crear danzas (estructuras en las que
suceden movimientos que en su conjunto componen una pieza de baile).
COREÓGRAFO Creador de la coreografía o composición de baile tanto para danza como otras
disciplinas como gimnasia artística.
CUERPO DE BAILE Grupo de bailarines que bailan en conjunto dentro de una obra de ballet,
secundando a los primeros bailarines. Sus roles no tienen un nombre singular, sino que
representan a un conjunto.
DANZA Consiste en la puesta en movimiento del cuerpo al ritmo de la música o sonidos para
expresar emociones y sentimientos como una forma de expresión artística, social o religiosa.
Existen distintos estilos y corrientes que se pueden enmarcar dentro de tres grandes géneros:
bailes tradicionales o folklóricos, danza clásica y danza moderna. Glosario de danza
ELENCO Conjunto de personas que trabajan en conjunto. Se aplica especialmente a los repartos
que intervienen en los espectáculos tradicionales como danza, ópera, circo, y desde el siglo XX, el
cine. Además del grupo de intérpretes -en el caso de la danza los bailarines- incluye a todos los
integrantes de la nómina de una compañía como directores, músicos, coreógrafos, entre otros.
ELEVACIÓN Término utilizado al hablar de la altura que alcanza un bailarín al realizar un salto de
danza.
EXPERIENCIA ESTÉTICA Modo de encuentro sensible con el mundo, que produce en quien lo
experimenta un placer, un conjunto de emociones y un tipo de conocimiento de índole estética. A
diferencia de otras experiencias tiene una finalidad en sí misma y es desinteresada de aspectos
prácticos. La experiencia estética supone una aproximación sensible, activa y de recepción del
fenómeno artístico.
MARCAR El bailarín utiliza los acentos musicales en correlación con los acentos musculares, para
marcar algunos pasos dentro de una coreografía. También se utiliza para referirse al repaso de una
coreografía. En este caso los pasos se realizan a medias, o simplificados, para rememorar o
memorizar un ejercicio o danza.
TABLEAU Palabra francesa que significa cuadro. Se utiliza en danza para denominar las poses
finales de escena. Son interludios en la que los bailarines permanecen inmóviles en sus posturas y
en silencio hasta que el telón se cierra.
PULSO El pulso es la unidad rítmica básica por excelencia. Se trata de una sucesión constante de
pulsaciones que se repiten periódica y regularmente en una obra musical. En danza constituye un
constante que todo bailarín/a debe seguir internamente para la correcta ejecución de la
coreografía.
ACENTO El acento en música se define como la mayor intensidad de una pulsación con respecto a
otra y va a definir las diferentes clases de ritmos.
RITMO La música proporciona al bailarín los elementos que necesita para apoyarse, expresar y
comunicar sentimientos, ambas disciplinas poseen elementos comunes que permiten su conexión
y uno de ellos es el ritmo. El ritmo musical es la organización temporal del sonido dependiendo de
las diferentes duraciones de sonidos y silencios. Los pasos de danza tienen un ritmo interno propio
que interactúa con el ritmo de la música siendo para los/as bailarines/as una constante que
proporciona la principal fuerza de movimiento. El ritmo tiene dos componentes que son el pulso y
el acento.