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COLEGIO NICOLAS ESGUERRA – ÁREA DE CIENCIAS NATURALES -

TALLER DE AVANCES ACADÉMICOS COMO ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA Y PROFUNDIZACIÓN (601-602-603-606)


DOCENTE: ESTEFANÍA FORERO JIMÉNEZ

NOMBRE_______________________________ CÓDIGO_____ CURSO_____ FECHA____________________________

A LOS PADRES DE FAMILIA Y ESUDIANTES:

EL taller de avances académicos es una oportunidad para que el estudiante elabore conceptos, desarrolle habilidades y
hábitos que incidan favorablemente en su rendimiento académico. El estudiante debe leer con atención la instrucción
dada y la información sobre el tema, deberá desarrollar las preguntas y cuestiones intercaladas a través del taller para
aprovechar este material de trabajo y autoaprendizaje logrando así fortalecer sus conocimientos. Los padres de familia
deben actuar como tutores revisando y orientando a su hijo en casa en la medida que se les facilite.

FIRMA PADRE DE FAMILIA__________________________________ C.C.__________________________

REINO ANIMAL
Agrupa una gran variedad de organismos pluri o multicelulares, con células eucarióticas, dependen de otros seres
para obtener su alimento, por esta razón se les denomina heterótrofos, son capaces de desplazarse de un lugar a otro
ya que están provistos de estructuras locomotoras.
1. COMPLETA EL CUADRO, SOBRE LAS ESTUCTURAS LOCOMOTORAS PARA LOS SIGUIENTES ANIMALES:

PECES AVES HOMBRE LOMBRIZ

2. Nombra 10 animales diferentes--------------------------------,--------------------------------,---------------------------------------, --------


----------------------------------, -----------------------------,----------------------------------------, -----------------------------------------, ----------
-------------------,-----------------------------------------, ----------------------------------------------------------
3. Enumere algunas diferencias entre animales invertebrados y vertebrados.
ANIMALES INVERTEBRADOS ANIMALES VERTEBRADOS
4. Los animales invertebrados se consideran animales inferiores o poco evolucionados, de ambientes acuáticos,
aéreos, terrestres; de formas diversas, se adaptan a diferentes necesidades de alimentación y reproducción. Pueden
presentar extremidades o patas para su locomoción, así como pueden carecer de ellas, su cuerpo es blando, algunos
presentan exoesqueleto, constituido por quitina. Se pueden clasificar como artrópodos, no artrópodos y procordados,
estos últimos tienen su cuerpo recubierto solamente por el tegumento y es húmedo.

DEFINA EN LAS HOJAS DE BLOCK: Quitina, Exoesqueleto, Tegumento, Artrópodo, Simetría:

Los grupos en que se reúnen los invertebrados debido a su grado de complejidad son: poríferos o espongiarios,
celenterados, platelmintos, nematodos o nematelmintos, anélidos, equinodermos, moluscos y artrópodos.
Los artrópodos incluyen una gran variedad de especies tales como: los arácnidos, los crustáceos, los insectos, los
miriápodos; estos poseen simetría bilateral, cuerpo segmentado, su exoesqueleto es una protección hermética a las
estructuras internas, pueden sufrir los procesos de metamorfosis y muda.
Explica de manera breve y cite ejemplos de animales para cada uno de los siguientes procesos:

Muda: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Metamorfosis: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Establezca diferencias entre Metamorfosis completa e incompleta, holometábola y hemimetábola.


Metamorfosis:
INCOMPLETA COMPLETA

HOLOMETÁBOLA HEMIMETÁBOLA
Complete el siguiente cuadro, sobre los grupos de animales invertebrados:
CARACTERÍSTICAS GRÁFICO EJEMPLOS
Poríferos: Son animales marinos, que
viven fijos e inmóviles en el fondo del
mar. Uno de los más conocidos es la
esponja de baño, cuyas características
principales son:
Tiene forma de bola. Su exterior es
gelatinoso y de color violáceo.
Está llena de pequeños orificios,
llamados poros inhalantes, por donde
entra el agua a su interior.
También tiene otros orificios, por los que
sale el agua, llamados ósculos.
El esqueleto está formado por una
sustancia córnea y elástica, llamada
esponjina, que es lo que se utiliza para el
baño.
Celenterados.

Platelmintos.
Planarias, duelas,
tenias
Nemátodos. Ascaris lumbricoides y
Toxocara canis
Trichinella

Anelidos.

Equinodermos.

Molúscos: Tienen el cuerpo blando y sin


formar anillos.
Pueden tener concha con una o dos
valvas, producidas por el manto.
Se mueven por un pie musculoso de
diversas formas
Respiran por pulmones o por branquias.
Son ovíparos

Artrópodos

ESCRIBE LOS DATOS MÁS INTERESANTES Y CURIOSOS QUE ENCUENTRES SOBRE LOS INSECTOS.
VERTEBRADOS: Es el grupo al que pertenece la especie humana. Todos
tienen un esqueleto interno con columna vertebral. En este grupo se incluyen los peces, los
anfibios, los reptiles, las aves y los mamíferos.

OTRAS CARACTRÍSTICAS DE LOS VERTEBRADOS SON: simetría bilateral, columna vertebral como eje central del
cuerpo, cráneo, cuerpo dividido en tres regiones; son terrestres, aéreos y acuáticos, son unisexuales, a excepción de
ciclostomas y xeleostomos (lampreas, anguilas, salmón, atún)

COMPLETA EL PÁRRAFO CON LAS SIGUIENTES PALABRAS: HETERÓTROFA-DIFERENCIADOS-CLOROPLASTOS-INGERIR


ALIMENTO-SEXUAL-ESQUELETO-EUCRIOTAS-RESIDUOS METABÓLICOS-PLURICELULARES

“Los animales son seres vivos cuyas células poseen núcleo, por eso se llaman ________. Además están formados de
muchas células, lo cual se expresa diciendo que los animales son _____________. Poseen nutrición _____________ es
decir, obtienen su alimento de otros seres vivos. Los animales tienen tejidos _____________. Presentan además otras
características: Sus células carecen de _______________________. Tienen reproducción __________, es decir: deben
intervenir dos animales de distinto sexo para que se produzca la reproducción. Tienen una boca para
________________ y un ano por el que expulsan las _______________________________. La mayoría de ellos son
capaces de realizar _______________________ y _____________________. Muchos tienen
_______________________ que les sirven para y mantener su forma”.
Descubre el mensaje secreto:
M A C E O A A I I A A R E E T I E N E
L U R H T S L N B M I L T S M I S N

EL MENSAJE ES:

Escribe frente al nombre de cada animal, si es un porífero, un celentéreo, un gusano, un molusco, un artrópodo,
un equinodermo o un vertebrado:

Caracol Araña Mariposa Piojo

Paloma Babosa Caracol Caballo

Estrella de mar Esponja de mar Anémona de mar Lombriz de tierra


CONSULTA:

¿Que órganos protege el cráneo?----------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------


-------------------------------------------------------------
La estructura alargada dentro de la columna vertebral es: --------------------------------------------------------
El tronco de un vertebrado aloja y protege órganos como: --------------------------, ---------------------, ----------------------, -------
--------------, -------------------------, -----------------------------------.
Las extremidades son útiles para: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
Tres ejemplos de vertebrados mamíferos son: --------------------------, -------------------------------------, ------------------------ y se
les denomina así porque las hembras poseen ----------------------- para alimentar sus crías.
Dos mamíferos acuáticos son: -------------------------------, ------------------------------------
El murciélago es mamífero y dos características que presentan son ---------------------------------, ----------------------------------
Por el tipo de alimento encontramos mamíferos insectívoros como: ----------------------------------, -----------------------------;
herbívoros como: ---------------------------------, ------------------------------ roedores como: -----------------------------,------------------
----------- carnívoros como: ---------------------------,-------------------------------
En las hojas de block: Describa las características y cita ejemplos de Marsupilales y Monotremas, pega imágenes

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